社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材精選合集(編輯修改稿)
2024-10-29 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材社會(huì)主義核心價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，就要在抓好融入上下功夫。面向未成年人廣泛宣傳普及這24個(gè)字，要發(fā)揮文化的教育功能，推出更好更多的適合青少年閱讀的優(yōu)秀文藝作品，體現(xiàn)在教材的編寫里，讓未成年人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，慢慢地品味、細(xì)細(xì)地琢磨、逐步地領(lǐng)會(huì)。我校深入貫徹黨的十八大精神，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育以“求真”為核心的人文教育，并重點(diǎn)在師生中推廣。結(jié)合“101學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展工程”，開發(fā)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校本教材“健康身課程”“中國心課程”“智慧腦課程”和“世界眼課程”。目前該教材在編制修改完善階段。我校在少隊(duì)活動(dòng)課上圍繞“求真”開展以“文明、友善、感恩”等為主題的活動(dòng)課程。引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)文明之人，評(píng)選“校園之星之品德星”，101工程更是有效培養(yǎng)了學(xué)生各方面的素養(yǎng)。二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦教師作為“傳道授業(yè)解惑”者，應(yīng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者和傳播者。教師在向?qū)W生教授文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該將核心價(jià)值觀理念用通俗易懂的形式向?qū)W生傳播，并以師德師風(fēng)作表率，影響和教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為和生活上培養(yǎng)良好的習(xí)慣、樹立正確的信念，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。我校教師結(jié)合品德課、夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，老師給孩子們講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字訣字；結(jié)合教材，通過各級(jí)教研活動(dòng)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；在校本課周三課程超市選修課、人格課程等的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)，提升學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀的培育貴在知行統(tǒng)一，要內(nèi)化為未成年人的精神追求，外化為未成年人的自覺行動(dòng)，不僅要“說”，更要“做”。要充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐對(duì)青少年的養(yǎng)成作用，開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，引導(dǎo)未成年人在參與體驗(yàn)中接受教育，在融入生活中得到熏陶，在自覺實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，進(jìn)而促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦活動(dòng)總結(jié)清水鋪中學(xué)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的活動(dòng)總結(jié)我校積極開展中小學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實(shí)到行動(dòng)上”的“三進(jìn)一落實(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我校把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，現(xiàn)在將一年來開展“三進(jìn)一落實(shí)”的情況進(jìn)行總結(jié)：一、學(xué)校高度重視，統(tǒng)籌安排今年開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實(shí)到行動(dòng)上”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)活動(dòng)的意圖極深刻的內(nèi)涵。首先，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：薛銀 副組長(zhǎng)：王德志組 員：袁瓊、劉光倫、陳嬌、馬帥、周旭、楊鰲及清水中學(xué)全體教師其次制定了切實(shí)可行的《“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)實(shí)施方案》。再次，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教師融入教師培訓(xùn)和管理的全過程，重視發(fā)揮教師隊(duì)伍的示范引領(lǐng)作用，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化立德樹人、教書育人的使命感與責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，積極做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，充分發(fā)揮教師在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的示范引領(lǐng)作用。二、“三進(jìn)一落實(shí)”活動(dòng)在我校扎扎實(shí)實(shí)的開展開來。我校加大了宣傳力度，利用每周一的升國旗時(shí)間及我?！凹t領(lǐng)巾”廣播站宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，還讓老師們利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，通過宣傳形成濃厚的育人氛圍。
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