【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “日心說(shuō)”理論的是波蘭天文學(xué)家（B）托勒密 B、哥白尼 C、傅科同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽。水相比，最輕的是（B）馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水測(cè)得某物體在空氣中的重量為 50 克，浸沒(méi)在水中時(shí)的重量為 35 克，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)（B）A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題 單元概述：本單元的編寫(xiě)思路是：從物體的沉浮現(xiàn)象開(kāi)始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量（體積大小、重量、液體的密度），最后形成適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)解釋。一、單項(xiàng)選擇題。不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（B）的物體容易沉；如果重量相同，體積（D）的物體容易沉。A、輕B、重C、大D、小當(dāng)物體在水中受到的浮力大于物體受到的重力時(shí)就上浮，小于重力時(shí)就下浮。浮在水面的物體，（A）等于（C）。A、浮力B、壓力C、重力D、動(dòng)力潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開(kāi)進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿(mǎn)海水，潛艇會(huì)（B），打開(kāi)進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開(kāi)始（D）。A、下沉B、下潛C、上浮D、上升軟木塞浮在（B）上，塑料塊浮在（C）上，葡萄在（D）上，銅砝碼漂浮在（A）上。A、水銀B、油C、水D、糖漿（B）發(fā)現(xiàn)了自然科學(xué)中的一個(gè)重要原理——（B）定律，即：物體在水中受到的浮力等于物體排開(kāi)水的重力。A、伽利略B、阿基米德C、牛頓D、愛(ài)迪生二、多項(xiàng)選擇題。物體在水中的沉浮與（AD）有關(guān)。A、構(gòu)成他們的材料B、材料 C、液體D、液體的性質(zhì)三、填空題。我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（排開(kāi)的水量）。把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向下的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的（浮力）四、判斷題。同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況會(huì)改變。（）物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。（√）潛艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√）像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會(huì)受到水的壓力。（）當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（）在約旦與巴勒斯坦之間，有一個(gè)名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。（√）五、連線題。物體的沉浮。比同體積的液體重的物體在液體中上浮 比同體積的液體輕的物體在液體中下沉馬鈴薯在液體中的沉浮。在清水中浮 在濃鹽水中 在濃糖水中沉 在濃堿水中六、看圖填空題。感受浮力。（標(biāo)出浮力和重力的位置）（12頁(yè)上圖）測(cè)量泡沫塑料塊受到的浮力。（標(biāo)出浮力、重力和拉力的位置）（13頁(yè)右中圖）把泡沫塑料壓入水中，一松手，為什么它會(huì)上??？（14頁(yè)下圖）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了泡沫塑料塊在水中受到的浮力與它浸入水中的（體積）有關(guān)，浸入水中的（體積）（排開(kāi)的水量）越大，受到的浮力就越大。完全浸入水中受到的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料就浮起來(lái)了。等到浮在水面上之后，泡沫塑料塊為什么不再向上冒？因?yàn)榇藭r(shí)它浸入水中的（體積）很小了，受到的浮力也很小。小到與它所受的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題 單元概述：在這一個(gè)單元，我們將繼續(xù)觀察探究物質(zhì)在熱量變化過(guò)程中產(chǎn)生的不易察覺(jué)的變化，主要是熱脹冷縮現(xiàn)象，以及熱量轉(zhuǎn)移（傳遞）的過(guò)程。一、單項(xiàng)選擇題。水受熱以后，（C）會(huì)增大，而（D）不變。A、輕重B、大小C、體積D、重量物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。A、增大B、縮小C、膨脹D、收縮（D）的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書(shū)報(bào)用的鉛字就摻有(D)。所說(shuō)的鉛其實(shí)是鉛和（D）的合金，當(dāng)溶化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí)，由于（D）熱縮冷脹，字的筆畫(huà)會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。A、銅B、鉍C、鋼D、銻熱總是從較（B）的一端傳向較（D）的一端。A、粗B、熱C、細(xì)D、冷熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。（B）：通過(guò)中介物（如水或空氣）的流動(dòng)而傳熱的過(guò)程。（C）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過(guò)程。（A）:過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過(guò)程。A、熱傳導(dǎo)B、對(duì)流C、熱輻射二、多項(xiàng)選擇題。大多的（ABC）都具有受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小的性質(zhì)。A、液體B、固體C、氣體D、物體有(ABCDEF)可以使我們的身體能熱起來(lái)A、運(yùn)動(dòng)B、吃食物C、取暖器取暖 D、曬太陽(yáng)E、烤火F、加穿衣大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（BD）。ABCD A、銅B、銻C、鋼D、鉍（AD）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（BC）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。A、鋼B、木頭C、塑料D、鐵三、填空題。（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生（體積）的變化，這可以通過(guò)我們的感官感覺(jué)到或通過(guò)一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。常見(jiàn)的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。四、判斷題。熱可以通過(guò)多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）加穿衣服會(huì)使人體感覺(jué)到熱，因?yàn)橐路o人體增加了熱量（）啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿(mǎn)，這是商家侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為。（）如果瓶?jī)?nèi)的空氣體積膨脹，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)往瓶外擠。只要想辦法觀察到瓶?jī)?nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹了。（√）鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（√）水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是一樣的。（）空氣是熱的良導(dǎo)體。（）熱量絕不會(huì)真正消失。它只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。（√）五、看圖填空題。你仔細(xì)觀察過(guò)路面嗎？工人叔叔在鋪路的時(shí)候總是把水泥路做成一塊塊的，塊與塊之間都留有1厘米左右寬的縫隙。這是為什么呢？一條大馬路做成平坦的一整條不是更好嗎？（45頁(yè)上圖）原來(lái)，水泥路面在夏天被太陽(yáng)曬得滾燙，受熱體積（脹大），就會(huì)向四面延伸，有了這些縫隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，溫度很低，水泥路面又要（收縮）。每一塊水泥路面都（收縮），縫隙處被拉大。如果沒(méi)有預(yù)先留下整齊的縫隙，那么水泥路面將會(huì)被自己的（熱脹冷縮）拉得四分五裂，整個(gè)路面就要壞掉。所以水泥路面要做成一塊塊的。小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一、二單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（B）的物體容易沉；如果重量相同，體積（D）的物體容易沉。A、輕B、重C、大D、小當(dāng)物體在水中受到的浮力大于物體受到的重力時(shí)就上浮，小于重時(shí)就下浮。浮在水面的物體，（A）等于（C）。A、浮力B、壓力C、重力D、動(dòng)力潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開(kāi)進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿(mǎn)海水，潛艇會(huì)（B），打開(kāi)進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開(kāi)始（D）。A、下沉B、下潛C、上浮D、上升水受熱以后，（C）會(huì)增大，而（D）不變。A、輕重B、大小C、體積D、重量物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。A、增大B、縮小C、膨脹D、收縮二、多項(xiàng)選擇題。物體在水中的沉浮與（AD）有關(guān)。A、構(gòu)成他們的材料B、材料 C、液體D、液體的性質(zhì)大多的（ABC）都具有受熱時(shí)體積膨脹，遇冷時(shí)體積縮小的性質(zhì)。A、液體B、固體C、氣體D、物體大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。這兩種金屬就是（DB）。ABCD A、銅B、銻C、鋼D、鉍（C）是熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱快；（D）是熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱慢。A、鋼B、木頭C、塑料D、鐵三、填空題。我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（排開(kāi)的水量）。把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向下的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的（浮力）（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生（體積）的變化，這可以通過(guò)我們的感官感覺(jué)到或通過(guò)一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。常見(jiàn)的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導(dǎo)）。四、判斷題。同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況會(huì)改變。（）物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。（√）潛艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√）像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會(huì)受到水的壓力。（）當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（）熱可以通過(guò)多種形式進(jìn)行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）加穿衣服會(huì)使人體感覺(jué)到熱，因?yàn)橐路o人體增加了熱量。（）鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。（√）水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）