部編教材一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一教案(編輯修改稿)
2024-11-03 07:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音。（3）按照韻母給這些生字分類(lèi)并書(shū)寫(xiě)。（教師指導(dǎo)）（4）集體讀生字。讀一讀。（1）學(xué)生自由朗讀兒歌。注意讀準(zhǔn)“興、嶺、島、盛”四個(gè)字。（2）大興安嶺、長(zhǎng)江、海南島同一季節(jié)景色有什么不同？（出示圖片）（3）學(xué)生齊讀兒歌，教師指導(dǎo)背誦。小組齊讀字詞。四、課堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？一、書(shū)寫(xiě)提示。學(xué)生分小組自由讀詞語(yǔ)，要求把字音讀準(zhǔn)。教師抽查學(xué)生，然后泛讀。學(xué)生上臺(tái)書(shū)寫(xiě)筆順。教師檢查，學(xué)生書(shū)空。（注意三個(gè)字：都是先外后內(nèi)再封口）學(xué)生描紅、臨寫(xiě)。（教師指導(dǎo)）二、日積月累。學(xué)生自由讀四字詞語(yǔ)。你有什么發(fā)現(xiàn)？（都和春天有關(guān)。）你還知道哪些和春天有關(guān)的四字詞語(yǔ)？（鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅、春光明媚……）小組齊讀。三、布置作業(yè)?；丶液桶职謰寢屢黄痖喿x《誰(shuí)和誰(shuí)好》。四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？第四篇：部編本語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案 語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二指導(dǎo)方案教學(xué)目標(biāo)，并初步了解什么是量詞，積累詞語(yǔ)。(重點(diǎn))，并能一一對(duì)應(yīng)。(重點(diǎn))。、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩(shī)，借助圖畫(huà)大致了解古詩(shī)描述的內(nèi)容，背誦古詩(shī)。《陽(yáng)光》這個(gè)小故事，明白文章主要寫(xiě)的是什么內(nèi)容，并知道陽(yáng)光的無(wú)私和珍貴。(難點(diǎn))課前準(zhǔn)備“一輛車(chē)、一匹馬、一冊(cè)書(shū)、一支鉛筆、一棵樹(shù)、一架飛機(jī)”這些插圖的課件。(教師)。(教師)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、談話(huà)引入，激發(fā)興趣師：今天，老師要和小朋友們一起去語(yǔ)文園地二學(xué)習(xí)，這個(gè)園地里有好多漂亮的圖畫(huà)，你們想看嗎？(想)我們不能只看，還要能用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)圖片上畫(huà)的是什么，你們有信心嗎？設(shè)計(jì)意圖：上課伊始，教師從圖畫(huà)入手，用充滿(mǎn)誘惑力的語(yǔ)言，針對(duì)小學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和好勝心的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極參與體驗(yàn)的熱情和學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生迫不及待地想去看一看，使學(xué)生帶著積極快樂(lè)的情感投入到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。二、圖文結(jié)合，識(shí)記生字 。(1)指名讓學(xué)生說(shuō)一句話(huà)，教師相機(jī)糾正。(課件出示：一輛車(chē)、一匹馬、一冊(cè)書(shū)、一支鉛筆、一棵樹(shù)、一架飛機(jī)。)(2)出示量詞詞組，學(xué)生認(rèn)讀。導(dǎo)學(xué)：句子大家說(shuō)得不錯(cuò)，老師這還有幾組詞語(yǔ)，你們能讀準(zhǔn)嗎？ ①根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)“匹”“冊(cè)”“支”。②說(shuō)一說(shuō)怎樣識(shí)記這些字。(3)知道什么是量詞，并能自己說(shuō)幾組量詞詞組。預(yù)設(shè)：一朵花、一塊橡皮、一根跳繩…… 。(1)說(shuō)一說(shuō)你除了在課堂上跟老師學(xué)習(xí)了一些生字，還在什么地方認(rèn)識(shí)了生字。預(yù)設(shè)：電視上、商店里、大街上、課外書(shū)上……(2)識(shí)記新詞語(yǔ)。導(dǎo)學(xué)：今天，老師給你們帶來(lái)了幾位新伙伴。(出示音樂(lè)、美術(shù)、寫(xiě)字等課本的圖片)你們認(rèn)識(shí)他們嗎？他們的本領(lǐng)可不小，他們不僅能教給你們本領(lǐng)，還能教你們識(shí)字呢！你們看：①出示詞語(yǔ)，借助拼音讀一讀。指名領(lǐng)讀。②說(shuō)一說(shuō)這些詞語(yǔ)你在哪本書(shū)上見(jiàn)過(guò)。預(yù)設(shè)：數(shù)學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)…… ③自由讀詞，要求讀準(zhǔn)字音?！八恪薄白恕薄白稹边@幾個(gè)字是平舌音；“式”“勢(shì)”“重”這幾個(gè)字是翹舌音。④選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。⑤交流各自識(shí)記生字的好方法。設(shè)計(jì)意圖：識(shí)字寫(xiě)字是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)通過(guò)圖畫(huà)引發(fā)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)欲望，變被動(dòng)接受為主動(dòng)認(rèn)知。通過(guò)教師的引領(lǐng)，不僅把讀詞與認(rèn)知事物結(jié)合起來(lái)，而且能激發(fā)學(xué)生識(shí)字的熱情。三、細(xì)心觀(guān)察，鞏固識(shí)記 ，連一連。(1)復(fù)習(xí)背誦字母表。①指名按順序背誦。②全班按順序背誦。(2)出示大小寫(xiě)字母，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣連能又準(zhǔn)又快。(按大寫(xiě)或小寫(xiě)字母的順序先找、再連。)(3)動(dòng)手連一連，師生評(píng)價(jià)。(4)找朋友游戲。，想一想。(1)出示“日”“寸”，讀字組詞，簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)每個(gè)字的意思。(2)給這兩個(gè)字加偏旁，組字并組詞。(3)分別說(shuō)一說(shuō)帶有“日”和“寸”的字的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：音序查字法是一年級(jí)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求學(xué)生熟記字母表的順序，記住字母的大小寫(xiě)形式。學(xué)生以后查字典時(shí)就能更快地在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到字母的位置，為下面學(xué)習(xí)音序查字
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