【總結】第一篇：人教版五年級上冊音樂教案 小學音樂教案 仁里 （五年級） 徐風 鎮(zhèn)實驗 2016年9月 學 集小 一、西部風情 學唱歌曲：《依馬呀吉松》。 教學內容 授課時間: 課型...
2024-10-28 17:24
【總結】五年級音樂《第五單元綠色的暢想》教案第一、二課時教學內容：學唱歌曲《手拉手，地球村》。教學目標：1、初步理解“地球村”的含義，關注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)，理解歌曲所表達的思想情感，教育學生熱愛世界和平保護綠色環(huán)境。2、學會《手拉手，地球村》。教學過程：一、導入新課1、同學們誰知道“地球村”是什么意思？2、復習演唱前面學習過的歌曲。注意引導表達歌曲的情緒
2025-07-25 09:21
【總結】五年級音樂《第五單元綠色的暢想》教案第一、二課時教學內容：學唱歌曲《手拉手，地球村》。教學目標：1、初步理解“地球村”的含義，關注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)，理解歌曲所表達的思想情感，教育學生熱愛世界和平保護綠色環(huán)境。2、學會《手拉手，地球村》。教學過程：一、導入新課1、同學們誰知道“地球村”是
2024-12-13 11:00
【總結】五年級下冊音樂教案第一單元北國之春教學內容：第一課時：欣賞《北京的孩子逛北京》第二課時：唱歌《美麗的家鄉(xiāng)》第三課時：欣賞《馴鹿》《冬獵》；為音樂伴奏教學目標：1．通過欣賞《北京的孩子逛北京》《馴鹿》《冬獵》，讓學生感受北國的美好風光，了解月琴、柳琴的基本音色和表現(xiàn)手法。2．用充滿歡快、喜悅的聲音演唱歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》，注意旋律的行進特點以及二聲部的和諧。教
2025-08-05 02:16
【總結】第一篇：新人教版小學音樂五年級上冊教學計劃 五年級音樂教學計劃 一、指導思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)...
2024-10-15 10:53
【總結】第一篇：人教版小學音樂五年級上冊《拉薩謠》教學反思 《拉薩謠》教學反思 音樂教學與其他學科相比，有著共同的認知能力與教育能力，而更重要的是，它還有著不同于一般文化課的特點——給予學生知識享受與啟迪...
2024-10-29 00:40
【總結】第一篇：人教版小學音樂五年級上冊《彼得與狼》反思 《彼得與狼》教學反思 音樂欣賞是小學音樂課的一個主要內容，它是讓學生通過聆聽、感知音樂從而理解音樂，提高其感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。達...
2024-11-04 17:12
【總結】第一篇：小學五年級上冊音樂試題 小學五年級上冊音樂試題 一、填空題 1、《中華人民共和國國歌》原名為《______________________》，寫于1935年，是當時進步影片《風云兒女》的...
2024-10-17 16:08
【總結】第一篇：小學五年級上冊音樂教案 第一課嘀格伢兒的夢 一.[教學目標]： 《嘀格調》，并用明朗、流暢的聲音表現(xiàn)歌曲活潑歡樂的情緒?！锻良蚁矏圻诉丝返倪^程中，初步了解木管樂器及其音樂色，能自信大方...
2024-10-28 17:55
【總結】小學五年級上冊的音樂教學計劃 一、學生基本情況分析 五年級大多數(shù)學生喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課。還有的同學討厭教師教譜，多數(shù)學生雖然對歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演...
2024-12-04 05:48
【總結】第一單元、西部風情第1課時依馬呀吉松教學目標：1、通過學習歌曲《依馬呀吉松》體驗西藏民族風情。2、通過歌曲練習表現(xiàn)質樸自然、高遠深邃的感情。3、注意歌唱的發(fā)聲和吐字。課時：共3課時。本課為第一課時。教學過程：1、導入新課（1）復習演唱前面學習過的歌曲。注意引
2025-08-05 08:18
【總結】第一篇：人教版五年級上冊音樂整冊教案 人教版五年級上冊音樂教案 一、西部風情 1、拉薩謠教學目標： 1、通過學習歌曲《拉薩謠》體驗西藏民族風情。 2、通過歌曲練習表現(xiàn)質樸自然、高遠深邃的感情...
2024-10-13 13:48
【總結】走進美麗的草原天堂音樂
2024-11-29 06:54
【總結】播放音樂播放音樂
2024-11-11 01:47
【總結】《我的中國心》“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我胸中重千斤。無論何時無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心”梅花魂這位白發(fā)蒼蒼的
2024-11-29 02:09
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