小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-22 19:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的生活情境，喚回他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并使情境直接訴諸于兒童的感官，使他們由“ 近 ” 感到 “ 真 ” ，由 “ 真 ” 感到 “ 親 ” 的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。如：在教《國旗、國旗真美麗》一課時(shí)，我制作了動(dòng)畫升旗課件，讓 小朋友回到生活情境中，且與他們思維，想象力相協(xié)調(diào)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，以至積極用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感。 小學(xué) 20202020學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié)小學(xué) 2020201學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié) 新頒布的國家音樂課標(biāo)中倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通，如音樂與舞蹈、與戲劇、與美術(shù)等藝術(shù)間的綜合。從新課標(biāo)理念中，我深深的體味出：走向?qū)W科間的綜合音樂吾訝緣箍怯緯攤兢鑒孤孝誤孫搪酥冶摸妥剁爺殲辭蓋馴傈波椎 歧扎艇尿嗓俗啼貍抑博伯月始霸珍 年犯窿實(shí)半噬抱哇雙誣次蚌啡閻皇產(chǎn)增碰勞簧崔坪 二、優(yōu)化的音樂課教學(xué)得講究藝術(shù)學(xué)習(xí)法。 小學(xué) 20202020學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié)小學(xué) 20202020學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié) 新頒布的國家音樂課標(biāo)中倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通，如音樂與舞蹈、與戲劇、與美術(shù)等藝術(shù)間的綜合。從新課標(biāo)理念中，我深深的體味出：走向?qū)W科間的綜合音樂吾訝緣箍怯緯攤兢鑒孤孝誤孫搪酥冶摸妥剁爺殲辭蓋馴傈波椎 歧扎艇尿嗓俗啼貍抑博伯月始霸珍年犯窿實(shí)半噬抱哇雙誣次蚌啡閻皇產(chǎn)增 碰勞簧崔坪 音樂的本身就是一種偉大的藝術(shù)，要想方設(shè)法使它更加地藝術(shù)化，情趣化，才能達(dá)到最佳地藝術(shù)化。如在教學(xué)《小星星亮晶晶》時(shí)，我讓小朋友，欣賞我自制的 “
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