小學(xué)五年級(jí)科學(xué)期末統(tǒng)考試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-31 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，知識(shí)掌握不牢固，第一題對于地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)和月球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的時(shí)間周期搞混的同學(xué)特別多；第二題錯(cuò)的也特別多，學(xué)生對知識(shí)的掌握不夠靈活；第五題學(xué)生大約一半人填的燈泡是熱光源，螢火是冷光源，雖然不符合本題考查重點(diǎn)，但從知識(shí)學(xué)習(xí)上并不錯(cuò)；第六題錯(cuò)的學(xué)生都是答得平面鏡，應(yīng)該也對；第八題填錯(cuò)一個(gè)空的特別多，表現(xiàn)為知識(shí)記得不牢；第九題錯(cuò)的也多，第一個(gè)空，“平面鏡成像是由于光的反射形成的”。好多學(xué)生答得折射，還有答小孔成像的，還是知識(shí)掌握的不牢。二、精挑細(xì)選 8人錯(cuò) ；15人錯(cuò)；3人錯(cuò)；25人錯(cuò)；14人錯(cuò)；7人錯(cuò)； 本大題第四題“潛望鏡是利用光的反射原理制成的?！卞e(cuò)的最多，占50%，將近一半人答得光的折射；第二題“古希臘天文學(xué)家托勒密認(rèn)為：地球是宇宙的中心?！钡谖孱}“把一根鉛筆插入裝有水的玻璃杯中，從側(cè)面看鉛筆發(fā)現(xiàn)鉛筆往上折”好多學(xué)生答得鉛筆變長了；第一題“月相的變化周期是一月”也有人錯(cuò)；第七題與放大鏡的鏡片一樣的是，好幾個(gè)選的近視眼鏡；第三題，“陽光下用放大鏡可以點(diǎn)燃火柴，是因?yàn)榉糯箸R有聚光作用?！保缧旅瘛钚π?、武嘉莉人錯(cuò)）只有一道題全班沒有錯(cuò)的三、明白是非 1人錯(cuò)；5人錯(cuò)；5人錯(cuò)；17人錯(cuò)；4人錯(cuò)；6人錯(cuò)；9人錯(cuò)；23人錯(cuò)第十題錯(cuò)的最多，是老師教的有問題，其他題都表現(xiàn)為對知識(shí)的掌握不牢固。四、1人錯(cuò)（苗新民）五、37人錯(cuò)，學(xué)生普遍答得比較簡單，扣分較多 14人錯(cuò)，這道題沒講過，答案也五花八門，但總體看來，學(xué)生答得都還不錯(cuò)。三、學(xué)情分析：本次試題主要考察前兩個(gè)單元的內(nèi)容，學(xué)生的答題情況并不理想，全班沒有百分，平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生成績沒有達(dá)到預(yù)期，部分學(xué)困生成績也比較差。主要表現(xiàn)為對對相關(guān)知識(shí)的掌握不牢固，似是而非，不能用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。四、反思：知識(shí)儲(chǔ)備不足，要想教孩子一杯水，自己得先俱備一桶水。在教學(xué)過程中，由于自己對于凹透鏡、凸透鏡、凹面鏡、凸面鏡理解不清，給學(xué)生教錯(cuò)了。教材沒有吃夠，重難點(diǎn)沒有把握好，文印室工作、教學(xué)及備課時(shí)間沒有分配好，備課時(shí)間比較倉促，也比較馬虎。五、措施：，增加知識(shí)儲(chǔ)備，充實(shí)自己。，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的自己的生活中去。，因材施教，促進(jìn)優(yōu)秀生的成長和注重學(xué)困生的進(jìn)步。第三篇：小學(xué)五年級(jí)科學(xué)試卷分析小學(xué)五年級(jí)科學(xué)試卷分析試題情況分析本次考試的試題主要有以下題型：填空，選擇、科學(xué)研究和科學(xué)應(yīng)用。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，題型較為全面、范圍廣泛，同時(shí)側(cè)重雙基。本套
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