【總結(jié)】一年級上冊數(shù)學(xué)第二單元測試題一、填一填。1、看圖填上“前”、“后”。2、看圖填上“左”、“右”。3、4、小朋友,我家在8號門的左邊,請幫我找一找,應(yīng)是第()號門。1、小冬跑在最()面。2、小利跑在最()面。3、小冬在小青的()面。4、小青在小利
2024-12-03 05:53
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法3+2=51+2=3+=134+=224+=1341.2+1=32+2=441+=353+=22+3=1+1=1+4=525作業(yè)
2024-11-19 16:25
【總結(jié)】第八單元10以內(nèi)的加法和減法達標測試卷一、算一算。(14分)9-4=10-6=7+3=7-0=7-4=8-7=7-5=8-6=3+4=5-1=5+2=0+9=10-5=1+6=2+2=3+6=8-8=1+9
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】1~5的認識和加減法加法一、復(fù)習舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少?二、探究新知1.仔細觀察,一共有多少個氣球?你是怎么想的?2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎?3.合并用“+”表示,你能試著用手勢表示合并嗎?4.認識加法算式,并說一說算式中各部分表示什么意思?(一)感知“加
【總結(jié)】《加法和減法》基礎(chǔ)習題1、看圖填數(shù)。2、填一填。3、在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4、想一想,填一填。5、找一找,連一連。6、燕子吃蘋果,請把得數(shù)相同的燕子與蘋果連起來。7、填上適當?shù)臄?shù)。8、你能用2、3和
2024-11-27 22:01
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)上冊8、9的加法和減法一、看圖列式。(1)看圖寫加法和減法算式?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?+□=□□+□=□□+□=□3+□=□□+□=□□+□=□
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】第一篇:2024年小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃 一、情況分析 我班有學(xué)生5人。全部進入學(xué)前班,接受過學(xué)前教育,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。有曾艷紅、曾嬌的數(shù) 學(xué)成績較差。因...
2024-09-22 00:29
【總結(jié)】《20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法》基礎(chǔ)練習一、算一算。13+4=16-2=17-5=19-8=15+2=13+2=18-8=17+2=二、在○里填上“>”“<”或“=”。7+10○18-24+1
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法說說數(shù)的組成:1113152010+3=13加法3+10=1313-3=10減法13-10=3數(shù)一數(shù),一共有幾塊糖?10+4=14+=10717-=17710+=71017-=171
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】①任選一組算一算,看看有什么秘密。探究一10-0=11-1=12-2=13-3=14-4=15-5=16-6=17-7=18-8=19-9=20-10=1010101010101010101010這些算式都等于10。
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標知識與技能:知道連加、連減的含義和運算順序,能正確進行口算;初步體會計算的變化,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的口算和計算能力。過程與方法:在生活情境中學(xué)習,使學(xué)生喜歡學(xué)習、樂意學(xué)習,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待問題以及運用數(shù)學(xué)的思維解決問題。初步體驗運用知識解決問題的樂趣,增加學(xué)
2024-12-09 14:33
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊復(fù)習教案 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊復(fù)習教案 四合分校戰(zhàn)鳳敏 第一課時 復(fù)習內(nèi)容20以內(nèi)的數(shù)。 (教材第116頁第1—2題,練習二十三的第1—2題、4題、)復(fù)習要求:...
2024-10-13 13:39
【總結(jié)】第二單元位置第一課時上、下學(xué)習目標1、使學(xué)生在具體的場景中體會上、下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、能確定物體上下的位置與順序,并能用自己的語言表達。3、經(jīng)歷上下空間位置關(guān)系的形成過程,初步體會認識物體空間位置的方法。4、在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,學(xué)習發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)
【總結(jié)】第一篇:人教版新課標小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教案 人教版新課標一年級上冊教案授課時間: ****年**月**日數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:p2~p5教學(xué)目標: 1、過數(shù)數(shù)活動,初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,使學(xué)生初...
2024-10-25 05:43
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)反思 《認識鐘表》教學(xué)反思 鐘表在日常生活中都經(jīng)常接觸,時間的知識在我們的日常生活中處處都離不開,學(xué)生每天起床、吃飯、上課、下課都要按照一定的時間來進行,這樣在...
2024-10-28 17:47