八年級(jí)下冊(cè)物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-02 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．（不計(jì)鉛絲體積）(5) g/cm，已知燒杯中鹽水的體積為400 cm，鹽的 g/cm，則鹽水中含鹽 g．（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）三．動(dòng)能大小的影響因素（a）是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖17（b）是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)（a）實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計(jì)（b）實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車(chē)與所受 的關(guān)系。（2）（a）實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)比較，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大??；（b）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)小車(chē)在粗糙程度不同的平面運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，即運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力，將做 運(yùn)動(dòng)。（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)利用圖17（a）所示裝置研究物體的動(dòng)能是否與質(zhì)量有關(guān)，其操作方法是。（a）（b）觀(guān)看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對(duì)炮彈離開(kāi)飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個(gè)猜想：①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越遠(yuǎn)；②炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）讓小球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動(dòng)離開(kāi)斜槽，最后落在地面上的P1點(diǎn)。（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)離開(kāi)斜槽，最后落在地面上的P2點(diǎn)。此時(shí)小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的速度，由此可證明猜想①是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（3）為了驗(yàn)證猜想②，應(yīng)控制小球離開(kāi)C點(diǎn)時(shí) 的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下，此時(shí)小球落在地面上的P3點(diǎn)，比較OP3和（選填“OP1” 或“OP2”）可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開(kāi)飛機(jī)后飛行的水平距離越（選填“大”或“小”）四、探究杠桿平衡條件在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：⑴小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____________調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_________________________。⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在杠桿的兩側(cè)掛上鉤碼后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了___________________。如杠桿不在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)鉤碼的______和______來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不能再調(diào)節(jié)_______________。⑶如上圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)________N()，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______________（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是______________________________________________。⑷某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1
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