小班體育教案：泡泡樂及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-02 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)蹲p跑等動作。2p在游戲中體驗(yàn)與同伴交往的快樂?；顒訙?zhǔn)備：在地上畫一個大圓圈p泡泡頭飾若干活動過程:1p提問導(dǎo)入，調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。小朋友們吹過泡泡嗎?喜歡吹泡泡嗎？今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲！2p教師說明游戲規(guī)則。小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的39。圈上，然后在原地踏步，邊走邊念：“吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡?！敝貜?fù)念完數(shù)次后。老師說：“泡泡飛高了”，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說：“泡泡飛低了”。幼兒蹲在原地不動。老師說：“泡泡變小了”。幼兒向中間靠攏。最后教師說：“泡泡變大了”，幼兒又回到原來的那個圈上。重復(fù)數(shù)次。最后老師說：“泡泡破了”，幼兒發(fā)出“啪”的聲音然后散開。當(dāng)老師說：“吹泡泡了”，幼兒又回來牽成一個圈繼續(xù)玩?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒觀察泡泡的特點(diǎn)，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機(jī)的游戲。反思：1 這個游戲在我們玩之前班上的老師已經(jīng)帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該提高這個游戲的難度。2 在游戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏步走，以免造成混亂，所以我們應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，讓小朋友注意安全。擴(kuò)展資料：泡泡樂小學(xué)美術(shù)教案教學(xué)目的：體驗(yàn)出對玩吹泡泡游戲和學(xué)習(xí)活動的愉悅。能為表現(xiàn)自己的感
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