改作風提效能第三階段小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 13:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。關(guān)心幫助學困生。尊重家長。認真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。嚴謹治學。積極主動參加教研教改，探索有效的教育教學方法。向課堂教學要質(zhì)量。為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。堅持學習。以學者型教師為自身的進取目標，樹立終身學習的觀念。在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持學習教育名著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。以上承諾，敬請監(jiān)督。承諾人：教師改變作風提高效能公開承諾書為進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風，增強服務意識，促進我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務質(zhì)量為目標努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。愛崗敬業(yè)。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。改變作風。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結(jié)。服務學生、服務家長，積極完成上級各部門和學校交辦的各項工作任務，創(chuàng)造性開展工作。廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”。不訓斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。熱愛學生。尊重學生人格，了解學生的需求，保護學生的合法權(quán)益，關(guān)注學生安全和身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重家長。認真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。嚴謹治學。積極參加教研教改，探索有效的教育教學方法，向課堂教學要質(zhì)量。為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，堅持學習教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。第四篇：“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育第三階段安排意見日上午，我校召開了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動第三階，校長李海敏同志就我校主題活動學習教育階段的情況進行了總結(jié)，并對下做了具體安排。過為期15天的學習教育活動，我校全體教職員工的教育教學管理得到明顯提顯著增強，各項工作任務扎實推進，主題活動學習教育階段工作得到充分落實一和周三為集中學習時間，并要求干部職工利用閑暇時間積極自學。同時，加度，不定期進行抽查，確保學習活動扎實有效開展。二是總結(jié)學習經(jīng)
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