【總結(jié)】26《陋室銘》教學(xué)設(shè)計教材分析：這篇銘文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的高尚情操。讓學(xué)生在積累鞏固古文言文的同時受到情感的熏陶，得到品格上的教育。設(shè)計理念：閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解文言文大意，掌握作者情感傾向，結(jié)合個人的認知體驗闡發(fā)閱讀體悟，汲取精神營養(yǎng)。研究
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對比探究閱讀，學(xué)習(xí)由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚的寫作方法。?3、體悟生命的意義，以積極、認真的態(tài)度對待生命。?教學(xué)重點：?感受作品語言柔美、細膩的風(fēng)格，學(xué)習(xí)文章先抑后揚的寫法。?教學(xué)難點：?對比探究閱讀；
2024-12-08 16:03
【總結(jié)】短文兩篇陋室銘愛蓮說陋室銘劉禹錫作者及背景劉禹錫，字夢得，唐代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，他關(guān)心社會現(xiàn)實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動而得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶為安徽和州通判。按當(dāng)時規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】第一篇：八上語文第22課短文兩篇 八上語文第22課：短文兩篇 吐不快，遂一氣呵成，寫了—篇《陋室銘》，并請人刻碑立于門外：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草...
2025-10-27 12:09
【總結(jié)】1、理解文章內(nèi)容和主旨，體味“雪”的含義2、文章象征手法的運用。3、理解作者所表達的思想情感。4、作者對景物細致、生動的描寫。1、文章象征手法的運用。2、滲透在形象背后的思想和情感。魯迅，浙江紹興人，原名：周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】關(guān)于讀書方面的名言警句：腹有詩書氣自華好（hǎo）讀書時不好(hào)讀書，好(hào)讀書時不好（hǎo）讀書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件劉禹錫7C中小學(xué)課件本文選自《全唐文》，作者劉禹錫（772—842），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關(guān)心社會現(xiàn)實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，
2024-12-08 11:31
【總結(jié)】短文兩篇黃鶴樓閻伯理于園張岱授課人：江蘇省響水中學(xué)朱建海導(dǎo)入課文歷史上人們將修建在湖北武昌的黃鶴樓，與江西南昌的滕王閣和湖南岳陽的岳陽樓并稱為江南三大名樓。滕王閣因有王勃的《滕王閣序》而聲名益顯，岳陽樓也因范仲淹的《岳陽樓記》而更為人所知。惟有
2025-10-31 12:30
【總結(jié)】?1866年，在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。?潛艇船長尼摩，
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷）國內(nèi)最大的免費課件交流平臺!*****************************************你了解到古代神話故事有哪些呢？給同學(xué)們說說。
2025-01-20 09:44
【總結(jié)】路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若（1892～1978）:作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作：詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】遙遠的夜空有一個彎彎的月亮競賽規(guī)則：1、競賽題分為必答題、搶答題、風(fēng)險題、自由發(fā)揮題。2、競賽以小組為單位選一位代表進行，同組只能一位同學(xué)進行補充或糾正。3、每組的基礎(chǔ)分為100分。4、每位選手答題完畢時應(yīng)表示“答題完畢”。5、必須等主持人說“開始”后方可舉手搶答。6、競賽過程中不允許查找資料（包括課本）
2025-01-07 08:28
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景陶弘景(456年～536年)，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵（現(xiàn)江蘇南京）人。生于江東名門。祖陶隆，于南朝宋時侍從孝武帝征戰(zhàn)有功，封晉安侯。父陶貞寶，深解藥術(shù)，博涉子史，官至江夏孝昌相。有《陶隱居集》，中國南朝齊、梁時期的道教思想家、醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，卒謚貞白先
2024-12-08 11:34
【總結(jié)】第一篇：七年級語文上冊第26課《短文兩篇》學(xué)案魯教版 《短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、字詞的梳理； 2、根據(jù)注釋翻譯課文，并能背誦默寫課文；（重點） 3、了解文章中的優(yōu)美意境，嚴密結(jié)構(gòu)和...
2025-10-27 07:34
【總結(jié)】象征手法：指通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點的概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征的表現(xiàn)手法多體現(xiàn)在一段或一篇之中,或著眼于全文的構(gòu)思,要準(zhǔn)確地了解文章的象征義,就必須了解文章的寫作背景和當(dāng)時的思想感情,并深入分析文中所描繪的情景和作者的藝術(shù)幻想。太陽蠟燭火山普照大地的愛默默奉獻的
2025-10-28 12:36
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