部編版一上語文漢語拼音教學(xué)建議(編輯修改稿)
2024-11-01 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拼家庭成員的稱呼等，讓學(xué)生選擇其中的詞語進(jìn)行說話練習(xí)?？梢园褜W(xué)生的姓名做成卡片，一面寫漢字，一面寫拼音，讓學(xué)生在拼拼讀讀中認(rèn)識全班同學(xué)的姓名，并進(jìn)行簡單的自我介紹，既增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，又提高了拼讀能力和口語交際能力。（2）拼音教學(xué)游戲化。尊重孩子的天性，在玩中學(xué)。兒歌法。根據(jù)字母的形體編出兒童喜愛的順口溜、小兒歌、繞口令來教兒童記憶那一個個干巴巴的抽象的拼音字母，把抽象符號變成活的形象，使學(xué)生在濃厚的興趣中掌握這些字母。比如，第1課漢語拼音的教學(xué)：草青青，水碧碧，風(fēng)吹樹綠好空氣。妞妞練唱aaa，公雞伴奏oo啼大白鵝(e)，真美麗，領(lǐng)著孩子水中嬉。第2課教學(xué)紅屋頂，黃墻皮(i)，草兒青青樹兒綠(252。)。媽媽洗衣我喂魚(y)，烏鴉和我是鄰居(u)。課教學(xué)增長知識聽廣播(b)，鍛煉身體爬山坡(p)。捉迷藏，用手摸(m)，笑口常開彌勒佛(f)。比如dtnl漢語拼音第四課，教過這課的老師大都會說順口溜，孩子們也會編出許多不同的來，我們不妨利用這個順口溜唱個歌|60|1|40|1|i.i|51|1||小熊敲鼓ddd，小魚跳舞ttt，小羊鉆門nnn小猴拿棍lll。漢語拼音第五課，我們先告訴孩子它的讀音和小白鴿的鴿一樣，詢問他們能不能看圖或聯(lián)系生活自己編兒歌記住g的讀音？孩子們閃著明亮的大眼睛，說出各種各樣的答案?！傍澴拥镍潯！薄昂推进澋镍??！薄案绺绲母??！薄案畈莸母睢！薄案钇频母??！薄啊崩蠋熢僖龑?dǎo)，看g的字形，能不能編一首兒歌?！?字加彎ggg?！薄皅加彎鉤ggg?！薄皁加豎彎鉤ggg?！眕字反寫加鉤ggg?！薄啊薄：⒆觽兺ㄟ^自己編兒歌，思維的火花不斷地迸發(fā)出來，讓孩子緊密結(jié)合生活，自己學(xué)懂了g的讀音和寫法。辨析法。如：bd、pq、ft、nh、mn，這些字母形體易混
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1