20xx年醫(yī)學專題—兒童保溫杯調研(編輯修改稿)
2024-11-01 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 杯是從保溫瓶發(fā)展而來的，保溫原理與保溫瓶一樣，只是人們?yōu)榱朔奖惆哑孔龀杀?產品(chǎnpǐn)向人性化,新技術的創(chuàng)新使 兒童飲水更方便,趣味性,第八頁，共十七頁。,市場(sh236。chǎng)分析,q,保溫(bǎowēn)性能,簡單(jiǎndān)操作,色彩圖案,健康安全,易清潔,裝卸簡易背帶,,多,少,產品利益點——就一般消費者提問的多少,第九頁，共十七頁。,兒童的使用環(huán)境： 5到8歲兒童使用暖水杯較多的地方時在幼兒園或學校，從家到學校的路途中的攜帶方式是首先要考慮的問題。兒童的承重量有限，杯體的體積重量不宜過大，但體積不要過小，通常杯子的高度不超過20公分，容量不小于200ml。攜帶的方式有很多種，一般(yībān)采用背帶式，背帶設計要考慮背帶的伸縮長度，背帶的寬度，背帶的材質。 在校使用杯子時，杯子的放置決定了杯子的體積和下地面的材質，可以考慮有防滑材質。平躺放置于抽屜的話還要考慮杯子表面的摩擦，杯子和杯套的材質。 對環(huán)境的污染： 當杯子廢棄后，杯子的材料會不會對環(huán)境產生
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