一年級數(shù)學上冊期末考試試卷質(zhì)量分析5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-03 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60%，及格率達到100%，學生的成績很好，整體呈上升趨勢，個別同學進步較大。：根據(jù)一年級小學生的水平，出題內(nèi)容全面概括了所學知識，從生活中的數(shù)了解數(shù)的意義懂得數(shù)位和位數(shù)的區(qū)別。另外了解了同學們的口算能力及對鐘表的認識。并把應(yīng)用題有機的結(jié)合，使學生了解各種加法和減法應(yīng)用題。而且圖文并茂幫助低年級學生更好深入理解生活中的數(shù)學問題。最后培養(yǎng)學生要善于提出問題和解決問題的能力出現(xiàn)自己提出數(shù)學問題并解答。：試卷中一題3中20的十位是（），個位是（），部分同學沒有理解題目要求，胡亂填寫。出錯較多是鐘表的認識，這部分內(nèi)容是一個難點，主要是分不清時針和分針，還有個別同學沒有認真看清時針指向幾。再有部分同學的口算能力不過關(guān)，很簡單的題卻出錯了。另外比多少的內(nèi)容也存在一定問題，主要是不能列出相應(yīng)的算式。：失分最多的是認識鐘表，原因是平時練習較少，有些學生根本分不清時針和分針，加上6時和12時半本身就很特別，很容易混淆，一年級同學年齡又小，稍一粗心就會出錯。再一個是看圖列式和比多少，主要是由于他們不認真看圖，不能列出相對應(yīng)的算式，還有個別同學由于粗心數(shù)數(shù)和計算出現(xiàn)錯誤。：今后在教學中能讓學生接觸到不同的題型，多算多練，使學生能扎實地掌握知識，基礎(chǔ)打牢了才能靈活運用。計算能力是學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生準確快速的計算是我們的主要任務(wù)，最好能做到每天能練習到計算。對一些學生容易出錯的問題讓學生在理解的基礎(chǔ)上多練，同時注重學生應(yīng)用數(shù)學知識解決問題的能力，注意把知識活學活用。成績只能說明過去，我相信，經(jīng)過大家的共同努力，在以后工作中一定會芝麻開花節(jié)節(jié)高，取得更優(yōu)異的成績！第四篇：一年級數(shù)學期末考試質(zhì)量分析小學一年級數(shù)學下冊期末測試質(zhì)量分析學期已結(jié)束了，我以誠懇的工作態(tài)度完成了期末的數(shù)學檢測工作?，F(xiàn)將一年級本學期的數(shù)學檢測卷面評析簡析如下：一、基本情況本次期末考試共有15人參加,及格率98％,其中優(yōu)秀有12人,占80％,總分 ,平均分，整體來說成績不夠理想。二、卷面分析本次試卷共有五大題 ：一、我能認真填一填；二、我能公正判一判；三、我分仔細選一選；四、我會細心算一算；五、我能靈活解一解。各種題型都注重了基礎(chǔ)知識的訓練，整個試卷體現(xiàn)“數(shù)學即生”的理念，讓學生用學到的數(shù)學知識，去解決生活中的各種數(shù)學問題。試卷檢測的范圍應(yīng)該說內(nèi)容是非常全面的，難易也適度，比較能如實反映出學生的實際數(shù)學知識的掌握情況。三、學生答題分析從學生做
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