【導(dǎo)讀】[實驗名稱]測導(dǎo)體的電阻。[實驗方法]伏安法。應(yīng)的電流表的示數(shù),分別填入表中。片移到最大阻值處。這是怎么回事呢?體兩端電壓和通過的電流無關(guān)。反思一下,實驗操作過程中你出現(xiàn)。在哪方面容易出現(xiàn)較。請同學(xué)們設(shè)計出實驗電路圖、我要把電源電壓都掉!如果誤將電流表和電壓表的位置顛倒了,這節(jié)課你有什么收獲?
【總結(jié)】濱海縣第一初級中學(xué)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(1)編號20課題歐姆定律的應(yīng)用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名工號日期教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關(guān)系2.過程與方法:(1)學(xué)會用等效的方法探究問題。(2)經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學(xué)生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:(1)通過探究過程充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲望。(2)通過觀察、
【總結(jié)】課題歐姆定律的應(yīng)用課型新授課第一課時教學(xué)目[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]標(biāo)1.知識和技能(1)鞏固深化對歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運用歐姆定律解決實際問題(2)通過實驗操作使學(xué)生學(xué)會用伏安法測量電阻(3)使學(xué)生進(jìn)一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
【總結(jié)】§歐姆定律應(yīng)用(3)——串并聯(lián)電路例題串聯(lián)電路并聯(lián)電路歐姆定律I=U/R電壓規(guī)律U=U1+U2U1/U2=R1/R2U=U1=U2電流規(guī)律I=I1=I21=I1+I2I1/I2=R2/R1電阻規(guī)律R=R1+R21/R=1/R1+1/R2
2025-06-16 18:00
【總結(jié)】第一課時歐姆定律劉富倉要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容是歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義,歐姆定律表達(dá)式的變形和應(yīng)用,伏安法測電阻的實驗技能,與這些重點內(nèi)容相關(guān)的考點很多:電流與電壓、電阻的關(guān)系,歐姆定律實驗的電路圖的設(shè)計,實物圖的連接,實驗所得數(shù)據(jù)的分析,歐姆定律表達(dá)的物理意義,用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】第4課時歐姆定律的綜合應(yīng)用【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.有兩只定值電阻,分別標(biāo)有“4Ω1A”和“5ΩA”的字樣,要使它們都能安全工作,應(yīng)把它們串聯(lián)在電壓不高于_______V的電源兩端;若將它們并聯(lián)起來,接入某一電路中,能安全工作,其干路中的電流不能超過_______A。2.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】四、歐姆定律的應(yīng)用第1課時伏安法測電阻【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.在如圖所示的電路中,電源電壓為12V。閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為8V,則電阻R2的阻值是_______Ω。將滑動變阻器R1的滑片向右移動,電壓表的示數(shù)將變_______。2.為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值,實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電
2024-12-03 12:52
【總結(jié)】第3課時串、并聯(lián)電路的分配規(guī)律【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.R1、R2的電阻分別為5Ω和10Ω,把它們串聯(lián)在電路中。則R1和R2兩端的電壓之比是_______;通過R1、R2的電流之比是_______。2.將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時,電壓之比U1:U2=3:5;現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路,則電流之比I1:I2=____
【總結(jié)】第2課時串聯(lián)電路的電阻【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.(安徽)圖示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)在AB兩端,電壓表并聯(lián)接在R1兩端。已知R1=10Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為V,則AB兩端的U=_______V。2.定值電阻R1和R2串聯(lián)后,接在電壓可調(diào)的電源兩端,電路中的電流,隨電源電壓U變化關(guān)系的圖象如圖所示。已知
【總結(jié)】歐姆定律知識回顧:1.歐姆定律內(nèi)容導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。I=—連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電流處處相等21III??干路中的電流等于各支路中的電流之和21III??電壓特點總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】第5課時歐姆定律的應(yīng)用(二)--電阻的串聯(lián)(一)課堂鞏固1.串聯(lián)電路的總電阻等于,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是;串聯(lián)電路中的電流,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是;串聯(lián)電路的總電壓等于
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導(dǎo)體的橫截面積2、導(dǎo)體的長度3、導(dǎo)體的材料3、滑動變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設(shè)備電流與哪些因素有關(guān)猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段:激勵學(xué)生用實驗
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會解電學(xué)計算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.三、德育目標(biāo)通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)
【總結(jié)】九龍口初級中學(xué)苗新中一、基礎(chǔ)知識?1、什么叫電阻?在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實驗中,采用的方法是什么?導(dǎo)體的電阻與什么因素有關(guān)??2、電阻的單位是什么?常用單位有哪些?換算關(guān)系怎樣??3、什么叫導(dǎo)體、絕緣體?它們之間有什么關(guān)系?試舉出日常生活中常見的例子。?4、變阻器的原理是什么?它的作用是什么?怎樣接入電路?辨別變阻器
2024-12-08 12:31