【文章內(nèi)容簡介】 會主義核心價值體系生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據(jù)中小學(xué)生的特點，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。①各班召開主題班會，培養(yǎng)學(xué)生要有優(yōu)良的道德、誠實、守信、謙虛和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強安全意識，提高自救自護能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強自立的新時代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。②充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義核心價值體系”為教育內(nèi)容，對全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。③通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。在當(dāng)前，開展社會主義核心價值體系教育，要與“弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”等活動結(jié)合起來。④通過校園櫥窗、板報、橫幅等傳媒手段，在中小學(xué)生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。⑤大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭讓每個中小學(xué)生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。五、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施。學(xué)校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長曹文春同志任組長，書記李思明同志副組長，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員：黃冬明、胡狄虎、袁雪芽、吳建文、黃惠敏，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，曹志慶任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實施。注重成效，樹立典型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和選樹學(xué)校先進典型活動，在學(xué)校形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。加強督導(dǎo)，強化落實。通過調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，大力宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型。活動領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各校各班開展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對不按任務(wù)要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關(guān)責(zé)任人實行嚴(yán)格問責(zé)。靈通信息，及時反饋。學(xué)校暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。南港中心學(xué)校2014年9月1日第四篇：社會主義核心價值觀進課堂教案社會主義核心價值觀進課堂教學(xué)案 ——以《深深淺淺話友誼》為例張灣中學(xué) 胡娟【案例背景】我要上的這堂課是七年級上冊第二單元第四課《友誼與成長同行》中的第二框題內(nèi)容，也是新教材改革的內(nèi)容。學(xué)生通過上節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對友誼有了一定的認(rèn)識和理解，了解了友誼的重要性。本節(jié)課要把握兩個內(nèi)容，一是了解友誼的特質(zhì)，二是友誼不能沒有原則。通過這兩個內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，對待友誼誠信友善，也要講原則，堅持自己的道德底線，做一個守法的公民。初一的學(xué)生正值青春期，渴望得到友誼，重視朋友的評價，但他們對于什么是真正的友誼并不是很理解，有些同學(xué)甚至認(rèn)為為了朋友可以做任何事。如不澄清友誼，易導(dǎo)致學(xué)生交友不慎，對其負(fù)面影響極大，因此，本課的學(xué)習(xí)起重要的引導(dǎo)作用。希望通過學(xué)習(xí)本課，澄清學(xué)生對友誼的一些誤解，正確對待友誼，樹立正確的價值觀。這堂課的教學(xué)案例主要闡述本課教學(xué)中的兩個片段，第一個片段，通過學(xué)生的經(jīng)驗交流分享，讓學(xué)生理解友誼的特質(zhì)，明白與朋友交往需要誠信、友善，從而體現(xiàn)社會主義核心價值觀。第二個片段，通過設(shè)置情境、小組合作方式讓學(xué)生掌握交友的原則。一位男生的小插曲體現(xiàn)了課堂的道德教育和法治教育，讓學(xué)生明白交友的原則是要遵守道德和法律。這個案例主要突出社會主義核心價值觀社會層面的“法治”內(nèi)容，新教材把《思想品德》改名成《道德與法治》，正是強調(diào)要把道德教育和法治教育貫徹到課堂教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的道德與法律觀念。【教學(xué)案例準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：收集案例編寫教案、制作PPT 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備經(jīng)驗分享?！窘虒W(xué)案例目標(biāo)】學(xué)生了解友誼的特質(zhì)，知道什么樣的友誼，才是真正的友誼學(xué)生學(xué)會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅持自己的道德底線?！窘虒W(xué)案例方法】通過學(xué)生分享經(jīng)驗活動對友誼的特質(zhì)進行了解，突出社會主義核心價值觀的“誠信”“友善”。通過設(shè)置情境、小組合作和講授歸納等方法突破本課重難點問題：友誼不能沒有原則。主要突出社會主義核心價值觀的