【總結】四、歐姆定律的應用第1課時伏安法測電阻【基礎訓練】1．在如圖所示的電路中，電源電壓為12V。閉合開關后，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為8V，則電阻R2的阻值是_______Ω。將滑動變阻器R1的滑片向右移動，電壓表的示數(shù)將變_______。2．為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖甲所示的電
2024-12-03 12:52
【總結】第3課時串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律【基礎訓練】1．R1、R2的電阻分別為5Ω和10Ω，把它們串聯(lián)在電路中。則R1和R2兩端的電壓之比是_______；通過R1、R2的電流之比是_______。2．將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時，電壓之比U1：U2＝3：5；現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路，則電流之比I1：I2＝____
2024-12-03 05:28
【總結】第2課時串聯(lián)電路的電阻【基礎訓練】1．（安徽）圖示的電路中，電阻R1和R2串聯(lián)在AB兩端，電壓表并聯(lián)接在R1兩端。已知R1＝10Ω，R2＝20Ω，電壓表示數(shù)為V，則AB兩端的U＝_______V。2．定值電阻R1和R2串聯(lián)后，接在電壓可調(diào)的電源兩端，電路中的電流，隨電源電壓U變化關系的圖象如圖所示。已知
【總結】歐姆定律知識回顧：1.歐姆定律內(nèi)容導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。I＝—連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電流處處相等21III??干路中的電流等于各支路中的電流之和21III??電壓特點總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
2024-11-15 17:56
【總結】第5課時歐姆定律的應用（二）--電阻的串聯(lián)（一）課堂鞏固1．串聯(lián)電路的總電阻等于，寫成數(shù)學表達式是；串聯(lián)電路中的電流，寫成數(shù)學表達式是；串聯(lián)電路的總電壓等于
【總結】上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導體的橫截面積2、導體的長度3、導體的材料3、滑動變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設備電流與哪些因素有關猜想與假設:1、既然電壓是產(chǎn)生電
2024-11-30 14:29
【總結】教學課題：歐姆定律課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第2教時備課日期：月日教學目標教學重點與難點：1歐姆定律內(nèi)容；2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程；2對物理數(shù)據(jù)進行分析，并進而得到規(guī)律。教學方法與手段：激勵學生用實驗
2024-11-18 16:34
【總結】教學課題：歐姆定律課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第2教時備課日期：月日二、能力目標，培養(yǎng)學生的分析和概括能力.，學會解電學計算題的一般方法，培養(yǎng)學生邏輯思維能力.，使學生學會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.三、德育目標通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程，學習科學
【總結】九龍口初級中學苗新中一、基礎知識?１、什么叫電阻？在探究影響導體電阻大小的因素實驗中，采用的方法是什么？導體的電阻與什么因素有關？?２、電阻的單位是什么？常用單位有哪些？換算關系怎樣？?３、什么叫導體、絕緣體？它們之間有什么關系？試舉出日常生活中常見的例子。?４、變阻器的原理是什么？它的作用是什么？怎樣接入電路？辨別變阻器
2024-12-08 12:31
【總結】各位領導、老師，大家好！很榮幸有機會和大家一起對《歐姆定律》部分進行交流分析，不足之處，歡迎大家批評指正。（PPT：一、地位和作用）1、承上啟下（歐姆定律是初中電學知識的基礎和重點，處于電學的核心位置。結合前兩節(jié)電阻知識的學習，學生了解了電學的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”，但還是單獨的、隔離的，迫切的想知道三者之間的聯(lián)系，于是本章關鍵
【總結】第十四章第三節(jié)歐姆定律目標定學學習目標1．學習用“控制變量法”研究問題的方法，探究電流、電壓、電阻間關系，進一步學會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用；2．進一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象，揭示物理規(guī)律的方法，培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍、實事求是的科學態(tài)度和探索精神。合作互學、交
2024-11-30 11:53
【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、課前預習：1.并聯(lián)電路的總電阻____（大于/小于）每—個并聯(lián)導體的電阻，這是因為幾個導體并聯(lián)相當于增加了導體的_______。2．寫出并聯(lián)電路中兩個電阻的幾個特點：①電流關系：②電壓關系：
2024-12-09 10:42
【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、課前預習：把歐姆定律的公式加以變形，可得到：R=，這就是測電阻的實驗原理。根據(jù)這一公式可知，只要測出導體兩端的（可以用表進行測量）和通過導體的（可以用表進行測量），就可以計算出這個導體電阻的大小。
【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、學習目標：1.學會測電阻的其他方法。2.自己能設計電路測電阻。二、例題分析：（一）用等效替代法測電阻例1.用如圖1所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行．請將有關步驟填寫完整，并回答相關問題。（1）第一步：按電路圖正確
2024-12-09 10:41
【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、學習目標：1.進一步理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用。2.體會通過開關和滑動變阻器的變化改變電路中電流、電壓、電阻的方法。二、例題分析：（一）動態(tài)電路引起電表示數(shù)的變化例，電源電壓保持不變，當開關S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將
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