【文章內(nèi)容簡介】 能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(ni232。)沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴里。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛。求之地里，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆(y236。)斷歟(y)?(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》(上海古籍出版社1980年版)題目是編者加的。)譯文：滄州的南邊，有一座寺廟靠近河岸，寺廟的正門倒塌在了河水里，門前的兩個石獸一起沉沒在這條河里。經(jīng)過十多年，僧人們募集資金重新修建寺廟，在河里尋找石獸，最終沒找到。僧人們認(rèn)為石獸順著水流往下流去了。于是劃幾條小船，拉著鐵鈀，尋找了十多里，沒有石獸的蹤跡。一位講學(xué)家在寺廟里教書，聽了這件事后嘲笑說：“你們這些人不懂得推究事物的道理。這不是木片，怎么能被湍急的河水沖走呢?石頭的性質(zhì)堅硬而沉重，沙的性質(zhì)松軟而浮動，石頭埋沒在沙里，越沉越深罷了。沿著河去尋找兩只石獸，不是很荒唐的一件事嗎?”大家信服地認(rèn)為(這句話)是精當(dāng)確切的言論。一位年老的河兵聽說了這件事，又笑著說：“凡是落入水里的石獸，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇Ｊ^的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，水流不能沖走石頭，但是水流反沖的力量，必定會在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷石面形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時，石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊，石頭再轉(zhuǎn)。不停翻轉(zhuǎn)，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，固然荒唐。在原地深處尋找它們，不是更荒唐嗎?”依照老河兵的話去做，果然在上游的幾里外找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其里的表面現(xiàn)象，不知道其里的深刻道理的人太多了，(難道)可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?字詞解釋：：滄州市臨：靠近。河：指黃河。干：岸邊。：寺廟的大門。圮：倒塌。：經(jīng)歷。歲：年。余：多。：船槳。這里作動詞用，劃船。：木片。：埋沒。(一本“傎”)：顛倒、錯亂。：治河的士兵。：本意是“咬”.這里是沖刷，沖擊的意思?？惭ǎ憾纯印＃褐饔^判斷。11已：停止。12是非：這不是 是：這 非：不是。13如：按照。14設(shè)帳：設(shè)立學(xué)管教學(xué)。：最終。：一起。：岸邊。：倒塌。：牽引，拖著。：通“耙”，整地的農(nóng)具。：只。：傾倒。：原來(是)發(fā)語詞放在句首。：兇猛的河水。：你們。：岸邊。：面對。：一起：相當(dāng)于“于之”，在那里。：尋找。：認(rèn)為。：因為。：逆流而上。：古義：事物的原理。今義：一種學(xué)科。文章寓意：《河里石獸》是紀(jì)昀(紀(jì)昀,字曉嵐)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內(nèi)容是河里掉了石獸，因為水的沖力與石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章意思就是要具體考慮問題，不能想當(dāng)然。每做一件事前，不要妄下結(jié)論。題目：對于河里石獸的位置，寺僧判斷其在(下游)，依據(jù)是(順流下矣)。講學(xué)家判斷其在(湮(yān)于沙上)，理由是(乃石性堅重，沙性松浮)。老河兵則判斷其在(上游)，是因為(蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴里。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣)。閱讀提示：許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據(jù)常情主觀判斷。應(yīng)該正確分析，綜合考慮，像文里的老河兵那樣，既考慮石獸的比重，又正確分析水的沖力與石獸的相互作用，進(jìn)而又分析這種相互作用產(chǎn)生的反沖力對河床形態(tài)的局部的改變。如此，才能得出正確結(jié)論。河中石獸原文及翻譯5河中石獸清朝滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？(轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 一作：再轉(zhuǎn))《河中石獸》譯文滄州的南面有一座靠近河岸的寺廟，寺廟的大門倒塌在了河里，門前的兩只石獸也一起沉沒在此河中。過了十多年，僧人們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底還是沒找到，僧人們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。一位講學(xué)家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？石頭的39。特點堅硬沉重，泥沙的特點松軟浮動，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是很荒唐嗎？”大家信服，認(rèn)為是正確的言論。一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動。像這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就顯得很荒唐；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是顯得更荒唐了嗎？”。結(jié)果依照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？《河中石獸》注釋此文選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》。石獸，古代帝王官僚墓前的獸形石雕，此處指寺廟門前石雕。滄州南：滄州，地名，今河北省滄縣。南，南部。臨：靠近，也有“面對”之意。河干（gān）：河岸。干，岸。圮（pǐ）：倒塌。沉焉（yān）：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。閱：經(jīng)過，經(jīng)歷。十余歲：十多年。歲：年。求：尋找。竟：終了，最后。棹（zh224。o）：名詞作動詞，劃（船）。曳（y232。）：拖。鐵鈀（p225。）：農(nóng)具，用于除草、平土。鈀，通“耙”。講學(xué)家：講學(xué)先生，以向生徒傳授“儒學(xué)”為生的人。設(shè)帳：設(shè)館教書。爾輩不能究物理：你們這些人不能探求事物的道理。爾輩，你們這些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、規(guī)律。是非木杮（f232。i）：這不是木片。是，這。杮，削下來的木片。豈能：怎么能。為：被。暴漲：洪水。暴，突然（急、大）。湮（yān）：埋沒。顛：顛倒，錯誤，一作“癲”，荒唐。眾服為確論：大家很信服，認(rèn)為是正確的言論。為：認(rèn)為是。河兵：巡河、護(hù)河的士兵蓋：因為。嚙（ni232。）：咬，這里是侵蝕、沖刷的意思?？玻╧ǎn）穴：坑洞。倒擲（zh236。）：傾倒。如是：像這樣。不已：不停止。已：停止。遂：于是。溯（s249。）流：逆流。固：固然。如：依照，按照。然：既然這樣。則：那么。但：只，僅僅。據(jù)理臆（y236。）斷：根據(jù)某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。歟（y）：表反問的句末語氣詞，譯為“呢”。《河中石獸》賞析此文講述了一則非常有教育意義的寓言故事，表達(dá)了作者對學(xué)者之類一知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認(rèn)識事物需要全面深入地調(diào)查探究這一道理。全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作展開敘述，在戲劇性的情節(jié)中挖掘出生活中的哲理，情節(jié)簡單、語言簡練，讀來卻耐人尋味。全文層次清晰，其行文結(jié)構(gòu)主要圍繞石獸的搜尋工作展開，在戲劇性的情節(jié)中挖掘出生活中的哲理。廟里的和尚和普通人一樣，因為對外界事物的認(rèn)識有限，按照常規(guī)思維劃著幾只小船，順著河流去尋找石獸，當(dāng)然是找不到；可是學(xué)者按照自己從書本上學(xué)來的知識進(jìn)行推理也不正確，他的一套理論也許能讓眾人暫時信服，但是事實還是事實，按照學(xué)者的理論和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石獸的。老河兵因為常年與河流打交道，對河流的水、石、泥沙等習(xí)性有更細(xì)致的了解，因而能得出正確的結(jié)論：石頭逆流而上了。按照老河兵的方法在上游尋找，果然找到了石獸。文章結(jié)尾揭示了主旨：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可憑主觀猜測而下判斷歟！”像和尚和道學(xué)家那樣“但知其一，不知其二者”的情況是很多的，在日常生活中是屢見不鮮的。作者對此類一知半解而又自以為是的人進(jìn)行了辛辣的嘲諷，又指明了認(rèn)識事物的方法和途徑：不能片面地理解，更不能主觀臆斷，而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性。文章寓理于事，給了人們非常深刻的啟示。此文的故事，情節(jié)雖然簡單，但其中所蘊含的哲理，卻是耐人尋味的。它說明天下的事物雖有其共同規(guī)律，但更有其殊性。而事物的特殊性，又是和它所處的環(huán)境、條件是密不可分的，因此它更是發(fā)展變化的?，F(xiàn)實中的許多生活經(jīng)驗，其實都能證明這一點。這也就是這篇文章的現(xiàn)實意義之所在?！逗又惺F》文言現(xiàn)象古今異義：古義：岸邊。今義：做。：古義：罷了。今義：五官之一，用來聽聲音。：古義：事物的道理，規(guī)律。今義：一種學(xué)科。：古義：一起。今義：并列。：古義：經(jīng)歷。今義：閱讀。：代詞，此，這。今義：表示判斷（多指正確，但并不完全是）。：古義：但，只。今義：表示轉(zhuǎn)折，但是，卻。：古義：尋找。今義：請求、要求、追求。：古義：停止。今義：已經(jīng)。：古義：像這樣。今義：如果：古義：大概。今義：有遮蔽作用的東西。由上往下覆。一詞多義：豈能為暴漲攜之去（為：介詞“被”）必于石下迎水處嚙沙為坎穴（為：動詞“成為”）眾服為確論（為：動詞“認(rèn)為是”或“是”）：僧募金重修（重：讀ch243。ng，重新）乃石性堅重（重：讀zh242。ng，分量較大，與“輕”相對）詞類活用棹數(shù)小舟（棹： 名詞作動詞，劃(船)）豈能為暴漲攜之去（暴漲：動詞用為名詞，洪水）《河中石獸》創(chuàng)作背景紀(jì)昀晚年，也即公元1789年（乾隆五十四年）到公元1798年（嘉慶三年）期間，開始收集民間狐鬼神怪故事，包括不少關(guān)于考據(jù)的文字，整理并寫成了《閱微草堂筆記》，此文即是其中的一篇。河中石獸原文及翻譯6河中石獸——紀(jì)昀滄州南一寺臨河干(gān)，山門圮(pǐ)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹(zh224。o)數(shù)小舟，曳(y232。)鐵鈀(p22