【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)，寫(xiě)出運(yùn)行結(jié)果。實(shí)驗(yàn)七 I/O流與文件一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求（1）掌握流的概念。（2）掌握文本文件和二進(jìn)制文件的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與平臺(tái)硬件環(huán)境：微型計(jì)算機(jī)，軟件環(huán)境：Visual C++ 。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟：（1）include void main(){ double values[ ]={,}。for(int i=0。icout include void main(){ double values[ ]={,}。char*names[ ]={“Rose”,“John”,“Alice”,“Mary”}。for(int i=0。i(3)建立一個(gè)文本文件“”（內(nèi)容由讀者選定），然后顯示該文件，(4)建立若干個(gè)結(jié)構(gòu)體類(lèi)型的學(xué)生數(shù)據(jù)。要求（1）鍵盤(pán)輸入學(xué)生的信息，學(xué)生的屬性包括學(xué)號(hào)、姓名和成績(jī)，（2）用文件流中write函數(shù)將學(xué)生的信息寫(xiě)入文件D:(3)。（10分）編寫(xiě)程序上機(jī)完成如下工作： Struct student {Int num。Char name[20]。Float score。}stu[10]。Main(){ //用鍵盤(pán)輸入For(int i=0。i。//寫(xiě)入文件中Ifstream ifile(“d:”,ios::binary)。//建立文件，并打開(kāi) if(!())//異常處理 { cerrFor(int i=0。iOfstream ofile(“d:”,ios::binary)。For(int i=0。iCout實(shí)驗(yàn)六 綜合應(yīng)用程序一一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋緦?shí)驗(yàn)是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，通過(guò)一個(gè)比較完整的應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)，將學(xué)過(guò)的知識(shí)連貫起來(lái)，掌握開(kāi)發(fā)一個(gè)實(shí)際應(yīng)用程序的步驟，同時(shí)學(xué)會(huì)使用開(kāi)發(fā)工具實(shí)現(xiàn)界面友好的應(yīng)用程序。并通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，掌握如何運(yùn)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)對(duì)具體的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。二、基本知識(shí)點(diǎn)類(lèi)和對(duì)象的定義、對(duì)象的初始化和使用面向?qū)ο蟮睦^承機(jī)制虛函數(shù)與多態(tài)性運(yùn)算符重載文件的使用算法的使用三、基本要求理解面向?qū)ο蟮奶匦哉莆彰嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)方法有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，充分利用已有的開(kāi)發(fā)工具和素材，使程序編寫(xiě)具有更高的效率，能真正地解決實(shí)際問(wèn)題。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：可以在多個(gè)題目中選擇一個(gè)：編寫(xiě)一本通信錄模擬簡(jiǎn)單計(jì)算器簡(jiǎn)單的管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)：如人事、工資、學(xué)生成績(jī)等。（要求部分功能實(shí)現(xiàn)）。五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)步驟1）設(shè)計(jì)確定類(lèi)的結(jié)構(gòu)及各類(lèi)之間的關(guān)系，注意成員變量和函數(shù)的性質(zhì)（共有、私有或保護(hù)），哪些函數(shù)需要?jiǎng)討B(tài)（定義為虛擬函數(shù)）。2）創(chuàng)建系統(tǒng)項(xiàng)目（解決方案, Project）。3）按上述結(jié)構(gòu)定義各類(lèi)，在構(gòu)造函數(shù)中對(duì)成員變量進(jìn)行初始化。4）定義各類(lèi)中的成員函數(shù) 5）對(duì)用到的算法進(jìn)行描述完成編寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)代碼對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)本次實(shí)驗(yàn)要有總結(jié)注意：要求在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（主要是類(lèi)的結(jié)構(gòu)及類(lèi)之間的聯(lián)系）進(jìn)行分析研究，充分利用面向?qū)ο蟮奶匦?，使?lèi)結(jié)構(gòu)盡可能合理和高效。第三篇：2017教學(xué)大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱第六次實(shí)驗(yàn)： 友元的使用方式：2課時(shí)； ：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) ：（1）了解友元機(jī)制的由來(lái)和本質(zhì)；（2）理解友元機(jī)制的主要作用；（3）掌握友元函數(shù)、友元成員和友元類(lèi)的聲明、定義和使用方法，并注意友元機(jī)制的安全風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。：實(shí)驗(yàn)題目1：友元函數(shù)的聲明、定義和使用（1）程序功能簡(jiǎn)介編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)的友元函數(shù)的聲明、定義和使用代碼。（2）程序設(shè)計(jì)要求① 采用聲明和定義分開(kāi)的方式實(shí)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)的友元函數(shù)；② 通過(guò)調(diào)用友元函數(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)類(lèi)內(nèi)所有訪問(wèn)權(quán)限的成員進(jìn)行訪問(wèn)，驗(yàn)證友元機(jī)制。（3）程序設(shè)計(jì)說(shuō)明① （見(jiàn)P86）、（見(jiàn)P86）、（見(jiàn)P87）。（4）撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板。實(shí)驗(yàn)題目2：友元成員和友元類(lèi)的聲明、定義和使用（1）程序功能簡(jiǎn)介編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)的友元成員和友元類(lèi)的聲明、定義和使用代碼。（2）程序設(shè)計(jì)要求① 采用聲明和定義分開(kāi)的方式實(shí)現(xiàn)一個(gè)類(lèi)的友元成員和友元類(lèi)； ② 通過(guò)調(diào)用友元成員以及友元類(lèi)的對(duì)象，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)類(lèi)內(nèi)所有訪問(wèn)權(quán)限的成員進(jìn)行訪問(wèn)，驗(yàn)證友元機(jī)制。（3）程序設(shè)計(jì)說(shuō)明① （見(jiàn)P91）、（見(jiàn)P92）、（見(jiàn)P93）。（4）撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板。實(shí)驗(yàn)題目3：利用友元機(jī)制計(jì)算兩點(diǎn)之間的距離（1）程序功能簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)一個(gè)點(diǎn)（Point）類(lèi)，其中包括一對(duì)坐標(biāo)數(shù)據(jù)成員、一個(gè)求兩點(diǎn)之間距離的友元接口和顯示坐標(biāo)點(diǎn)的成員函數(shù)，并用數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試。（2）程序設(shè)計(jì)要求① 首先，采用友元函數(shù)distance()的方式實(shí)現(xiàn)友元接口； ② 其次，采用友元成員distance()的方式實(shí)現(xiàn)友元接口； ③ 最后，嘗試采用友元類(lèi)的方式實(shí)現(xiàn)友元接口。（3）程序設(shè)計(jì)說(shuō)明① 在頭文件中聲明類(lèi)，在程序文件中定義類(lèi)的成員函數(shù)； ② 采用構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行對(duì)象的初始化；③ 對(duì)于友元成員和友元類(lèi)兩種實(shí)現(xiàn)方式，可以另外定義一個(gè)求解兩點(diǎn)距離的ComputeDistance類(lèi)，將distance()作為該類(lèi)的成員函數(shù)。（4）撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板。第四篇：《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》(c++)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 課程總學(xué)時(shí)：64學(xué)分：4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)： 6個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1分 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)必修課適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè) 教材及參考書(shū)：《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第四版）》，鄭莉、董淵編著，北京：清華大學(xué)出版社，2011 大綱執(zhí)筆人：楊軍大綱審定人：一、實(shí)驗(yàn)課的性質(zhì)與任務(wù)本課程實(shí)驗(yàn)大綱是面向計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的《C++程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)課計(jì)劃指導(dǎo)大綱，是依據(jù)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)大綱編制。本課程主要講述了利用C++進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的思想和方法，既有面向過(guò)程和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)的理論知識(shí)，又包括極強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本實(shí)驗(yàn)大綱力求結(jié)合該課程教學(xué)計(jì)劃大綱的相應(yīng)內(nèi)容，由淺入深的指導(dǎo)學(xué)生了解和掌握如何利用C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理解，分析程序，編寫(xiě)，調(diào)試程序的能力，使之能把程序設(shè)計(jì)應(yīng)用到今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)思想和編程思路，初步掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想，學(xué)會(huì)調(diào)試程序，能獨(dú)立編寫(xiě)實(shí)用的小型程序。2．實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生應(yīng)該自始至終貫徹課程中所介紹的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格,養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣； 應(yīng)獨(dú)立完成所布置習(xí)題。為保證盡量在統(tǒng)一安排的上機(jī)時(shí)間內(nèi)編譯運(yùn)行通過(guò)程序，學(xué)生應(yīng)事先設(shè)計(jì)好程序。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容提要面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程（071016）序號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)學(xué)時(shí)必做選做學(xué)分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型內(nèi)容提要基本操作驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì) 1類(lèi)與對(duì)象√√函數(shù)重載,類(lèi)的設(shè)計(jì)與使用 2 2C++程序的結(jié)構(gòu)√√作用域與生存期，靜態(tài)成員3數(shù)組、指針與字符串 √√ 三種常見(jiàn)編程元素的使用4繼承與派生 √√派生類(lèi)的設(shè)計(jì)與使用5 多態(tài)性 √√運(yùn)算符重載、動(dòng)態(tài)多態(tài)6模板和文件 √√模板，異常處理機(jī)制的設(shè)計(jì)四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排： 實(shí)驗(yàn)一類(lèi)與對(duì)象（設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）目的要求：掌握類(lèi)的定義和使用；掌握類(lèi)對(duì)象的聲明；練習(xí)具有不同訪問(wèn)屬性的成員的訪問(wèn)方式；觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行過(guò)程； 學(xué)習(xí)類(lèi)組合使用方法；使用VC++的debug調(diào)試功能觀察程序流程，跟蹤觀察類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、成員函數(shù)的執(zhí)行順序。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：編寫(xiě)重載函數(shù)Max1可分別求取兩個(gè)整數(shù)，三個(gè)整數(shù)，兩個(gè)雙精度數(shù)，三個(gè)雙精度數(shù)的最大值。寫(xiě)一個(gè)函數(shù)，具有一個(gè)引用作為形參參數(shù)，在函數(shù)中改變引用變量的值，觀察實(shí)參變量的變化。定義一個(gè)CPU類(lèi)，包含等級(jí)（Rank）、頻率（frequency）、電壓(voltage)等屬性，有兩個(gè)公有成員函數(shù)run、stop。其中，rank為枚舉類(lèi)型CPU__Rank,定義為enum CPU_Rank{P1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7},frequency為單位是MHz的整型數(shù)，voltage為浮點(diǎn)型的電壓值。觀察構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序。定義一個(gè)簡(jiǎn)單的Computer類(lèi)，有數(shù)據(jù)成員芯片(cpu)、內(nèi)存(ram)、光驅(qū)(cdrom)等等，有兩個(gè)公有成員函數(shù)run、stop。cpu為CPU類(lèi)的一個(gè)對(duì)象，ram為RAM類(lèi)的一個(gè)對(duì)象，cdrom為CDROM類(lèi)的一個(gè)對(duì)象，定義并實(shí)現(xiàn)這個(gè)類(lèi)，為以上的類(lèi)編寫(xiě)構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)，觀察組合類(lèi)和內(nèi)嵌類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序。為題目2）的類(lèi)編寫(xiě)復(fù)制構(gòu)造函數(shù)，在主函數(shù)中利用復(fù)制構(gòu)造的方式創(chuàng)建新的對(duì)象，觀察對(duì)象的狀態(tài)。思考并回答以下概念：函數(shù)重載，引用，類(lèi)，對(duì)象，數(shù)據(jù)成員，函數(shù)成員，訪問(wèn)屬性，構(gòu)造函數(shù)，析構(gòu)函數(shù)，類(lèi)的組合，內(nèi)嵌對(duì)象，初始化列表，復(fù)制構(gòu)造函數(shù)。主要儀器設(shè)備及軟件：PC+Windows 20