【總結(jié)】七年級語文下冊知之好之樂之【詞簡介】詞的題目:每一首詞牌名,可根據(jù)詞所寫的內(nèi)容另加標(biāo)題。如:《沁園春雪》《清平樂村居》,沁園春和清平樂都是詞牌名,雪和村居就是題目。詞:是我國古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。
2025-11-09 22:36
【總結(jié)】冀教版五年級語文上冊第六單元詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡介】李清照(.——.)號易安居士,
2024-11-30 14:27
【總結(jié)】如夢令宋李清照詞人簡介什么是詞朗讀簡析注解詞意李清照(公元1084-1151?),號易安居士,濟(jì)南章丘人,宋代杰出的女詞人。李清照生于書香門第,父親李格非精通經(jīng)史,長于散文,母親王氏也知書能文。在家庭的熏陶下,她小小年紀(jì)便文采出眾。李清照對詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂,無不通曉,而以詞的成就為最高。
2025-10-25 19:52
【總結(jié)】第一篇:如夢令教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 類別:小學(xué)語文 編號: 教材分析:這首詞是李清照回憶了一次愉快的郊游情景,因醉酒在歸途中誤入藕花叢中,把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣...
2025-10-11 23:26
【總結(jié)】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】第一篇:《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解李清照及其作品,整體把握全詞的主旨。 2、反復(fù)誦讀,提高詩詞欣賞能力。 3、感悟詞人早期...
2025-10-12 15:03
【總結(jié)】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報(bào)剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院,故西溪又
2024-12-01 00:46
【總結(jié)】第一篇:如夢令教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢令》 李清照 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。,體會(huì)作者的思想感情。 ,了解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境,能把自己想象的景象寫出來。教學(xué)重、難點(diǎn)及關(guān)...
2025-10-15 22:37
【總結(jié)】如夢令教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解詞的有關(guān)知識(shí)。2.正確、流利、有感情地朗讀《如夢令》,背誦《如夢令》。3.學(xué)習(xí)生字新詞,理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境,感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在腦海中建立形象的畫面,體會(huì)詞的意境,感受生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-11-14 12:15
【總結(jié)】《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。 3、理解這首詞的詞意,體...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢令》教學(xué)設(shè)計(jì) 華容縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)鐘丹 教學(xué)目標(biāo): 。 ,正確、流利、有感情地朗讀詞作,并背誦。,理解詞的意思。 ,體會(huì)作者的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn): 1、正確、...
2025-10-11 21:37
【總結(jié)】如夢令教學(xué)設(shè)計(jì) 如夢令教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、了解掌握詞的有關(guān)知識(shí)。 2、理解兩首詞的詞意。 3、背誦兩首詞,理解詞中的意境。 教學(xué)重點(diǎn): 理解詞意。 ...
2024-12-06 22:37
【總結(jié)】《如夢令》宋李清照云南省玉溪市紅塔區(qū)高倉中心小學(xué)制作人:高媛潔2021年10月25日交流你收集到的資料李清照是個(gè)什么人?她的詞有什么風(fēng)格?她的代表作有哪些?我收集的資料李清照(1084-115
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】第一篇:《如夢令》教學(xué)反思 《如夢令》教學(xué)反思 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)徐文寶 還清晰地記得兩年前我執(zhí)教李清照的《如夢令》一課時(shí)是參加學(xué)校教學(xué)比武的,當(dāng)時(shí),得知教學(xué)內(nèi)容后就匆匆忙忙地的備課,遵循古詩詞教學(xué)的路...
2025-10-11 21:13
【總結(jié)】第一篇:如夢令文本解讀 一、選材獨(dú)特,嘗試走近李清照 詞的教學(xué),尤其是李清照詞,最易引起爭議的是深淺難易,情感熏陶的把握。盛老師經(jīng)過對李清照詞的一番斟酌篩選,首選這首《如夢令》: “常記溪亭日暮...
2025-10-15 22:34