【正文】 分）BBBACDBACC四、動腦筋（每分對一個1分，共15分）①根繁殖的：胡蘿卜甘薯蒲公英郁金香②葉繁殖的：蘆薈萬年青寶石花③莖繁殖的：馬鈴薯楊樹月季菊花草莓爬山虎吊蘭生姜快速連線（每連對一個1分，共10分）①、水螅無需“父母”孵化的卵②、花崗巖青蛙需“父母”孵化的卵片麻巖巖漿巖 麻雀卵生哺乳石灰?guī)r沉積巖 牛由成體分裂新個體玄武巖變質巖 鴨嘴獸胎生哺乳砂巖五、實驗設計（共15分）有靈活性，答案不一（略）。（）。（）。（），把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。 （）。我的假設：實驗的器材：不變的條件：改變的條件：實驗的方法：，請你設計實驗研究為什么溫度計能測量溫度。一、填空有的物體在水中會沉，有的物體在水中會浮。通過（熱輻射）傳到地球上的。（）潛水艇是靠改變自己的體積來自由沉浮的。（√）傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。與同學對表 B、聽廣播報時 C、自己估測夏天用棉被把棒冰蓋起來，棒冰比暴露在陽光下（C）化得。浮在水面的物體，（A）等于（C）。我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，泡沫塑料就浮起來了。所說的鉛其實是鉛和（D）的合金，當溶化了的合金澆進銅模里冷卻凝固時，由于（D）熱縮冷脹，字的筆畫會十分清晰，而且經(jīng)久耐用。A、液體B、固體C、氣體D、物體有(ABCDEF)可以使我們的身體能熱起來A、運動B、吃食物C、取暖器取暖 D、曬太陽E、烤火F、加穿衣大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導）。（√）水有熱脹冷縮的性質，空氣有熱脹冷縮的性質，銅和鋼有熱脹冷縮的性質??所有物體都有熱脹冷縮的性質。留出了延伸的余地。浮在水面的物體，（A）等于（C）。A、液體B、固體C、氣體D、物體大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運動著。（）熱可以通過多種形式進行傳遞，不同的物質傳遞熱的本領是相同的。它只是從一個物體轉移到了另外一個、兩個或更多的物體。日出而作，日落而息。鐘表以（ACD）計量時間。在不同的情況下，我們對相同時間（時長）的主觀感受會不一樣，但時間是以不變的速度在延伸的。當擺錘來回擺動時，總會松開其中一端的操縱器，讓它可以跳過一個齒，操縱器就可以控制一個齒，如此一個接一個有規(guī)律地使齒輪轉動，同時帶動指針轉動。A、伽利略擺B、惠更斯擺C、布魯諾擺D、傅科擺地球自轉的方向是（B）（自西向東），周期為（C）小時。A、自西向南B、自南向西C、自西向東D、自東向西二、多項選擇題。北極星就處在（地軸）的延長線上。（）人們在夜間觀星時，發(fā)現(xiàn)一個特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星都圍繞北極星在逆時針旋轉。經(jīng)線每隔15度為一個時區(qū)，相鄰兩個時區(qū)的時間就相差1小時。A、準確性B、易加工性C、耐腐蝕性D、等時性同一個擺，擺繩越（C）擺動越（B），擺繩越（D）擺動越（A）。A、太陽能熱水器B、日晷C、電子表D、圭表與地球自轉相關聯(lián)的現(xiàn)象有：（ACD）A、晝夜現(xiàn)象B不同地區(qū)迎來黎明的時間相同C、看上去北極星不動D、不同地區(qū)迎來黎明的時間不同晝夜現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關。公轉過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜）現(xiàn)象。（√）晝夜交替現(xiàn)象有一種可能的解釋。物體的各種形狀，大多數(shù)是由（）、（）、（）、（）這四種基本的簡單形狀構成的。（）動滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。①是一個省力裝置 ②這個裝置叫定滑輪 ③是即不省力也不費力的裝置 ④能夠改變力的方向裝置中國現(xiàn)存最早，并且保存良好的是隋代是（）①趙州橋 ②南京長江大橋 ③楊浦大橋 ④秦淮河大橋下面的植物中，用莖繁殖的是（）①油菜 ②胡蘿卜 ③ 甘蔗 ④秋海棠自然界中最堅硬的礦物是（）。常用的傳動裝置有_________、_________等。（）動滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。（）1睡眠和體育鍛煉可以保護大腦。①油菜 ②胡蘿卜 ③ 甘蔗 ④秋海棠關于視覺的產(chǎn)生，（）說法是錯誤的。大部分機器都是由（動力）部分、（傳動）部分、（工作）部分和控制部分組成。1口語交流的常用形式有（描述）、（討論）、（辯論），書面交流的常用形式有（圖表）、（海報）、（圖畫）。姜、土豆、藕都是植物的（）。1列出一組動物圖，讓人識別出其中的馬可采用的交流方法是（圖畫）交流。植物經(jīng)過開花、傳粉和（受精）等過程，形成果實和（種子）。天平是一種測量（物體質量）的儀器，天平是根據(jù)（杠桿平衡）的原理工作的。A 鑷子 B 自行車車把 C 方向盤不能改變物體受力方向的是（）。（）動滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。_________就是有根據(jù)地對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。接受信號→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應蘇教版五年級科學下冊期末測試一、填空：杠桿是一種簡單的機械，利用杠杠工作時，在杠杠上用力的點叫_________，承受重物的點叫_________，起支撐作用的點叫_________。（）睡眠和體育鍛煉可以保護大腦。（）就是有根據(jù)地對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。（）人們在不同夜晚的同一時間觀察星座時發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會隨著時間的推移逐漸由西向東移動，比如北斗七星就是如此。（√）時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運動的裝置也曾被用來計量時間。（日晷）又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。A、流星周年視差B、行星周年視差 C、恒星周年視差D、衛(wèi)星周年視差地球自轉的方向，正好與其它星體（太陽、星星等）（D）（或順時針）運動的方向相反，是（C）（或逆時針）。A、美觀性B、準確性C、實用性D、時尚型鐘面上的（C）每轉動一格，表示時間流逝了一秒鐘，（C）轉動一圈則表示時間流逝了一分鐘??A、時針B、分針C、秒針3在遠古時代，人類用天上的太陽來計時。（81頁圖）這是一張世界時區(qū)圖。四、判斷題。地球確實在（自轉）和（公轉）；證據(jù)不僅來自人造地球衛(wèi)星的觀測，還有來自觀察或試驗的多種現(xiàn)象。（A）是波蘭的天文學家。（64頁左下圖）小學科學五年級下冊第四單元測試題單元概述：本單元要讓學生重演人類對地球運動的探索過程。（）通過一定的裝置，流水能夠用來計時，因為滴漏能夠保持在一定的時間內以穩(wěn)定的速度往下流。擺的擺動快慢與擺繩的（長度）有關。A、準確性B、易加工性C、耐腐蝕性D、等時性同一個擺，擺繩越（C）擺動越（B），擺繩越（D）擺動越（A）。（標出浮力、重力和拉力的位置）（13頁右中圖）小學科學五年級下冊第三單元測試題單元概述：本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器??在“創(chuàng)造”（制作）計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術對人類社會發(fā)展的作用。（√）水有熱脹冷縮的性質，空氣有熱脹冷縮的性質，銅和鋼有熱脹冷縮的性質??所有物體都有熱脹冷縮的性質。（）物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。A、輕重B、大小C、體積D、重量物體的熱脹冷縮和微粒運動有關：當物體吸熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當物體受冷后，微粒的運動減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。所以水泥路面要做成一塊塊的。它只是從一個物體轉移到了另外一個、兩個或更多的物體。（）如果瓶內的空氣體積膨脹，瓶內的空氣就會往瓶外擠。（熱）是一種能量的形式，（熱）能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。（C）：物體以電磁波的形式向外發(fā)散熱能的過程。一、單項選擇題。在清水中浮 在濃鹽水中 在濃糖水中沉 在濃堿水中六、看圖填空題。（√）潛艇既能在水中航行，又能在水下航行。A、水銀B、油C、水D、糖漿（B）發(fā)現(xiàn)了自然科學中的一個重要原理——（B）定律，即：物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。水相比，最輕的是（B）馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水測得某物體在空氣中的重量為 50 克，浸沒在水中時的重量為 35 克，那么這個物體放在水中會（B）A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方 小學科學五年級下冊第一單元測試題 單元概述：本單元的編寫思路是：從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量（體積大小、重量、液體的密度），最后形成適合小學生年齡特點的有關沉浮現(xiàn)象的本質解釋。B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。（）在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。北京奧運會開幕的時間是 2008 年 8 月 8 日晚上 8 點美國紐約的人們將會在（早上 8），和重力的方向相反。（鐵）、（銅）等，不容易傳熱的材料叫（熱的不良導體），有（塑料、木頭）等。：研究的問題，擺繩的長短假設，擺繩長的擺擺得快，擺繩短的擺，擺得慢。，分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。（） 50 克，浸沒在水中時的重量為 35 克，那么這個物體放在水中會（）。（），我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質。（）不一樣，容易傳熱的物體叫（），一般是（）材料制成的。題型靈活，答案明確，題量適當，難易適中，分值小，面向全體學生進行命題。試題答案評分標準：一、精彩補白。A、高B、低C、長