社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-17 18:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)技能，并把自己在課堂上所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)，并服務(wù)于社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會(huì)的責(zé)任感、使命感，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)、發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題、分析、解決社會(huì)問(wèn)題的能力。二是推薦學(xué)生每個(gè)月讀一本好書(shū)。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書(shū)目推薦給學(xué)生，或由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍，由校團(tuán)委、班主任、語(yǔ)文教師督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫(xiě)出讀后感，參加各級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展的讀書(shū)征文活動(dòng)。三是通過(guò)高級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校組織生命感恩教育家長(zhǎng)學(xué)生專(zhuān)題討論會(huì)。針對(duì)當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，由每個(gè)班為單位組織，分期分批的邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班上來(lái)參與，每期用一些或一個(gè)事件來(lái)開(kāi)展一些家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)討論，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。四是堅(jiān)持文明禮貌用語(yǔ)。目的是培養(yǎng)學(xué)生從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。五是倡導(dǎo)學(xué)生每周為班級(jí)或?yàn)榧彝ブ辽僖患鰟趧?dòng)。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。、以傳統(tǒng)節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，把創(chuàng)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入活動(dòng)中。如利用勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)；利用抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、香港澳門(mén)回歸紀(jì)念日、全國(guó)公祭日等培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過(guò)各年級(jí)考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的美好品德等；通過(guò)組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解。四、特色工作（一）組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，是中學(xué)德育教育體系的重要內(nèi)容。學(xué)校組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵，始終堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入基礎(chǔ)教育全過(guò)程，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。（二）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。在開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中，學(xué)校通過(guò)發(fā)放宣傳材料、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，將學(xué)校開(kāi)展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng)，同時(shí)向家長(zhǎng)提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實(shí)現(xiàn)家、校結(jié)合共同教育的局面。積極加強(qiáng)與各有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局。結(jié)合學(xué)校社區(qū)共建活動(dòng)的開(kāi)展，積極營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好氛圍。（三）充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委、校外教育基地的重要作用。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委團(tuán)隊(duì)的積極作用，邀請(qǐng)五老講師團(tuán)宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)、敬老院等校外活動(dòng)陣地的作用，組織開(kāi)展了富有吸引力的教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì)和正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓學(xué)生在環(huán)境刺激和激發(fā)中參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主體的主動(dòng)參與，使教育目標(biāo)得到內(nèi)化，從而使他們獲得親身參與研究探索的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。（四）進(jìn)一步建立健全德育工作者隊(duì)伍。始終堅(jiān)持把培育一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)校德育工作者隊(duì)伍作為德育工作的重中之重，加強(qiáng)師德師能建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位德育工作者都以身作則，有針對(duì)性地進(jìn)行德育工作，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中出現(xiàn)的一些新現(xiàn)象、新情況，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀逐漸內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的情感和行動(dòng)，切實(shí)提高全校德育工作的成效。高級(jí)中學(xué)年月日第三篇：開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和總書(shū)記系列重要講話精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升道德素質(zhì)，我校組織開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀接班人”為主題的一系列教育活動(dòng)，全面普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)。一、按照按照總書(shū)記關(guān)于在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基
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