20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊54連加、連減(編輯修改稿)
2025-01-14 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ① 小組合作探索方法。 ② 小組匯報(bào)。學(xué)生可能說一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)出來的； 5 只加上 2 只是 7只，再加上 1只是 8只；共跑來 3 只，加上原來的 5只，共是 8只。 (不管哪種方法，學(xué)生只要說出理由，都給予肯定。 ) ③ 教師總結(jié)計(jì)算順序和方法。 師板書：在 5+2 的下面劃一條橫線，并把得數(shù) 7 記錄在橫線下面，再在 7+1的下面劃一條橫線，寫出得數(shù) 8。 師再演示一遍課件加深算理。 ④ 再出示小熊圖片，以此為例講述連加。幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握連加的運(yùn)算方法與過程。 做一做： 學(xué)生擺小棒，先擺出 4根小棒，再擺出 3根小棒，最后擺出 1 根小棒，一共是幾根小棒？怎樣列式計(jì)算呢？說說先算什么，再算什么。 二、學(xué)習(xí)連減 出示掛圖 問：先有幾只雞？ ① 老師移動(dòng) 2 只雞，表示走了。 問：走了幾只？還剩下幾只？用什么方法計(jì)算 ?怎樣列式？ 學(xué)生回答，教師板書： 82。 ② 老師再移動(dòng) 2 只，表示又走了 2 只雞。 問：又走了幾只 ?還剩下幾只 ? ③ 問：誰能說一說這剩下的 4 只雞是怎樣算來的？ 問：那么也就是說是幾減幾再減幾？
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