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正文內(nèi)容

小樂(lè)器口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)

2024-11-02 12:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考試第二篇:口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃2017(春)口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃一、中心思路:本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴特色小組課程及常規(guī)課堂口風(fēng)琴教學(xué)。是以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣為目的,著實(shí)努力提高學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,逐步開(kāi)展由淺入深地口風(fēng)琴教學(xué)。二、核心目標(biāo):讓學(xué)生了解口風(fēng)琴的構(gòu)造及基本的演奏姿勢(shì)和技巧。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣,提高學(xué)生的口風(fēng)琴的演奏技能。發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),陶冶學(xué)生的情趣,從而大幅度提高學(xué)生音樂(lè)學(xué)科的學(xué)科綜合素養(yǎng)的發(fā)展與平衡。進(jìn)行分級(jí)、分段、分層培養(yǎng),一年開(kāi)抓入門、二年進(jìn)階運(yùn)籌、三年精鳴出彩。三、教學(xué)計(jì)劃:(1課時(shí)為一周常規(guī)課時(shí)的一節(jié)課時(shí))(一)基礎(chǔ)理論教學(xué)階段(23周):向?qū)W生介紹樂(lè)器構(gòu)造,演奏姿勢(shì)、演奏方法及演奏的氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)、維護(hù)。(1課時(shí))彈奏技巧的認(rèn)知訓(xùn)練、鍵盤指法的基本要求、必要的基本樂(lè)理學(xué)習(xí)和掌握。(2課時(shí))(二)實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)訓(xùn)練(1315周):音階理論認(rèn)知及長(zhǎng)音、斷音、連音等部分基本技能的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。(2課時(shí))嘗試演奏23個(gè)音樂(lè)、歌曲片段(68小節(jié))的訓(xùn)練,音的數(shù)量規(guī)定在57個(gè)音以內(nèi),特別注重獨(dú)立完成(獨(dú)奏)的過(guò)關(guān)訓(xùn)練。(4課時(shí))初步的合奏嘗試訓(xùn)練,比較完整的二首小型(微型)音樂(lè)曲目或歌曲,音的數(shù)量規(guī)定在2個(gè)八度音內(nèi)。重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生演奏樂(lè)曲的節(jié)奏整體性、統(tǒng)一性、完整性等。(34課時(shí))集體合奏的強(qiáng)化訓(xùn)練,復(fù)習(xí)完善所學(xué)曲目,根據(jù)實(shí)際情況增訓(xùn)一首完整小樂(lè)曲、歌曲,并進(jìn)行編排合奏。重點(diǎn)形成學(xué)生器樂(lè)合奏的相關(guān)配合技巧,從中甄選出進(jìn)階“口風(fēng)琴校隊(duì)”的優(yōu)質(zhì)人選。(34課時(shí))學(xué)期階段考核驗(yàn)收。(1課時(shí))(三)長(zhǎng)期、進(jìn)階、拓展教學(xué)綜合訓(xùn)練(適用于特色小組):主要是通過(guò)練習(xí)一些比較完整的曲目,提高學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)學(xué)生的集體配合演奏。在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂(lè)隊(duì)形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練,訓(xùn)練一些常用曲目,培養(yǎng)合奏能力,同時(shí),注重學(xué)生個(gè)人能力的訓(xùn)練,要因材施教,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長(zhǎng)。注:本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是讓學(xué)生能夠正確掌握口風(fēng)琴演奏的方法及樂(lè)器保養(yǎng),實(shí)踐于器樂(lè)演奏的基本樂(lè)理常識(shí)的應(yīng)用,能較好地獨(dú)立完成規(guī)定樂(lè)曲片段及曲目,完整流暢地演奏、合奏一些簡(jiǎn)單樂(lè)曲,基本具備集體器樂(lè)合奏的能力和技巧。第三篇:2016口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃酒泉路小學(xué)2016年口風(fēng)琴活動(dòng)計(jì)劃課程理念:為
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