20xx年五里鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”(編輯修改稿)
2024-11-01 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒園的園舍及保教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了改造，改造后的幼兒園各個方面的標(biāo)準(zhǔn)將達(dá)到市級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，為解決轄區(qū)內(nèi)學(xué)前三年教育及提高保教質(zhì)量提供有力的保障。“合格＋特長”是我們學(xué)校育人的目標(biāo)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我們教育的宗旨，我們注重培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，鼓勵師生進(jìn)行體育鍛煉，我們以促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展為切入點(diǎn)，以小學(xué)生綜合評價(jià)與創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)為突破口，強(qiáng)調(diào)關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的每一個方面。“學(xué)校無小事，事事有教育，求同存異，求異發(fā)展”，也是因?yàn)檫@樣，才使我們在歷次的區(qū)、鎮(zhèn)及市級進(jìn)行的抽查考核中，質(zhì)量始終立于不敗之地，取得了很好的社會效益。近幾年來，學(xué)校先后獲得覃塘區(qū)教育教學(xué)管理一等獎、覃塘區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革一等獎，市常規(guī)管理工作優(yōu)秀學(xué)校和市普實(shí)實(shí)驗(yàn)工作三等獎，多名教師評為市優(yōu)秀教師和覃塘區(qū)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。近年來，結(jié)合學(xué)校具體情況，開創(chuàng)具有本校特色的教育教學(xué)模式，全面推動課程改革實(shí)施進(jìn)程，以科研興校為目的，學(xué)校承擔(dān)了三項(xiàng)自治區(qū)級和市級課題研究，均獲得科研成果獎，使全體老師都參與到“科研興?！钡木唧w實(shí)踐之中。二、存在的問題加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工作現(xiàn)如火如荼進(jìn)行，但學(xué)校對留守兒童的學(xué)習(xí)和生活管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校食堂條件還需要進(jìn)一步，改善；其次學(xué)校校園建設(shè)項(xiàng)目還需進(jìn)一步加強(qiáng)；缺少專業(yè)音、體、美教師；學(xué)校體育場所簡陋和辦學(xué)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)標(biāo)，辦學(xué)資金不足；這些將嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展，希望上級部門能盡快給予解決。三、今后的發(fā)展思路進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步改善校園環(huán)境建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)更加舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生能安心工作，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心?！镄碌倪M(jìn)步，新的起點(diǎn)。面對未來教育的發(fā)展，五里中心小學(xué)全體教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏的精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，克服困難，奮勇向前，千方百計(jì)把五里中心小學(xué)做強(qiáng)，把
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