【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；三是黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用；四是廣大群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題得到了逐步解決，真正做到了服務(wù)人民群眾?？偟膩?lái)說(shuō)，我**自“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，面對(duì)工作任務(wù)繁重、經(jīng)費(fèi)緊張等困難，全體黨員干部充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范表率形象，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在各自的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，全體干部職工恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有效地促進(jìn)了環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展。我***將鞏固好現(xiàn)有成果，進(jìn)一步加大整改力度，繼續(xù)努力解決存在的突出問(wèn)題和不足，全面做好****各項(xiàng)工作，為梁園經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的生活更加安康做好服務(wù)，使“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)真正成為群眾滿(mǎn)意工程。二0一一年十一月第三篇：三治三提第三階段實(shí)施方案三治三提作風(fēng)提升活動(dòng)整改提升階段實(shí)施方案一、總體要求整改提高階段(第三階段)是檢驗(yàn)“三治三提’’專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)成效的重要環(huán)節(jié)，是解決問(wèn)題、突破創(chuàng)新、進(jìn)一步推進(jìn)工作的關(guān)鍵。為扎實(shí)推進(jìn)此階段工作，把切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，工作有創(chuàng)新、有突破作為工作重點(diǎn)，結(jié)合在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展的“五講四比三熱愛(ài)”活動(dòng)，圍繞剖析查擺出的突出問(wèn)題集中力量抓整改，做到“六強(qiáng)化六提升”，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)，確?；顒?dòng)取得明顯成效。學(xué)校按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，制定如下實(shí)施方案：二、時(shí)間安排整改提高階段自5月1日開(kāi)始至9月30日結(jié)束。三、工作重點(diǎn)重點(diǎn)做到“六強(qiáng)化六提升”，即強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，提升工作效能；強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，提升工作執(zhí)行力；強(qiáng)化大局意識(shí)，提升隊(duì)伍凝聚力；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平；強(qiáng)化自律意識(shí)，提升自我約束力；強(qiáng)化主人翁意識(shí)，提升工作主動(dòng)性。努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范教育教學(xué)行為、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、樹(shù)立教育良好形象的工作目標(biāo)。，提升工作效能。嚴(yán)格落實(shí)教育系統(tǒng)各項(xiàng)規(guī)章制度，如首問(wèn)負(fù)責(zé)制、調(diào)查監(jiān)督制、責(zé)任追究制、績(jī)效考評(píng)制、簽到簽退制度、請(qǐng)假制度以及例會(huì)制度等，進(jìn)一步倡樹(shù)勤勉敬業(yè)、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)工作效率。，提升工作執(zhí)行力。堅(jiān)持做到在其位謀其政，在其崗謀其責(zé)。對(duì)各項(xiàng)中心工作和本職工作，要勇于接受，不講條件、不講代價(jià)、不消極怠工；在任何時(shí)候、任何情況下，不散布流言蜚語(yǔ)，不講閑話(huà)、假話(huà)和臟話(huà)，不傳播小道消息，完完全全地執(zhí)行好上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)決策規(guī)定，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項(xiàng)政策落實(shí)到位，提高工作執(zhí)行力。，提升隊(duì)伍凝聚力。樹(shù)立大局觀念，立足全局，服務(wù)全局，一切從全局利益出發(fā)。嚴(yán)禁全局利益團(tuán)體化，團(tuán)隊(duì)利益?zhèn)€人化；嚴(yán)禁有利的事情搶著干、沒(méi)利的事情推皮球。同事之間，嚴(yán)禁相互攻擊、相互拆臺(tái)、推諉扯皮、貽誤時(shí)機(jī)、貽誤工作。要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，全力以赴干好工作。，提升服務(wù)水平。堅(jiān)持“工作至上、教師至上、學(xué)生至上、服務(wù)至上”的工作理念。堅(jiān)決克服話(huà)難聽(tīng)、事難辦、故意刁難、吃拿卡要的現(xiàn)象發(fā)生，確實(shí)提高服務(wù)水平。同時(shí)，要結(jié)合市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入持久開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》要求，在廣大 1干部教師中廣泛開(kāi)展“踐行雷鋒精神、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員干部職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)師生、走進(jìn)家長(zhǎng)，查隱患、查實(shí)情、查問(wèn)題，解困難、做實(shí)事、惠群眾。，提升自我約束力。全體黨員干部和廣大教師要按照區(qū)紀(jì)委《關(guān)于在全區(qū)黨員干部中開(kāi)展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的要求，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，做到思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，做廉政勤政模范。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為十不準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)、亂推薦學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)提高自我約束力。，提升工作主動(dòng)性。教師要主動(dòng)深入班級(jí)、深入學(xué)生家庭走訪(fǎng)調(diào)查研究，集思廣益，以主人翁的姿態(tài)，用強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和責(zé)任感，對(duì)待每一項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)，推動(dòng)教育工作健康快速發(fā)展。四、推進(jìn)步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)整改提高階段要針對(duì)剖析查擺中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，落實(shí)“五項(xiàng)制度”，即整改任務(wù)責(zé)任制、掛賬銷(xiāo)號(hào)制、整改意見(jiàn)反饋制、整改意見(jiàn)公示制、限時(shí)辦結(jié)制，做到“五個(gè)明確”：即明確整改項(xiàng)目、明確整改目標(biāo)、明確整改時(shí)限、明確整改措施、明確責(zé)任人。（一）做好轉(zhuǎn)段工作（5月3日5月10日）。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)“三治三提”作風(fēng)提升活動(dòng)整改提高階段實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際制定整改提高階段實(shí)施方案。轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)主要是總結(jié)回顧第二階段工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)、局“三治三提”作風(fēng)提升活動(dòng)整改提高階段實(shí)施方案，聽(tīng)取校長(zhǎng)的動(dòng)員講話(huà)。（二）制定整改方案（5月11日——5月31日），歸納梳理。結(jié)合教育系統(tǒng)工作特點(diǎn)和實(shí)際，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)區(qū)分、逐一歸類(lèi)。屬于思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及工作制度方面的問(wèn)題，結(jié)合剖析問(wèn)題和制定整改措施來(lái)解決；屬于涉及多科室、多層次的問(wèn)題，通過(guò)建立協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方力量共同解決；屬于普遍性、長(zhǎng)期性的問(wèn)題，采取制定長(zhǎng)期計(jì)劃、分布實(shí)施、堅(jiān)持不懈抓落實(shí)的辦法解決。，制定整改方案。按照“五個(gè)明確”的要求制定整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合崗位實(shí)際制定出本人整改方案。教師個(gè)人的整改方案要突出操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性，做到整改目標(biāo)明確、整改事項(xiàng)具體、整改時(shí)限嚴(yán)格、整改措施有力。各黨小組各科室的整改方案，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后，由學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔，各督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。（三）推進(jìn)整改提高（6月1日——8月20日）。按照“存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題”的原則，集中力量解決“慵懶散”方面制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題、群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，能立即解決的問(wèn)題要立即解決，一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要明確具體措施和時(shí)限，形成整改臺(tái)帳，跟蹤問(wèn)效考評(píng)，確保承諾兌現(xiàn)。對(duì)在活動(dòng)開(kāi)展期間發(fā)生問(wèn)題造成不良影響的，給予全校通報(bào)批評(píng)，并取消有關(guān)人員評(píng)優(yōu)資格。把善于創(chuàng)新、致力創(chuàng)造納入整改工作全過(guò)程，通過(guò)不斷的創(chuàng)新、創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)工作人員精神狀態(tài)飽滿(mǎn)、目標(biāo)任務(wù)完成圓滿(mǎn)、典型經(jīng)驗(yàn)出彩出新，從而推動(dòng)各項(xiàng)工作有大的發(fā)展，有明顯的進(jìn)步。需要完成的工作任務(wù)⑴作風(fēng)建設(shè)實(shí)行“四禁令”。即：工作時(shí)間不得擅自離崗或辦理私事；不得上網(wǎng)聊天、打牌、玩游戲、看電影、炒股等；工作日午間禁止飲酒；不得參與或從事?lián)p害教師形象的活動(dòng)。⑵提高效能實(shí)行“五不讓”。即：一不讓工作在這我里貽誤；二不讓辦理的事件在我這里積壓；三不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生；四不讓同事和學(xué)生在我這里被冷落；五不讓教師形象在我這里受損害。⑶整改提高推行“六個(gè)一”。各科室負(fù)責(zé)同志要做一次公開(kāi)承諾，每位教師寫(xiě)出自己的承諾書(shū)，在學(xué)校顯著位置制作一個(gè)剖析查擺整改問(wèn)題的公示版面，明確一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)剖析查擺出的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)和監(jiān)督，列出并公開(kāi)一個(gè)詳細(xì)的整改時(shí)限表，整改效果接受一次群眾評(píng)議。（四）接受群眾監(jiān)督（8月21日——9月20日）。學(xué)校將本單位的整