小繼教總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-02 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了豐富自己的專業(yè)知識，2007年以來自覺參加教育碩士研究生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，不斷完善自己。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵，學(xué)校為本人提供時間，在工作安排上盡量為我提供方便。二、把握外出培訓(xùn)機會、及時進(jìn)行內(nèi)化本人積極參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)，努力提高自身綜合素質(zhì)。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。今年暑假我參加了為期一個月的美國奧克蘭大學(xué)暑期英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我又利用業(yè)余時間和雙休日參加金陽新區(qū)英語教師專業(yè)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。三、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成?還與老師們形成了“個體反思“和”群體反思“兩種方式?！眰€體反思“是我”自省自察“，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進(jìn)行進(jìn)行”課前反思課中反思課后反思—思后實踐并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。四、以名師為榜樣、大膽探索實踐 通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱?。但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。可以說，通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。當(dāng)然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認(rèn)識，形成一個自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗總結(jié)，并最終形成自己的教學(xué)理念。第四篇：小繼教個人總結(jié)小繼教個人總結(jié)陸坪鎮(zhèn)尖山小學(xué) 王秀娟通過繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1