1張堆小學(xué)開展社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動方案(編輯修改稿)
2024-10-28 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分利用周一升旗儀式，采用國旗下講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義核心價(jià)值體系”為教育內(nèi)容，對全體學(xué)生發(fā)出倡議。③通過積極舉辦以社會主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會，強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價(jià)值的教育。在當(dāng)前，開展社會主義核心價(jià)值體系教育，要與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”、“感恩活動月”等活動結(jié)合起來。④通過校園櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園宣傳的育人功能。⑤大力推進(jìn)“社會主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級活動，力爭讓每個(gè)學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。四、組織保障：(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。制定具體可行的實(shí)施方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動開展扎實(shí)有效。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長期任務(wù)來抓，不能看成突擊性工作。要加大對活動開展過程的檢查和指導(dǎo)，把過程抓實(shí)，把管理抓細(xì)，推動工程持續(xù)、穩(wěn)步開展。(二)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。要結(jié)合工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排好日常工作與社會主義核心價(jià)值觀教育活動的關(guān)系，要與當(dāng)前開展的群眾路線實(shí)踐活動、開展的“四文明”創(chuàng)建等活動緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。(三)廣泛宣傳，濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺，營造健康、積極向上的活動氛圍，積極向師生、家長和社會宣傳解釋“24字”社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，動員廣大師生和家長積極參與活動開展，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。要指派專人宣傳報(bào)道活動中的好思路、好做法和活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事例，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。第三篇：社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦情況說明社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦情況說明田黃鎮(zhèn)中心小學(xué)在日前召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議上，中宣部部長劉奇葆強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，重視家庭教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值，在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長。各地認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為著力點(diǎn)，從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展，引導(dǎo)未成年人成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。一、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材社會主義核心價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，就要在抓好融入上下功夫。面向未成年人廣泛宣傳普及這24個(gè)字，要發(fā)揮文化的教育功能，推出更好更多的適合青少年閱讀的優(yōu)秀文藝作品，體現(xiàn)在教材的編寫里，讓未成年人在學(xué)習(xí)成長的過程中，慢慢地品味、細(xì)細(xì)地琢磨、逐步地領(lǐng)會。我校深入貫徹黨的十八大精神，圍繞社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育以“求真”為核心的人文教育，并重點(diǎn)在師生中推廣。結(jié)合“101學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展工程”，開發(fā)了社會主義核心價(jià)值觀的校本教材“健康身課程”“中國心課程”“智慧腦課程”和“世界眼課程”。目前該教材在編制修改完善階段。我校在少隊(duì)活動課上圍繞“求真”開展以“文明、友善、感恩”等為主題的活動課程。引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)文明之人，評選“校園之星之品德星”，101工程更是有效培養(yǎng)了學(xué)生各方面的素養(yǎng)。二、社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦教師作為“傳道授業(yè)解惑”者，應(yīng)是社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者和傳播者。教師在向?qū)W生教授文化知識的同時(shí)，更應(yīng)該將核心價(jià)值觀理念用通俗易懂的形式向?qū)W生傳播，并以師德師風(fēng)作表率，影響和教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為和生活上培養(yǎng)良好的習(xí)慣、樹立正確的信念，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價(jià)值觀。這是對社會主義核心價(jià)值觀的最新概括。我校教師結(jié)合品德課、夕會課對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀主題教育，老師給孩子們講解社會主義核心價(jià)值觀24字訣字；結(jié)合教材，通過各級教研活動滲透社會主義核心價(jià)值觀教育；在校本課周三課程超市選修課、人格課程等的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)，提升學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)悟社會主義核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀的培育貴在知行統(tǒng)一，要內(nèi)化為未成年人的精神追求，外化為未成年人的自覺行動，不僅要“說”，更要“做”。要充分發(fā)揮社會實(shí)踐對青少年的養(yǎng)成作用，開發(fā)實(shí)踐課程和活動課程，引導(dǎo)未成年人在參與體驗(yàn)中接受教育，在融入生活中得到熏陶，在自覺實(shí)踐中增長才干，進(jìn)而促進(jìn)未成年人全面發(fā)
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