【總結(jié)】二十藍(lán)藍(lán)的威尼斯藍(lán)藍(lán)的威尼斯走近威尼斯走近威尼斯走近威尼斯走近威尼斯威尼斯運河威尼斯公朵拉船身纖巧公朵拉船底扁平
2024-11-23 00:16
【總結(jié)】二十藍(lán)藍(lán)的威尼斯一二三一、字音字形1.識記生難字舷．窗()眺．望()連zhuì()guī()寶鱗次櫛．比()搖櫓．()鼎．盛()荒蕪．()沼．
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。?景方法和欣賞課文優(yōu)美的語言。自主學(xué)習(xí)?，給課文每個自然段標(biāo)上序號,找出生字詞。?,用一個詞概括威尼斯的特點。??？伎寄?，你準(zhǔn)行舷窗點綴魅
2024-11-17 02:16
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】藍(lán)藍(lán)的威尼斯【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。2、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫景方法和比喻手法在課文中的運用?！局攸c難點】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。2、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫景方法和比喻手法在課文中的運用。一、預(yù)習(xí)板塊。1、初讀課文，掃清字詞障礙。舷．窗（
2024-11-28 03:16
【總結(jié)】第四單元二十藍(lán)藍(lán)的威尼斯一、雙基積累（）梭．（suō）沼．澤（zhǎo）啄．食（zuó）禱．（dǎo）絢．麗（xuàn）器皿．（mǐn）綴．（zhuì）舷．窗（xuán）一簇．
【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案 篇一：藍(lán)藍(lán)的威尼斯 《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案 高俊蓉 教學(xué)目的： 1采納勾畫作者巡游道路圖的方法，協(xié)助學(xué)生明確作者的立足點和觀察點，讓學(xué)生理解同時逐步掌握移步換景的寫法...
2025-03-30 06:19
【總結(jié)】蘇教版八年級語文上冊《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解威尼斯的風(fēng)光和文化藝術(shù)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、想象能力和語言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會江山美麗多嬌，培養(yǎng)愛我世界的情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課在意大利半島南端，亞得里亞海邊，有一個美麗的城市叫威尼斯，她被人們稱為“世界水城”。說到
2024-12-09 13:47
【總結(jié)】藍(lán)藍(lán)的威尼斯導(dǎo)游詞范文 各位游客： 大家好!今天我將帶領(lǐng)大家到著名的威尼斯水城。 威尼斯水城在全世界是獨一無二的。為什么要把城市建在海上呢?據(jù)說，公元5世紀(jì)，為躲避亞洲游牧民族的入侵...
2025-04-05 12:15
【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》說課稿我今天說課的題目是位于蘇教版八年級上學(xué)期第四單元的一篇游記散文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》，這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)威尼斯水都美、建筑美和秋色美，稱頌中意兩國人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語言生動形象、魅力絢爛，充滿著詩情畫意，蘊含著作者對威尼斯美麗景色的無限熱愛的情感。初二年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)過《阿里山
【總結(jié)】藍(lán)藍(lán)的威尼斯圣馬可傳說是耶穌的使徒，《新約?馬可福音》的作者，公元前67年在埃及殉難。828年，兩位威尼斯的富商在當(dāng)時總督的授意下，成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運回威尼斯，安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此，圣馬可被威尼斯人奉為護(hù)城神，其標(biāo)志為獅子，所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書。圣馬可廣場的入口處，高高地矗立著
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》專題練習(xí)班級姓名第一部分：基礎(chǔ)知識及運用。舷．窗（）瑰．寶（）鱗次櫛．比（）擱．淺（）：⑴其實，威尼斯是威尼斯，她有獨特的瑰麗的形象。瑰麗：____
2025-01-09 22:16
【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計者：喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中，我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好?！爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文，掌握重點字詞，把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點，揣摩劇中豐富生動的個性
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。莎士比亞主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】戲劇知識介紹?什么是戲劇狹義專指以古希臘悲劇和喜劇為開端，在歐洲各國發(fā)展起來繼而在世界廣泛流行的舞臺演出形式，中國稱之為“話劇”。廣義可包括東方一些國家、民族的傳統(tǒng)舞臺演出形式，如中國的戲曲、日本的歌舞伎、印度的古典戲劇等?；咎攸c：空間和時間要高度集中劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限
2025-05-03 18:04
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