四年級語文第七單元試卷分析(編輯修改稿)
2024-11-02 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友用線連起來。這道題考察的是學(xué)生對會認(rèn)生字的掌握能力，學(xué)生答的不錯，沒有丟分的現(xiàn)象。第三題為比一比組詞?？疾鞂W(xué)生區(qū)分形近字的能力，除個別學(xué)生組詞寫錯字外，大部分學(xué)生答的都很好，其中“即”和“既”出錯的多。第四題為根據(jù)課文內(nèi)容填空。這單元的課文要求背誦的少，所以學(xué)生做這類題有點(diǎn)吃力，有一部分學(xué)生是憑印象填上的，答案不準(zhǔn)確，最多的同學(xué)錯了十一個。第五題為按要求填空，考察的是學(xué)生對部首查字法的掌握情況。大部分學(xué)生答的很好，有個別同學(xué)沒弄清“再查幾畫”是什么意思，雖然平時已重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過很多次，可還有學(xué)生填的是總筆畫數(shù)。第六題為選字組詞，考察的是學(xué)生對同音字運(yùn)用的掌握情況。這道題學(xué)生丟分最多，以后在常見的同音字的用法上還要加強(qiáng)訓(xùn)練。第七題為畫去括號里不正確的讀音。因為這三個多音字平時都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過，所以學(xué)生出錯的很少。第八題為閱讀題。這道閱讀題內(nèi)容很好理解，后面有五個問題，其中第5小題稍有些難度，也是學(xué)生答的最不好的兩個小題，主要原因還是對短文讀的不透，理解不到位。第九題為看圖寫話。大部分學(xué)生都能根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行寫話，但有的同學(xué)寫的太少，一兩句就結(jié)束了，還有的同學(xué)想到哪寫到哪，上下句根本就沒啥關(guān)系，更提不上有條理了。王麗瑩、王鑫晨、楊云鵬、楊然寫不錯。三、提高措施：，如：認(rèn)真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化訓(xùn)練字、詞、句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時教學(xué)中經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行知識的階段檢測。以時刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。，提高學(xué)生的閱讀能力。多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為習(xí)作打下堅實的基礎(chǔ)。，引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言、諺語、成語、古詩，為語
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