【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “學(xué)習(xí)型”教師。（2）開(kāi)展評(píng)課“三個(gè)一”活動(dòng)。上課教師談教后感言，聽(tīng)課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過(guò)頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。（3）開(kāi)展“我的課堂我反思”和“別人的課堂我反思”活動(dòng)。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。別人的課堂我反思。每次公開(kāi)課，同教研組的教師必須參與聽(tīng)課、評(píng)課、議課、思課，對(duì)課堂進(jìn)行分析，撰寫(xiě)好聽(tīng)課反思，填寫(xiě)《課堂教學(xué)評(píng)議表》。我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對(duì)一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。要求45周歲以下的老師每月必須寫(xiě)一篇較為詳細(xì)“我的課堂我反思”上交教導(dǎo)處。加強(qiáng)專(zhuān)題研究，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（1）加強(qiáng)課題研究。一是要重點(diǎn)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》課題的研究工作，由教研處牽頭，組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。二是做好《廉政文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》課題的結(jié)題工作，進(jìn)一步完善資料，進(jìn)一步修改和提煉課題成果，做好該課題的申獎(jiǎng)系列工作。三是做好新課題的立項(xiàng)工作。鼓勵(lì)學(xué)科教師關(guān)注平時(shí)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑、問(wèn)題和新發(fā)現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提煉課題。（2）舉行教學(xué)研討。一是3月份舉行一次六年級(jí)新教材施教研討會(huì)。二是4月份舉行全街道五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。通過(guò)研討，為盡快提高街道小學(xué)教師的整體專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。加強(qiáng)教研教改，提升科研品味（1）繼續(xù)開(kāi)展教研教改 “五課”活動(dòng)。（即：骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、結(jié)對(duì)教師匯報(bào)課、青年教師展示課、推門(mén)旁聽(tīng)隨堂課）積極營(yíng)造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專(zhuān)業(yè)化特色，使教師的教學(xué)水平在教研教改中不斷提升。（2）繼續(xù)開(kāi)展教研教改“六個(gè)一”活動(dòng)，即：①每學(xué)期上一節(jié)研討課；②每周至少聽(tīng)一節(jié)課；③每次聽(tīng)課后寫(xiě)一份聽(tīng)課反思；④每學(xué)期設(shè)計(jì)一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每學(xué)期利用本冊(cè)教材內(nèi)容制作1個(gè)課件；⑥每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。加強(qiáng)新進(jìn)教師培養(yǎng)力度，提升整體素質(zhì)上學(xué)期，我街道小學(xué)新考入教師24名，調(diào)入5人，這些教師當(dāng)中，年齡在40歲以下的有25人。他們來(lái)自我市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)在已成為學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。針對(duì)這一情況，贊賢小學(xué)學(xué)制定了《新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》。本學(xué)期，學(xué)校將以方案為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作并在5月份組織有關(guān)人員對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行考核。同時(shí)本學(xué)期各校還要在新進(jìn)教師中開(kāi)展好下列活動(dòng)：（1）開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。教師的成長(zhǎng)需要有表演的舞臺(tái)，鍛煉的機(jī)會(huì)。為了培養(yǎng)青年教師盡快掌握教學(xué)理念，靈活運(yùn)用教育思想，高效完成教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展一幫一師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，從規(guī)范他們的備課、上課、作業(yè)創(chuàng)新等教學(xué)行為入手，提高他們的教學(xué)水平。每對(duì)師徒都要制定幫扶計(jì)劃，把幫扶的目標(biāo)、方法、效果落到實(shí)處。（2）建立新進(jìn)教師培養(yǎng)的“成長(zhǎng)檔案”。成長(zhǎng)檔案內(nèi)容包括：①聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本、政治學(xué)習(xí)本、培優(yōu)輔差記錄本等；②亮相課、考核課的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、評(píng)課記錄；③教師結(jié)對(duì)幫扶的計(jì)劃、總結(jié)，各種榮譽(yù)證書(shū)等。（3）開(kāi)展“讀、備、上、寫(xiě)、獲”五個(gè)一活動(dòng)。積極引導(dǎo)新進(jìn)教師參加教科研，要求全體新進(jìn)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)專(zhuān)著，備一份優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇教改論文，獲一次市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。五、完善教學(xué)設(shè)施，打造民主文化，著力提升服務(wù)水平。加強(qiáng)校建管理，完善教學(xué)設(shè)施。一是爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)，積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)籌措、校建、校舍維修等有關(guān)工作。二是要督促施工隊(duì)伍加快贊賢小學(xué)教學(xué)綜合樓工程進(jìn)度，確保下學(xué)期開(kāi)學(xué)前交付使用；抓緊做好石塘小學(xué)綜合樓工程前期準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取早日動(dòng)工建設(shè)；督促坪嶺小學(xué)做好綜合樓加層工程前期準(zhǔn)備和建設(shè)工作，確保下學(xué)期開(kāi)學(xué)前交付使用；爭(zhēng)取市教育局和東山街辦、東山社區(qū)的關(guān)心支持，規(guī)劃建設(shè)贊賢小學(xué)校門(mén)出口通道；做好官坑小學(xué)圍墻建設(shè)的招標(biāo)工作，爭(zhēng)取早日動(dòng)工建設(shè)；認(rèn)真做好街道小學(xué)2012年校建規(guī)劃和校舍維修計(jì)劃，爭(zhēng)取上級(jí)立項(xiàng)和資金支持。加強(qiáng)校園建設(shè)，美化綠化校園。指導(dǎo)門(mén)衛(wèi)認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清理，花木的施肥、澆水、除蟲(chóng)、修剪等工作，努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的花草樹(shù)木。三要加強(qiáng)各室常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，節(jié)約水、電、氣、材料等，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無(wú)人燈、無(wú)人扇、無(wú)人機(jī)，節(jié)約資源,加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，實(shí)行登記制，減少不必要浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、漏、滴現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把水電氣、辦公用品費(fèi)降到最低水平。堅(jiān)持民主理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)、工會(huì)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段收費(fèi)規(guī)定，不得亂收費(fèi)，任課教師不私自組織或動(dòng)員學(xué)生購(gòu)買(mǎi)上級(jí)指定以外的課外練習(xí)冊(cè)。加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推進(jìn)民主治校。加強(qiáng)學(xué)校教工（代）會(huì)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用，傾聽(tīng)教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。提高工會(huì)干部和教代會(huì)代表的素質(zhì)，發(fā)揮他們的組織作用和帶頭作用，提高民主管理機(jī)構(gòu)的凝聚力。創(chuàng)新靈活多樣的活動(dòng)方式和方法，提高工會(huì)對(duì)群眾的吸引力。正確行使民主權(quán)力，同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，把贊賢小學(xué)建設(shè)成一個(gè)“和諧的大家庭”。六、加強(qiáng)安全管理，共建安全文化，著力提高安全保障。緊緊圍繞“建設(shè)平安南康，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)生安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)的安全指導(dǎo)，深入開(kāi)展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。具體措施有：（1）開(kāi)學(xué)上好安全第一課，舉行一次應(yīng)急疏散演練。（2）制訂課間安全活動(dòng)公約且將公約掛于教室醒目位置，并逐條進(jìn)行解讀。要求學(xué)生熟記公約內(nèi)容。（3）指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。（4）各班確定幾名學(xué)生擔(dān)任本班課間活動(dòng)安全督察員（要輪崗、要考評(píng)）。（5）加強(qiáng)教師值日工作，晨會(huì)、午間學(xué)習(xí)前要到規(guī)定區(qū)域內(nèi)每個(gè)教室都有教師后才能離崗。午間學(xué)習(xí)后至少在規(guī)定區(qū)域巡查1次。（6）班主任、輔導(dǎo)員、任課老師要密切組織好學(xué)生的出操、集會(huì)等集體活動(dòng)。（7）教師課間要多與學(xué)生相處，多督查本班學(xué)生活動(dòng)的秩序，收集典型案例。（8）班主任要加強(qiáng)課間活動(dòng)的安全教育、引導(dǎo)，結(jié)合班內(nèi)典型案例及時(shí)表?yè)P(yáng)與批評(píng)，適當(dāng)處罰經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（形成自覺(jué)性）。（9）充分利用好紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳手段加強(qiáng)安全教育及典型案例分析。定期觀看安全教育影片。七、依托贊賢精神，打造廉政文化，著力彰顯辦學(xué)特色。以廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)為渠道，繼續(xù)深入研究“廉政文化進(jìn)校園”課題。在學(xué)生中深入開(kāi)展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，把文明、勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、節(jié)儉、安全等廉潔銀行儲(chǔ)蓄評(píng)議內(nèi)容制作成“廉政儲(chǔ)蓄銀行”存折，每周一頁(yè)，由學(xué)生自己、同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校評(píng)定，每月評(píng)選出班級(jí)之星，每學(xué)期評(píng)選出校級(jí)之星。開(kāi)辟“贊賢明星榜”專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳展示，介紹小明星事跡，人人閱讀，廣泛宣傳。各中隊(duì)開(kāi)展向“贊賢小明星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“贊賢小明星”的濃厚氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用身邊的榜樣進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，使誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、立志成才、廉潔自律等良好的道德意識(shí)潛移默化地植根于學(xué)生的頭腦之中。繼續(xù)開(kāi)展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，促使廉潔意識(shí)得到提高。以廉政文化向村小推進(jìn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村小校園文化建設(shè)的指導(dǎo)。本學(xué)期，贊賢小學(xué)將通過(guò)“派下去”“請(qǐng)上來(lái)”等交流學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)對(duì)坪塘小學(xué)、坪嶺小學(xué)、南山小學(xué)、窯邊小學(xué)、朱邊小學(xué)、坨圳小學(xué)六所村小校園文化建設(shè)的指導(dǎo)，各村小硬件建設(shè)要跟上，資料建設(shè)也要健全。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在生活中有追求的人，他必然會(huì)充實(shí)人生；在工作中有奮斗目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，他必然會(huì)攻無(wú)不克。我們一定要正確認(rèn)清形勢(shì)，自加壓力，明確工作任務(wù)，理清工作思路，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以勇于改革、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，為贊賢教育的蓬勃發(fā)展作出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。南康市贊賢小學(xué)2012年2月6日第三篇：贊賢小學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃強(qiáng)化科學(xué)管理 推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展 創(chuàng)建特色學(xué)校 打造書(shū)香校園贊賢小學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和《南康市2014年教育工作思路》為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，強(qiáng)化教育管理，優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建文明、廉潔、向上、和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階?？傮w目標(biāo)：打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)個(gè)性鮮明學(xué)生，成就特色品牌學(xué)校，為創(chuàng)建南康市特色品牌名校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。具體目標(biāo)：以塑造“名師工程”為核心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷提高全體教師綜合素質(zhì)。以培養(yǎng)“合格人才”為根本，推進(jìn)素質(zhì)教育，奠定學(xué)生持續(xù)健康成長(zhǎng)基礎(chǔ)。以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為契機(jī)，彰顯廉政特色，繼續(xù)打造贊賢紅色文化品牌。以打造“教育強(qiáng)市”為主線(xiàn)，著力提高質(zhì)量，深入推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展。主要工作及措施是：一、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，著力提升德育水平（一）提高隊(duì)伍水平，樹(shù)立師表形象強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任研討會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法。通過(guò)德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，通過(guò)規(guī)范班主任考核機(jī)制，不斷激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。２、創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，將師德作為各項(xiàng)考核的重要內(nèi)容，加大激勵(lì)和考核力度；將師能作為重要抓手，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)；要突出將職業(yè)精神、職業(yè)道德作為提高全體教師工作積極性的重要杠桿，積極推薦和宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。（二）優(yōu)化德育載體，豐富德育內(nèi)容形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時(shí)，要精心設(shè)計(jì)，合理選擇符合學(xué)生年齡、心理特征的載體，寓教于樂(lè)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，為他們所接受。深入開(kāi)展核心價(jià)值觀教育。要在學(xué)生中大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，要讓學(xué)生熟讀并記住核心價(jià)值觀24個(gè)字，把“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，一個(gè)一個(gè)地抓實(shí)抓牢，把24個(gè)字融入到校本教材、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等各個(gè)方面。使學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步領(lǐng)會(huì)，日積月累地融化在小小心靈里，體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成中。常規(guī)活動(dòng)要真正落實(shí)到位。每周舉行的升旗儀式要規(guī)范、莊嚴(yán)，要大力整治部分學(xué)生的嬉鬧行為。國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容要豐富，富有教育性和時(shí)代感，學(xué)生需脫稿演講。要讓學(xué)生在儀式中感受那份莊嚴(yán)，在聆聽(tīng)中受到啟發(fā)和感動(dòng)。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部要加大班隊(duì)會(huì)課檢查力度。主題活動(dòng)要做到豐富多彩。以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī)，生動(dòng)活潑地開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，做到在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)德育工作的落實(shí)和開(kāi)展。本學(xué)期開(kāi)展“雷鋒月”、“紅五月”主題教育月系列活動(dòng)。抓實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育。近年來(lái)，學(xué)校不斷豐富和創(chuàng)新贊賢精神，不斷賦予“贊賢精神”以新的時(shí)代內(nèi)涵，如今，“贊賢精神”已成為贊賢小學(xué)的靈魂和精髓。要繼續(xù)以清明節(jié)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化。積極開(kāi)展心理健康教育，為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)，通過(guò)班主任工作、集體活動(dòng)、課堂教學(xué)等渠道有機(jī)滲透心理健康教育活動(dòng)，使心理健康教育落到實(shí)處。積極開(kāi)展文明禮儀教育。以“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)為載體，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。積極開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)班隊(duì)會(huì)課、思品課、升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、家校合作等多種途徑，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好“三愛(ài)”“三節(jié)”教育。要把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入教育教學(xué)全過(guò)程，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)。要積極倡導(dǎo)“三節(jié)”理念，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生尊重勞動(dòng)成果，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。大力推進(jìn)素質(zhì)教育。抓好鼓號(hào)隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練，加強(qiáng)書(shū)法、美術(shù)等少先隊(duì)校內(nèi)陣地建設(shè)。完善少先隊(duì)示范校建設(shè)。（1）組建好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、紅領(lǐng)巾廣播室等德育機(jī)構(gòu)，制定制度，明確職責(zé)，讓學(xué)生有規(guī)可循，有章可依。（2）組建“規(guī)范鼓號(hào)隊(duì)”，設(shè)立一支10人的鼓號(hào)隊(duì)，有專(zhuān)門(mén)的鼓號(hào)服及專(zhuān)任教師指導(dǎo)，定期開(kāi)展培訓(xùn)。（3）設(shè)臵多樣化、多渠道的宣傳教育陣地。加強(qiáng)黑板報(bào)、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等各種宣傳教育陣地建設(shè)。（4）重視每周一次的升旗儀式，規(guī)范程序、莊重嚴(yán)肅，提高國(guó)旗下的講話(huà)水平。（5）繼續(xù)開(kāi)展主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效，提高觀摩水平。（三）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建三位一體的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，拓寬家校聯(lián)系的途徑，提高家庭教育水平。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育價(jià)值取向一致，教育理念趨同，教育過(guò)程同步，教育途徑互補(bǔ)。教師要積極做好家訪工作，班主任、輔導(dǎo)員每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生家訪一次，特殊的要多訪，加強(qiáng)