青島版四年下1、小數(shù)的意義三課時全(編輯修改稿)
2025-01-13 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ［設(shè)計意圖］練習重點是小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生系統(tǒng)歸納知識的能力，也讓學生在練習中進一步理解小數(shù)的意義。 四、課堂總結(jié) 談話：今天我們進一步認識了小數(shù)，你有什么收獲，能和大家分享嗎？ ［設(shè)計意圖］讓學生分享學習成功的喜悅，激發(fā)學生的積極性和求知欲，同時也為學生的后續(xù) 學習總結(jié)了經(jīng)驗和方法。 小數(shù)的 性質(zhì) 和 意義 第二課時 一、復(fù)習舊知，激發(fā)興趣 談話：同學們，上節(jié)課我們認識了小數(shù)的意義，想不想進行搶答比賽，看誰掌握的知識好？ 課件出示： 表示 （ ） 7/10 寫成小數(shù)是 （ ） 表示 （ ） 55/100 寫成小數(shù)是（ ） 表示（ ） 28/1000 寫成小數(shù) （ ） ［設(shè)計意圖 ］通過搶答比賽，吸引學生的注意力，不僅對上節(jié)課的知識進行了復(fù)習回顧，也激發(fā)了學生學好本課知識的積極性。 二、運用舊知，歸納新知 。 談話：小數(shù)都有哪幾部分組成？（學生回答，師總結(jié)板書。） 0 . 3 6 5 ↓ ↓ ↓ 整數(shù)部分 小數(shù)點 小數(shù)部分 。 談話：整數(shù)的數(shù)位順序表是個位、十位、百位??，那么小數(shù)的數(shù)位順序是怎樣的呢？ （ 1）課件出示 52 頁的數(shù)位順序空表格，獨立完成 小數(shù)的數(shù)位順序表。 （全班交流展示） （ 2）從數(shù)位順序表中，你可以知道哪些知識？小組討論。 （小組交流，集體匯報。） （ 3） 的小數(shù)部分都有哪些數(shù)字？分別表示什么？ （結(jié)合具體的實例，讓學生進一步理解數(shù)位以及不同數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義。） 2 題。你能撥出下面的小數(shù)嗎？ 教師指導(dǎo)學生在計數(shù)器分別撥出不同的小數(shù)，幫助學生進一步體會數(shù)字和位值的含義。 ［設(shè)計意圖］學生已經(jīng)學習了整數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位，
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