【總結(jié)】12地球的面紗教學(xué)目標(biāo)1會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源,經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過(guò)程;能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周?chē)挛锾岢鰡?wèn)題,并能選擇適合自己探究的問(wèn)題。2愿意合作交流;樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;意識(shí)到人與自然要和諧相處。3認(rèn)識(shí)大氣層對(duì)及地球的意義;了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響,意識(shí)到保護(hù)大氣層的重要性。
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】1234正面看像一個(gè)龐大的車(chē)輪狀的漩渦系統(tǒng)。?從側(cè)面看像一個(gè)中間凸起的大透鏡。銀河系是一個(gè)扁平的螺旋星系而從我們地球的角度看,剛好在銀河系的側(cè)面,所以看上去象一條白色的帶子。?銀河系是太陽(yáng)系所屬的星系。因其主體部分投影在天球上的亮帶被我國(guó)稱(chēng)為銀河而得名。銀河
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】我像誰(shuí)金龜子一家單雙眼皮是否能卷舌是否卷發(fā)有無(wú)耳垂有無(wú)酒窩獅虎獸龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞種瓜得瓜,種豆得豆觀(guān)察貓媽媽和小貓的體色,猜一猜貓爸爸什么顏色?遺傳?生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳變異
2024-11-11 21:42
【總結(jié)】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大,周?chē)男?shù)在一天天長(zhǎng)高,自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化,這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型:觀(guān)察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。(教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課談話(huà):在自然課中,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多自然事物。其中哪些是有生命的?植物
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)鉆木取火膠州市大同小學(xué)馬強(qiáng)鉆木取火【教學(xué)目標(biāo)】1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋?zhuān)荒芴岢鎏骄炕顒?dòng)的大致思路,并能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的模擬試
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】18探索宇宙教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)查閱、整理從書(shū)刊及其他信息途徑獲得的關(guān)于宇宙、探測(cè)工具、航天大事記的資料;能用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究結(jié)果。2.樂(lè)于合作與交流;認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)與社會(huì)的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。3.了解人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷史,知道一些重要的探測(cè)宇宙的工具,了解到人類(lèi)探索宇宙的過(guò)程和所付出的艱辛,關(guān)注我國(guó)
2024-11-19 20:42
【總結(jié)】大熊貓利用肛周的分泌物傳遞信息瞪羚利用臀部的白斑相同類(lèi)傳遞危險(xiǎn)信息孔雀開(kāi)屏展示自己的優(yōu)秀吸引異性孔雀螞蟻在傳遞情報(bào)梳理羽毛、傳遞信息、表達(dá)情感蛙鳴表示它們計(jì)入繁殖季節(jié)信息本質(zhì)?不僅消息、情報(bào)是信息,指令、代碼、符號(hào)語(yǔ)言、文字等,一切含有內(nèi)容的信號(hào)都是信息。生物信息的種類(lèi)生物信息的種
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程若按計(jì)算機(jī)所采用的微電子器件的發(fā)展,可以將電子計(jì)算機(jī)分成以下幾代。(1)第一代計(jì)算機(jī)。第一代是電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代(1946~1959年),運(yùn)算速度慢,內(nèi)存容量小,使用機(jī)器語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言編寫(xiě)程序。主要用于軍事和科研
2024-12-04 20:52
【總結(jié)】教材簡(jiǎn)析:本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生研究蜜蜂、螞蟻是如何將信息傳遞給其它同伴的,了解其它生物不同的信息傳遞方式,讓學(xué)生初步了解除了人類(lèi)之外的各種生物群體的生存、生活及傳遞信息的方式,初步知道外界的不同信息對(duì)動(dòng)植物群體可以產(chǎn)生的影響,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物行為和習(xí)性的研究興趣,使學(xué)生能夠堅(jiān)持參與中長(zhǎng)期的科學(xué)探究活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):。,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生
2024-11-19 23:32
【總結(jié)】《飛速發(fā)展的信息技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)海南省儋州市光村中學(xué)梁允邦教學(xué)目標(biāo)分析:1.知識(shí)和技能目標(biāo)(1)、了解什么是信息;(2)、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù);(3)、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);(4)、了解信息高速公路;2.過(guò)程與方法目標(biāo)
【總結(jié)】《擺的秘密》教案一、教案背景1、學(xué)科:小學(xué)科學(xué)2、課時(shí):1課時(shí)3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師:鐵架臺(tái)、鉤碼、細(xì)線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)表格以及課件。學(xué)生:查閱相關(guān)資料二、教學(xué)課題擺的秘密三、教材分析《擺的秘密》選自青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè),本節(jié)課一共設(shè)置了三個(gè)活動(dòng),分別是“說(shuō)說(shuō)生活中類(lèi)似擺的現(xiàn)象”,“做一個(gè)擺,研究它的秘密”“
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元無(wú)處不在的能量教學(xué)目標(biāo)1.能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材做能量轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單小實(shí)驗(yàn);會(huì)查閱資料;能?chē)L試用不同的方式對(duì)能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象作合理的解釋。2.在做能量轉(zhuǎn)化小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,愿意合作與交流。3.知道任何物體工作時(shí)都需要能量,電、光、熱、聲、磁導(dǎo)都是能量的不同表現(xiàn)形式;認(rèn)識(shí)不同形式的
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元地球的面紗檢測(cè)一、填空題1.地球最外面的圈層是,其主要物質(zhì)組成成分是和,它可分為、、、、。2.在海濱,白天,風(fēng)從吹向;夜晚,風(fēng)從
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第三單元地球的面紗地球的面紗本課在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上主要體現(xiàn)了以探究活動(dòng)為核心,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、興趣是一切活動(dòng)學(xué)習(xí)的最好開(kāi)端精心設(shè)計(jì)課堂開(kāi)頭,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.課堂開(kāi)頭是整節(jié)課的基礎(chǔ),一個(gè)好的課堂開(kāi)頭,不但可以收到先聲奪人之效,緊緊抓住學(xué)生的注意力,而且可使學(xué)生有余味三日之感?!兜厍?/span>
2024-12-05 07:19