【總結(jié)】附件3:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》習(xí)題第1章Java程序初步一、簡答題什么叫對象?什么叫類?類和對象有什么關(guān)系。為什么說Java是一種半編譯、半解釋的程序設(shè)計(jì)語言?什么叫Java虛擬機(jī)?什么叫Java平臺?Java虛擬機(jī)與Java平臺的關(guān)系如何?Java語言有哪些詞法符號?分隔符與空白符號的區(qū)別是什么?
2025-04-03 01:20
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一熟悉VC++IDE開發(fā)環(huán)境一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉VC++,熟練掌握VC++、各種編輯器、菜單欄和工具欄的使用。2、掌握如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)C++程序。3、通過運(yùn)行簡單的C++程序,初步了解C++源程序的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。二、實(shí)驗(yàn)要求1、分析下列程序運(yùn)行的結(jié)果。程序一:#includeintadd(intx,inty=8);
2025-08-04 18:46
【總結(jié)】第一篇:C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 C++ObjectOrientedProgramming 課程代碼: 課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)理論課/必修 適用專業(yè)...
2024-10-29 15:08
【總結(jié)】第一篇:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法》課程教學(xué)大綱 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法》課程教學(xué)大綱 (計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)使用) 一、課程的地位、教學(xué)目的和基本要求 C++語言是一種高效實(shí)用的程序設(shè)計(jì)語言...
2024-10-29 14:34
【總結(jié)】第一篇:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 中文名稱:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì) 英文名稱:CourseProj...
2024-10-29 15:01
【總結(jié)】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》復(fù)習(xí)題1、(C++的輸入輸出)天貓優(yōu)惠券,定義一個(gè)函數(shù)max,實(shí)現(xiàn)輸入兩個(gè)數(shù)a、b,比較并從小到大輸出。2、(函數(shù)的重載)(1)定義一個(gè)帶兩個(gè)參數(shù)的函數(shù)max,輸出最大值。(2)再定義一個(gè)帶三個(gè)參數(shù)的函數(shù)max,輸出最大值。(3)主函數(shù)測試之。3、(有默認(rèn)參數(shù)的函數(shù))將題2用帶默認(rèn)參數(shù)的函數(shù)實(shí)現(xiàn)。4、(變量的引用)(1)
2025-06-23 03:52
【總結(jié)】第3章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)本章主要內(nèi)容??類與對象?定義類?成員方法?對象?面向?qū)ο筇匦?封裝性???其它修飾符的用法??接口?包?壓縮文件.jar復(fù)習(xí)情況檢查分析【例子2-16】的執(zhí)行過程分析
2025-01-07 01:58
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概述3面向?qū)ο缶幊?程序設(shè)計(jì)方法公共數(shù)據(jù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)方法數(shù)據(jù)方法過程式程序設(shè)計(jì)OOP程序設(shè)計(jì)對象+消息消息3面向?qū)ο缶幊?程序設(shè)計(jì)方法?面向過程的程序設(shè)計(jì)–面向過程的程序遵循面向過程的問
2025-08-01 14:46
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)論文題目:出版物CPublication類的定義與實(shí)現(xiàn)學(xué)院(系):年級專業(yè):學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:教師職稱:一、問題分析根據(jù)出版物CPublication類的定義,該類包括出版物名稱、價(jià)錢、出版日期和可供出借否等數(shù)據(jù)成員,以及構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、設(shè)置出版物屬性的成員函數(shù)、
2025-01-17 05:16
【總結(jié)】1軟件工程南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2第二部分面向?qū)ο筌浖こ蹋?biāo)準(zhǔn)建模語言UML)2022SoftwareEngineeringGroup31、面向?qū)ο蟾拍?、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)范型3、面向?qū)ο蠼?、統(tǒng)一建模語言UML5、UML用例圖
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)課程介紹?與其它課程的關(guān)系?你將學(xué)到什么??下一步能做什么??考核方式(1)平時(shí):20%,以作業(yè)/考勤為依據(jù)(2)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:20%(3)單元測驗(yàn):30%,4次單元測驗(yàn)。(4)期末考試:開卷,30%打開Java入門主要內(nèi)容:?Java是什么
2024-09-01 00:35
【總結(jié)】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》期末復(fù)習(xí)題一、單選題1.能作為C++程序的基本單位是(c)。A.字符B.語句C.函數(shù)D.源程序文件2.存儲以下數(shù)據(jù),占用存儲字節(jié)最多的是(d)。A.0B.‘0’C.“0”D.3.設(shè)”inta=
2025-04-17 12:24
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教程(C++語言描述)題解與課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)第1章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概論一、名詞解釋抽象封裝消息【問題解答】面向?qū)ο蠓椒ㄖ械某橄笫侵笇唧w問題(對象)進(jìn)行概括,抽出一類對象的公共性質(zhì)并加以描述的過程。面向?qū)ο蠓椒ㄖ械姆庋b就是把抽象出來的對象的屬性和行為結(jié)合成一個(gè)獨(dú)立的單位,并盡可能隱蔽對象的內(nèi)部細(xì)節(jié)。消息是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)用來描述對象之間通
2025-08-05 16:38
【總結(jié)】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》實(shí)習(xí)報(bào)告班級:電子商務(wù)學(xué)號:xx姓名xx指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)時(shí)間:一、實(shí)習(xí)目的經(jīng)過兩個(gè)周的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的實(shí)習(xí),讓我再次復(fù)習(xí)了SQL和VB的相關(guān)知識,因?yàn)樽约哼@這學(xué)期的課程中對VB和SQL都有學(xué)習(xí)。雖然我們的上機(jī)課是有限的,但是在這次的實(shí)習(xí)中讓我更加的對自己多掌握的知識做了個(gè)很詳細(xì)的補(bǔ)充。由于兩個(gè)
2025-01-19 01:34
【總結(jié)】C++面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)主講教師莊景明計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院課程性質(zhì)與設(shè)置目的?性質(zhì)–計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課?學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念及基本思想;?掌握類、對象的概念及C++語言實(shí)現(xiàn)方法;?掌握繼承的概念及C++語言實(shí)現(xiàn)方法;