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正文內(nèi)容

用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題教學(xué)反思5篇可選(編輯修改稿)

2024-10-31 18:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5頁(yè)做一做。)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)熟悉的生活事例的探討和研究,初步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。學(xué)會(huì)正確解答簡(jiǎn)單的有余數(shù)問(wèn)題,能正確地寫(xiě)出商和余數(shù)的單位名稱(chēng)。在解決問(wèn)題中,感知數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課師:認(rèn)識(shí)他們嗎?請(qǐng)你說(shuō)出它們的名字。如果按這樣的順序繼續(xù)排下去,緊挨著懶羊羊后面的會(huì)是誰(shuí)?你是怎么想的?師:你用找規(guī)律的方法知道了緊挨著懶羊羊后面的應(yīng)是灰太狼,那第39個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢?師:其實(shí)像這樣的問(wèn)題我們可以用有余數(shù)的除法解決,今天這堂課我們就學(xué)習(xí)“用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題”(揭示課題)。二、理解基本的數(shù)量關(guān)系出示數(shù)學(xué)信息:提問(wèn):根據(jù)圖中這兩條數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?(1)根據(jù)學(xué)生回答,將問(wèn)題補(bǔ)充完整。全班連起來(lái)讀一遍,請(qǐng)你說(shuō)出已知條件和問(wèn)題。三一班有45人跳繩,每6人分一組,可以分成幾組,還多幾人?(2)學(xué)生獨(dú)立解答。(用練習(xí)本完成)(3)請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)板演。提問(wèn):豎式中“45”、“6”、“5”、“42”各表示什么?(4)師:現(xiàn)在我們把數(shù)學(xué)信息“6人一組”改成“平均分成6組”,你又能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?連起來(lái)讀一遍。生:三一班有45人跳繩,平均分成6組,每組有幾人,還多幾人?(5)對(duì)比:三一班有45人跳繩,每6人分一組,可以分成幾組,還多幾人?45247。6=7(組)??3(人)三一班有45人跳繩,平均分成6組,每組有幾人,還多幾人?45247。6=7(人)??3(人)仔細(xì)看一下這兩道題,有什么相同和不同的地方嗎? 生:算式是一樣的。單位名稱(chēng)不一樣,第1題每6人分一組,可以分成5組,還多2人,單位名稱(chēng)是“組”和“人”;第2題平均分成6組,每組5人,還多2人,單位名稱(chēng)就是“人”和“人”。師小結(jié):看來(lái)單位名稱(chēng)是跟我們解決的問(wèn)題有關(guān),第1題的問(wèn)題是可以分成幾組,還多幾人?單位名稱(chēng)是“組”和“人”;第2題的問(wèn)題是每組有幾人,還多幾人?單位名稱(chēng)就是“人”和“人”。提問(wèn):剛才我們解決了三一班45人跳繩的問(wèn)題,現(xiàn)在如果全校小朋友都來(lái)跳繩,還是每6人一組,分到最后可能會(huì)剩下幾個(gè)小朋友?如果每5人一組,分到最后可能會(huì)剩下幾個(gè)小朋友?8人一組呢?15人呢?三、鞏固練習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)55頁(yè)做一做(1)、小蘭有20元,都買(mǎi)礦泉水,最多可以買(mǎi)幾瓶,還剩幾元?全班學(xué)生在練習(xí)本上完成,集體訂正。(2)、四人小組合作學(xué)習(xí)。我們四人各有15元,可以買(mǎi)些什么呢?出示學(xué)習(xí)要求,指名讀要求并在練習(xí)本上完成。集體訂正。(3)、對(duì)比四個(gè)算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?四、解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題(拓展練習(xí))(1)航模小組用25個(gè)(2)思考:為什么(1)、(2)題都是用25247。4=6??1列式計(jì)算,第1題的結(jié)果是6輛,而第2題的結(jié)果是7輛呢?總結(jié)回顧。師:我們用有余數(shù)的除法解決了那么多的問(wèn)題,還有什么問(wèn)題沒(méi)有解決??? 師:(出示幻燈)是啊,課始我們提出了:按這樣的排列方式,第39個(gè)是誰(shuí)?你能列個(gè)算式告訴大家嗎? 載重量4噸,要運(yùn)25噸貨物,至少需幾輛?裝,最多能裝幾輛四驅(qū)賽車(chē)?39247。5=7(組)??4(個(gè))答:第39個(gè)是喜洋洋。五、總結(jié)全課通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲
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