面向對象程序設計-實驗報告2★(編輯修改稿)
2024-11-01 05:06 本頁面
【文章內容簡介】 ）教學內容：（1）Windows Form編程技術（2）WPF編程技術（3）繪圖、動畫和媒體 教學目的：使學生掌握Windows程序界面設計的基本要素，能夠使用Windows Form和WPF編程技術開發(fā)交互式圖形界面應用程序。泛型（教學4學時，上機2學時）教學內容：（1）泛型的定義與使用（2）元組和可空類型的用法（3）泛型集合與循環(huán)遍歷（4）匿名方法和Lambda表達式教學目的：使學生掌握泛型程序設計的基本概念，能夠利用類型抽象和操作抽象開發(fā)出高可適的軟件程序。異常處理（教學1學時）教學內容：（1）C異常處理結構（2）主動引發(fā)異常和自定義異常教學目的：使學生能夠通過異常處理來提高程序可靠性。文件操作（教學1學時，上機1學時）教學內容：（1）驅動器、目錄和文件（2）文件流和數據流教學目的：使學生掌握在C程序中進行磁盤文件存取的基本技術。數據庫訪問（教學2學時，上機1學時）教學內容：（1）（2）教學目的：使學生掌握C程序中進行數據庫存取的基本技術。綜合練習（教學2學時，上機8學時）教學內容：（1）進程和線程（2）（3）采用案例驅動的方式，綜合運用C編程技術開發(fā)較為完整的軟件程序。教學目的：提高學生軟件設計的綜合能力。五、教學方法與手段講授法、討論法、多媒體教學、實驗教學。六、考核方式考試成績占70%，平時成績占30%。閉卷考試。七、推薦教材和教學參考書教材：《C程序設計基礎》第3版，鄭宇軍，石海鶴，王衛(wèi)紅，清華大學出版社，2014年。參考書：《C應用開發(fā)與實踐》，曾憲權、李梅蓮 等，清華大學出版社，2015年《C編程實戰(zhàn)寶典》，付強、丁寧 等，清華大學出版社，2014年。第四篇：面向對象程序設計教學大綱面向對象程序設計（專業(yè)限選課）ObjectOriented Programming 【課程編號】XZ26175 【學分數】3 【學時數】60=38+22【課程類別】專業(yè)限選 【編寫日期】 【先修課程】C語言程序設計、計算機應用基礎【適用專業(yè)】通信工程一、教學目的、任務通過學習，使學生深刻理解和領會面向對象的基本思想和基本特征，掌握面向對象程序設計語言C++語言的基本概念、基本語法以及面向對象程序設計的基本方法；使學生養(yǎng)成面向對象的編程思維習慣。二、課程教學的基本要求 ++語言進行一般面向對象的程序設計 C++的使用三、教學內容和學時分配（2 + 5 + 14 + 9 + 12 + 7 + 6 + 5 = 60）第一章 面向對象程序設計概述 2 學時（課堂講授學時2）主要內容： 教學要求：了解什么是面向對象程序設計；掌握對象和類的基本概念；理解面向對象程序設計的基本特征。其它教學環(huán)節(jié)：安排課外了解面向對象程序設計方面的基本概念。第二章 C++概述 5學時（課堂講授學時2+課程實驗學時3）主要內容：++的起源和特點 ++源程序的構成++在非面向對象方面的一些特性 教學要求：cin和cout的使用；new和delete的運算符的使用；函數的重載；帶缺省參數的函數；引用； VC＋＋的使用。其它教學環(huán)節(jié)：實驗1: C++程序設計基礎練習。實驗目的和要求：++程序的基本格式和規(guī)范，學會編寫
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