優(yōu)秀帶教老師評(píng)選(編輯修改稿)
2024-11-02 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)選材料上交（材料審批表另行通知院內(nèi)最終推薦教師）科教部受理材料時(shí)間： 16:00前臨時(shí)接到“規(guī)培事務(wù)中心”通知，時(shí)間比較倉(cāng)促，謝謝配合！科教部 (來(lái)自“規(guī)培事務(wù)中心”)：恪守醫(yī)德，醫(yī)風(fēng)端正，品行優(yōu)良，作風(fēng)正派，為人師表，在培住院醫(yī)師中樹(shù)立良好形象。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精于業(yè)務(wù)，具有較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。重教愛(ài)教，對(duì)待在培住院醫(yī)師的思想教育和業(yè)務(wù)教學(xué)工作積極、熱心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)，教學(xué)效果好。在教學(xué)組織實(shí)施上，能按照《上海市（中醫(yī)）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《培訓(xùn)細(xì)則》）的要求組織帶教活動(dòng)；能及時(shí)檢查修改在培住院醫(yī)師書(shū)寫(xiě)的病歷、病程記錄；能積極選收教學(xué)病例，主動(dòng)開(kāi)展床邊教學(xué)；能為在培的住院醫(yī)師提供較多的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，認(rèn)真指導(dǎo)；按《實(shí)施細(xì)則》要求定期組織教學(xué)查房，病例討論及小講課等教學(xué)活動(dòng)。能及時(shí)了解在培住院醫(yī)師出勤情況，檢查在培住院醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃完成情況和《輪轉(zhuǎn)登記培訓(xùn)手冊(cè)（培訓(xùn)手冊(cè)）》的填寫(xiě)情況，實(shí)事求是地對(duì)在培住院醫(yī)師的品德操行、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等做出評(píng)語(yǔ)。關(guān)心、愛(ài)護(hù)在培住院醫(yī)師，及時(shí)有效做好思想工作和生活指導(dǎo)。第四篇：臨床優(yōu)秀教學(xué)科室及帶教老師評(píng)選制度重慶市九龍坡區(qū)第五人民醫(yī)院臨床護(hù)理優(yōu)秀教學(xué)科室及帶教老師評(píng)選制度臨床護(hù)理教學(xué)是護(hù)理教育的重要組成部分，是幫助護(hù)理實(shí)習(xí)生將以往在校學(xué)到的醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)與有關(guān)疾病治療、護(hù)理理論與臨床護(hù)理患者的操作技能相結(jié)合，獲得從事護(hù)理工作所必需的專(zhuān)業(yè)及個(gè)人技能、態(tài)度和行為的過(guò)程，是護(hù)生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的重要階段。為了引導(dǎo)護(hù)生順利適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，為今后從事護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制優(yōu)秀評(píng)選制度如下一、優(yōu)
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