【總結】第五單元社區(qū)生活第十課走進社區(qū)1、社區(qū)是人們生活的區(qū)域(1)社區(qū)意識——人們在長期的共同的社區(qū)生活中形成(2)社區(qū)分類(根據(jù)社區(qū)的主要功能)2、社區(qū)的主要管理機構和服務功能(1)基層管理機構(居委會、村委會、物業(yè)管理公司)(2)社區(qū)的經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能和管理功能
2025-11-19 01:52
【總結】第六課學習型社會第一框終身學習教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標通過對學習型社會的了解,終身學習的意愿,并自覺地對自己的學習目標不斷進行更新。能力目標能夠通過了解學習型社會的基本含義、對學習主體的要求,增強自主學習的意識和能力。能夠理解終身教育的現(xiàn)實意義,養(yǎng)成積累知識、勤于思考的學習習慣知識目標通過教學,使學生
2024-12-08 15:58
【總結】第十八課獻給世界的文明之火教學目的:情感、態(tài)度、價值觀目標:使學生認識到我們偉大祖國先在科技成就上曾經(jīng)領先世界,增強民族自豪感,樹立為中華民族全面復興而奮斗的決心。使學生了解我國古代不僅是“四大發(fā)明”,而且在很多其他領域也取得了輝煌的成就,消除所謂“中國有文化無科學”的錯誤觀念。能力目標:通過對四大發(fā)明等的學習,聯(lián)系實際分析問題的能
2024-12-08 15:57
【總結】一:印刷術在雕版印刷術發(fā)明出來以后,當時的一個刻工一天只能刻四五十個字,請你算一下,要刻完一份蒼梧晚報(大約12萬字),需要多長時間?(按每天刻50字算)六七年到此請你總結一下,隨著文化傳播發(fā)展的需要,雕版印刷術有哪些不足?費時、費力、費料、錯字更改不便,效率較低。畢昇
2025-11-10 11:03
【總結】復習鞏固?1、蒙古政權的建立時間、建立者、尊稱、民族、都城、國家體制。?2、成吉思汗在蒙古族歷史上的貢獻。?3、元帝國的建立時間、建立者、都城。滅亡南宋的時間、統(tǒng)一全國的時間。?4、忽必烈改制的內容(在政治上的、經(jīng)濟上的,民族關系上的,文化上的),及改革的意義。激光打印機復印機油印機計算機
2025-11-09 21:09
【總結】第六課印第安文明教學目標:1、知識與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學、數(shù)學,阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國的道路建設2、方法與過程:通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學生的探究、思辨能力;通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學,培養(yǎng)學生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價值觀:認識到美洲
2025-11-10 22:27
【總結】學派春秋時期戰(zhàn)國時期道家儒家兵家法家復習1?西周統(tǒng)治者為了鞏固奴隸制政權,在政治上實行什么制度?答:分封制。?說一說下列學派在春秋戰(zhàn)國的代表人物:老子莊子孔子孟子孫子孫臏(商鞅)韓非子下一步復習21.中國歷史上
2025-11-10 10:31
【總結】教學課題第十三課壯美河山——山川河流本課題教時數(shù)2課時本教時為第2教時網(wǎng)]教學目標知識目標知道祖國的名山大川,了解母親河——長江、黃河能力目標1、初步培養(yǎng)學生的讀圖欣賞、分析問題等能力。2、培養(yǎng)學生用辯證法來思考問題的能力。情感
【總結】第一課文明社會的曙光教學目標:1.知識與能力:了解歷史領域的考古知識,知道人類是由古猿進化來的;了解文明的進程。2.過程與方法:收集遠古人類的資料,了解遠古人類從低級到高級的進化過程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
2025-11-11 02:41
【總結】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟根源社會根
2024-12-14 22:56
【總結】科目歷史年級八班級時間07年6月5日課題第24課戲劇教學目標一、情感、態(tài)度價值觀目標1、通過學習京劇及地方戲劇,使學生知道這些劇種的自身特點和審美內涵,陶冶情操,了解并珍重民族文化,培養(yǎng)愛國主義情感。2、通過學習戲劇改革和戲曲藝術的發(fā)展,使學生了解民族文化的發(fā)展要經(jīng)歷不斷
2024-12-08 08:33
【總結】1科學技術與社會進步第一篇概論第一章科學與技術的的基本內涵科學技術的性質科學概念的內涵和本質屬性(1)科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系科學的詞原來自拉丁文scientia(知道)。后來演化成英文sciential(有知識的)和science(科學)一詞??茖W是反映客觀事實和
2025-10-28 11:44
【總結】請欣賞樂曲——?國民革命歌?打倒列強!打倒列強!?除軍閥,除軍閥!?國民革命成功,?國民革命成功!?齊歡唱,齊歡唱!第11課北伐戰(zhàn)爭國民黨一大—國共合作—國民革命運動開始
2025-11-19 01:47
【總結】2021/1/141蘋果為什么會腐爛,你認為有幾種可能如果蘋果就是19世紀的清朝政府,那么你認為它因何腐爛,會導致怎樣的結果呢2021/1/14219世紀上半葉,從英國航行到中國必須繞過非洲好望角,至少要4個月,相距如此遙遠的兩個國家為什么會爆發(fā)戰(zhàn)爭呢?歷史六班:仲玉2021/1/144
2024-12-08 10:22
【總結】第十二課:列強瓜分世界19世紀,資本主義取得歷史性勝利,開始瓜分世界。在100年的時間里,少數(shù)國家竟把整個地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級各國各具強勢英國:世界工廠(19世紀中葉)英國政治家宣稱:“大不列顛已經(jīng)承擔起為它的姐妹國家制造商品的崇高使
2025-11-10 06:31