【總結】《濟南的冬天》自學階梯評估測試題知識掌握1.文學常識填空?!稘系亩臁返淖髡達_______,原名________,字________,________人。我國現(xiàn)代著名的________。主要作品有小說《________》《________》,話劇《________》《________》等。2.選出加粗字詞解釋正確的一項。
2024-11-15 14:25
【總結】《“友邦驚詫”論》教案2教學目的1.學習本文針對敵方的論點與論據(jù)層層批駁的方法,了解駁論文的結構。2.了解本文的反語、對比、排比、反復和摹擬等手法的作用并學習運用。3.注意把握本文語言的感情色彩和氣勢,深入體會本文所表達的強烈的愛憎感情。4.初步了解雜文的特點。教學要求1.把課后
2024-12-09 08:35
【總結】《周莊水韻》教學設計普寧市燎原中學潘亞?教學設想1、想在課堂閱讀教學中,通過傾聽、朗讀、訴說等多種方式,讓學生由淺入深,細細觀賞、慢慢品味百年老莊迷人的水鄉(xiāng)情韻。2、想在閱讀教學中,讓學生“品其言,會其意”由優(yōu)美、生動的語言文字入手,讓學生走進作者凝造的夢幻世界,受到美的陶冶。3、想在學生學完之后,懂得游記散文,可以從不同的角度對同
2024-11-20 02:39
【總結】斑斕():眩目():相看兩不厭:諦聽():如泣如訴:嫻熟():瞬息萬變:璀璨():搖曳():稍縱即逝:lánxuàndìxiáncuǐcànyè顏
2024-11-30 15:26
【總結】學習目標:1、學習掌握寫景的順序和方法,2、品味本課清新優(yōu)美,抒情性強的語言。3、感知水鄉(xiāng)動人的情韻,了解祖國如詩如畫的水鄉(xiāng)風貌,感受祖國河山的美好。學習重難點:品味清新優(yōu)美的語言,欣賞周莊水韻的古典意境;學習本文按照時空順序多角度描寫景物的方法。我閱讀我理解
2025-05-06 18:16
【總結】2、周莊水韻備:劉期綠一、教學目標(一)知識與能力1、培養(yǎng)學生的朗讀能力,了解多角度寫景,融情于景的寫景方法。2、品味課文清新優(yōu)美、抒情性強的語言。在品讀欣賞的基礎上背誦課文第二次游周莊部分。3、比較作者三游周莊的情景和感受。(二)過程與方法
2024-11-28 00:55
【總結】說明方法字詞中心句說明語言小結練習1結構理解練習2朗讀pèijìnyǎnjídèng1óngqiánxū給下面加點字注音。充沛()浸潤()儼然()汲水
2024-11-19 06:58
【總結】人為什么要活著蘇步青教學目標*重點*難點教學目標:1、弄清文章闡明的觀點,理清文章論證的思路。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。3、學習作者為祖國為人民服務的人生觀。教學重點:1、了解論述的內(nèi)容及作者的觀點。2、了解以質(zhì)疑的方式層層論證的特點。教學難點
2024-11-30 02:46
【總結】一、導入二、了解背景三、朗讀示范(播放)四、疏通文意(1)難點字詞(2)重點句子翻譯五、探究課文六、拓展延伸七、布置作業(yè)思路導引?從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?作者簡介:陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝,出
2024-11-30 00:25
【總結】《小石潭記》教案一、目標與要求1.通曉文章大意并背誦全文2.了解一些文言實詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的思想感情。教與導設計①學法指導這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關,理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點放在對作者的抑郁憂傷之情的理解上,
2024-11-19 08:33
【總結】《小石潭記》同步練習聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過清
2024-11-15 09:32
【總結】《想和做》練習測試一基礎知識1.把下列詞語補充完整:滔滔________埋頭________成年________________取巧[2.選詞填空:能夠苦干________是好的,________只顧埋著頭,不肯動腦筋來想想自己做的事,________并不值得贊美。(號然、固然、但是、如果、其實,所以)
2024-11-15 00:58
【總結】《奇妙的克隆》同步訓練1.下列加粗字注音正確的一項是()A.繁衍(yǎn)分泌(mì)B.胚胎(pī)蟾蜍(chánchú)C.乳腺(xiàn)卵子(luǎn)D.囊胚(náng)
2024-11-15 00:36
【總結】《宋詞四首》同步練習一、注音:飛鴻()枯藤()天涯()思量()宮闕()峰巒()波濤()潼關()踟躕()經(jīng)行()[來二、填空:1、《如夢令》中哪一句既寫眼前景,又暗寫內(nèi)心之情?2、《醉花陰》中依次寫了情
2024-12-03 06:34
【總結】《宋詞四首》教案教學目標1、了解作者及寫作背景。2、讀懂作者心情,欣賞宋詞的意境美,陶冶情操。3、準確反復朗讀,欣賞宋詞語言的音韻美,達到背誦。4、明確四首宋詞的名句、主旨句、用典句及修辭用法等。教學過程《如夢令》一、簡介作者:李清照(約1084--約1155),號易安居士,是詩、詞、散文皆有成就的宋代女
2024-11-29 13:45