20xx年醫(yī)學(xué)專題—兒童低視力(編輯修改稿)
2024-11-01 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特點,兒童低視力與成人低視力的不同點： 沒有視覺經(jīng)驗 調(diào)節(jié)能力強（調(diào)節(jié)、近點、遠點） 低視力幼兒能自覺利用殘余視力，不同于成年人。 小兒(xiǎo 233。r)盲或低視力，經(jīng)過手術(shù)治療后（如先天障），康復(fù)訓(xùn)練所花費的時間和精力更長。 兒童患病時間更長，甚至終生。 兒童低視力其記憶一般以聽覺或觸覺記憶為主。,第十頁，共二十一頁。,濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科,第四節(jié) 兒童低視力患者的生存質(zhì)量(zh236。li224。ng)及評估,一 低視力兒童功能性訓(xùn)練的評估 功能性視力特有的調(diào)查問卷，即LV prasad視力調(diào)查問卷。 其包括(bāoku242。)四個組成項目： 遠視力（6個問題） 近視力（6個問題） 色覺（2個問題） 視野（5個問題）,回答(hu237。d225。),否 0分 無困難,是,,1分 有點困難,2分 中度困難,3分 很大困難,4分 無法做此動作,積分越高，視力越差。,第十一頁，共二十一頁。,濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科,二 兒童(233。r t243。ng)低視力與屈光不正的評估,視功能的高低不單純?nèi)Q于所測視力的優(yōu)劣(yōu li232。) 功能性視力：可以通過訓(xùn)練而獲得 視功能：包括中心視力、視野、對比敏感度三要素，還包括色覺、光覺、雙眼立體視覺等。 視力：通常所說的視力一般指中心遠視力，反映的是黃斑區(qū)的功能。 矯正視力：正確的驗光、戴鏡后的視力。,第十二頁，共二十一頁。,濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科,矯正患兒的屈光不正也是評估兒童低視力生存質(zhì)量的重要組成部分。 例1 裸眼0.5 1.75DS=1.0 醫(yī)生建議配鏡 例2 裸眼0.05 矯正后0.1，此時(cǐ sh237。)是否配鏡？ 在兒童雙眼視力低于0.5時。均列為重要的或有意義的屈光不正，應(yīng)予矯正。,第十三頁，共二十一頁。,濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科,第五節(jié) 兒童低視力患者(hu224。nzhě)的矯正
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