【總結】(冀教版)一年級數學上冊6-10的加減法(一)1.把1、3、5、7、9這五個數分別填在方格里,使橫行豎行三個數的和都相等。2.想一想?!穑穑鳎鳎鳎?8○+○+△+△+△+△=36○=()△=()3.用1、2、3
2025-11-09 21:22
【總結】5以內的加減法素質教學目標:知識與能力:認識“—”號,會讀減法算式會計算5以內的減法。過程與方法:通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動,體會減法的意義。情感態(tài)度與價值觀:引導學生積極地參與數字游戲活動。教學重點、難點:學會5以內的減法計算是本節(jié)課的重點;體會減法的意義是本節(jié)課的教學重點。教學過程:一、課前準備
2025-11-10 08:53
【總結】(冀教版)一年級數學上冊6-10的加減法及答案一、基礎訓練1.填空。2.小樹葉下面是什么數呢?3.看圖列式計算。21世紀教育網:21世紀教育網4.看圖,填空。5.把得數相同的算式用線連起來。5+26-57+3
2025-11-30 08:48
【總結】教學目標10以內的數,會寫數、掌握數的組成,能區(qū)分數和序數。10以內的加減法口訣。、減法應用題,能看懂題意,列出正確的算式。要寫好數字,首先要有正確的執(zhí)筆姿勢,書寫前要仔細觀察每個數字的具體特點,看清從哪里起筆,到哪里停筆。書寫要工整,格式要規(guī)范,注意保持書本的整潔。1,2,3,4……這些數可以用來表
2025-11-06 00:38
【總結】加減混合制作人:李錦萍8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=83+4=74+3=
2025-11-06 02:19
【總結】在數射線上做加減法教學內容:上海市九年義務教育課本小學數學新教材一年級第一學期P35。教學目標:認知目標:進一步在數射線上建構加減法運算,并進一步體會減法是加法的逆運算。能力目標:培養(yǎng)學生的語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生自主探究及小組合作學習的意識,體驗合作學習的樂趣。教學重點:在數射線上建構加減法
2025-11-10 22:27
【總結】北京版一年級數學上冊學習目標:1.使同學們學習計算有關0的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3+1=4-2=2-1=2+2=3-2=1+1=5-4=2+3=0+2=0+0=3-2=13-2=11-1=05-1=45-2=3
2025-11-20 05:59
【總結】加減混合教學目的:1.通過實際場景,讓學生體會、理解加減混合的含義和運算順序。2.能夠熟練正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生的探索能力。教學準備:教學掛圖、小黑板、算術卡片等。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。(出示教學掛圖)談話導入。二、教學新知,知識探索。1.弄清圖意,了解正在發(fā)生的事情和其發(fā)
2025-11-26 03:20
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊(第一課時)5322413432452114-3=12+3=53+2=52+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=31425
2025-11-05 23:14
【總結】8和9的加減法一、學生基礎本節(jié)課是在學生認識了加減法意義、能初步看懂圖意的基礎上來學習一圖四式的,再在一圖四式的基礎上掌握8和9的加減法算式。學生能從圖中找出數據,但對于根據數據提出問題,就有一定的困難。之前,圖畫應用題,學生已經有了一定的接觸,能根據提示找到數據,提出問題。但一圖四式是要自己找出數據,自己提問題,這就需要一定的理解能力和想象力,
2025-11-30 10:26
【總結】5以內的加減法填數:41532412350352114221434比多()個2比少()個3上面一共有()個動物,從左數起,小熊排第(),小狗排第(),從右數起,小鴨排第(),小貓的左邊有(
2025-11-20 12:05
【總結】“5以內的減法”教學方案簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級上冊第第八單元42頁“5以內的減法”。通過教學,讓學生經歷聯(lián)系具體情境寫出減法`算式的過程,初步認識減法的含義;認識減號,會讀、寫減法算式;使學生通過主動探索和相互交流,初步掌握5以內的減法的計算方法,能正確地計算。初步學會解釋自己的思考過程和計算方法
2025-11-10 21:41
【總結】6、7的減法教學目的:1.使學生們學會如何計算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.讓學生體會兩道相應的減法算式之間的聯(lián)系,以及用減法算的實際問題里的數量之間的聯(lián)系,感受解決實際問題的過程。教學準備:掛圖、圖片、小黑板。教學時間:1課時。教學過程:一、創(chuàng)設情境出示掛圖、板書課
【總結】0的認識教學目標:1.通過觀察與實踐活動,使學生知道0的兩種含義:沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法,使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力,合作、探究的能力及認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動,激發(fā)學習興趣,讓學生初步認識到數學與生活息息相關。教學重點:聯(lián)系生活實際,體會“0”的
2025-11-26 10:05
【總結】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
2025-11-25 22:43