【文章內(nèi)容簡介】 資金，與對方合作單位取得聯(lián)系，互相通報(bào)情況；在單位內(nèi)部公開人才交流考察的計(jì)劃，鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名，做好選拔工作。（４）對人才交流考察的保障人員進(jìn)行分工，各司其職，保障考察順利進(jìn)行，圓滿完成。（５）工作結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)匯報(bào)。３月１０日下午面試真題于丹的節(jié)目大紅，著作大賣，有人支持，有人反對，你怎么評價(jià)？【測評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）我們應(yīng)該辯證地對待于丹現(xiàn)象。（２）一方面，這種現(xiàn)象確實(shí)反映了當(dāng)前我國存在的國學(xué)熱，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的深厚魅力；而她利用電視這種現(xiàn)代傳媒手段，用通俗易懂的方式向社會公眾傳播孔子等傳統(tǒng)文化，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。北京人事考試網(wǎng)中公教育給人改變未來的力量（３）另一方面，也有人認(rèn)為她學(xué)術(shù)功底不深，對國學(xué)的解釋過于膚淺，甚至存在不少硬傷，是文化超女，不利于大眾正確地理解國學(xué)。（４）實(shí)際上，如何在新的歷史背景下，從中華民族傳統(tǒng)文化中吸取智慧、汲取精髓，是全體中國人民的歷史責(zé)任。我們應(yīng)該鼓勵(lì)大家從新的角度去理解、詮釋傳統(tǒng)精華，才能有所繼承、有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。單位要在網(wǎng)站上搞一個(gè)群眾意見調(diào)查，假如由你負(fù)責(zé)，你該如何做？【測評要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答題要點(diǎn)】（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，具體來講，我會根據(jù)調(diào)查工作的一般流程，從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開。（２）我要根據(jù)調(diào)查目的制定調(diào)查計(jì)劃。包括調(diào)查的內(nèi)容，調(diào)查的范圍，調(diào)查對象涉及的行業(yè)，調(diào)查的形式，調(diào)查人員的組成，調(diào)查所需資金等，以確保結(jié)果具備較高的代表性和可信度。（３）進(jìn)行調(diào)查的準(zhǔn)備。根據(jù)制定的調(diào)查計(jì)劃，組織并培訓(xùn)調(diào)查人員；與財(cái)政部門聯(lián)系，落實(shí)調(diào)查所需資金；與宣傳部門協(xié)調(diào)，利用媒體發(fā)布調(diào)查信息；與網(wǎng)站聯(lián)系，請他們協(xié)助進(jìn)行調(diào)查；制作調(diào)查問卷。（４）聘用專業(yè)人員設(shè)計(jì)高水平的調(diào)查問卷，在網(wǎng)站技術(shù)人員的幫助下把調(diào)查問卷掛到網(wǎng)上；在實(shí)施過程中注意聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，確保調(diào)查順利進(jìn)行。（５）要回收調(diào)查問卷，進(jìn)行專業(yè)的分析，寫出總結(jié)報(bào)告，呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱。通過撰寫總結(jié)報(bào)告，一方面對調(diào)查情況匯總，另一方面也可以進(jìn)一步鍛煉自己分析問題、解決問題的能力，以利于以后更好地開展工作。你在單位某處做事，直轄于副處長，但是處長經(jīng)常直接找你做事，副處長生氣，你該如何處理？【測評要素】人際關(guān)系【答題要點(diǎn)】（１）在工作中遇到這種情況是難免的，我應(yīng)該妥善處理。（２）堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，是公務(wù)員基本的職業(yè)道德要求。（３）處長直接找我做事，說明處長對我比較信任，對我的工作能力也比較肯定，對此我非常感激。但是這使副處長很生氣，我會跟處長進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，委婉地說明情況，爭取處長的理解。（４）我會和副處長做好溝通工作，進(jìn)行解釋和說明。５月１３日天津市公務(wù)員面試真題胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”榮辱觀，請針對“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”。談?wù)勀愕目捶?。中公教育給人改變未來的力量【測評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”是辨證統(tǒng)一的。（２）誠信是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，也是做人的基本原則。（３）在大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、合理追求自己利益的同時(shí)，還要引導(dǎo)人們加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，而不能見利忘義。（４）作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，而不能弄虛作假，追名逐利。關(guān)于人，一種觀點(diǎn)是 “人要善于表現(xiàn)自己”，另外一種說法是 “人要善于克制自己”。你怎么看？為什么？【測評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）兩者看起來是矛盾的，其實(shí)是辯證統(tǒng)一的。（２）在有的場合“人要善于表現(xiàn)自己”，比如在應(yīng)聘的時(shí)候。另外，在工作中也要注意及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，這樣有利于工作的開展。（３）在有的場合，“人要善于克制自己”。比如在日常的工作和生活中，要謙虛謹(jǐn)慎，多向領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，這樣才會進(jìn)步。另外，在物質(zhì)欲望上要善于克制自己，而不能貪圖享受。（４）作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻以工作為重。需要自己挺身而出的時(shí)候絕不猶豫，但在名利面前保持一顆平常心。以“考驗(yàn)”為主題，自擬題目作一個(gè)演講?！緶y評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】題目：做好準(zhǔn)備，迎接考驗(yàn)?？梢砸怨珓?wù)員考試為主題。（１）進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，是我的職業(yè)理想。（２）公務(wù)員能為自己提供一個(gè)廣闊的施展才能和抱負(fù)的平臺。（３）自己在大學(xué)期間作了大量的準(zhǔn)備，迎接這次考驗(yàn)。自己做好了準(zhǔn)備：政治上、學(xué)習(xí)上、能力上、性格上。（４）如果能被錄取，將積極主動地熟悉和適應(yīng)工作，同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的公務(wù)員。你單位要做一個(gè)關(guān)于人員在各領(lǐng)域流通的調(diào)查，要你制定一個(gè)調(diào)查方案，你怎么做？【測評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】中公教育給人改變未來的力量（１）領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我，是對我的信任，也是對我的一次鍛煉，我一定會努力工作，爭取圓滿地完成任務(wù)。（２）確定調(diào)查對象、調(diào)查主體、調(diào)查方式、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查的要求以及調(diào)查應(yīng)做的其他準(zhǔn)備工作。（３）制定好方案后，我會將方案報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審批。你新到一個(gè)部門，一天一個(gè)群眾來找你解決問題，你努力想讓他滿意，可是始終達(dá)不到群眾的滿意，他投訴你們部門工作效率低，你這個(gè)時(shí)候怎么做？【測評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）首先，我會保持冷靜。作為一名公務(wù)員，在工作中遇到各種各樣的問題是正常的，關(guān)鍵是如何認(rèn)識它，積極應(yīng)對，妥善處理。（２）其次，我會反思一下群眾不滿意的原因。一是看是否是自己在解決問題上的確有考慮不周到的地方；二是看是否是群眾不太了解相關(guān)的政策規(guī)定而提出超出政策規(guī)定的要求；三是看是否是群眾了解相關(guān)的規(guī)定，但是提出的要求不合理。（３）再次，根據(jù)原因采取相應(yīng)的對策。如果是自己確有不周到的地方，按照政策規(guī)定作出合理的安排，并向群眾作出解釋；如果是群眾不太了解政策規(guī)定而造成的誤解，我會向他作出進(jìn)一步的解釋，消除他的誤會；如果是群眾提出的要求不符合政策規(guī)定，我會明確地向他指出。（４）再次，我會把整個(gè)事情的處理情況向領(lǐng)導(dǎo)作出說明，希望得到他的理解和支持。（５）我不會因?yàn)槿罕娡对V了我而喪失工作的熱情和積極性，而會一如既往地牢記為人民服務(wù)的宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，爭取早日做一名組織信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的公務(wù)員。更多2015年北京公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)歡迎訪問北京公務(wù)員考試網(wǎng)課前免費(fèi)專業(yè)測評【免費(fèi)課堂】【題庫解析】文章來源：中公教育北京分校第四篇：公務(wù)員面試真題及解析2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（7月2日上午）2013年遼寧省公務(wù)員面試真題及解析（7月2日上午），有的老師批評他沒有大志，有的老師則說小丑也能給別人帶去快樂，你怎么看？，建立圖書館，但是建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何保證真實(shí)性。，有人發(fā)現(xiàn)車間有異味，經(jīng)初步斷定是天然氣泄露，你是負(fù)責(zé)人，怎么辦？真題解析：【題目1】有個(gè)小學(xué)生的理想是做一名小丑，有的老師批評他沒有大志，有的老師則說小丑也能給別人帶去快樂，你怎么看？【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類【考查要素】綜合分析能力、語言表達(dá)能力【參考解析】不同的人有不同的選擇，每個(gè)人自身的情況也是不一樣，無論最后的選擇是什么，只要在自己的崗位上發(fā)揮自己最大價(jià)值就是實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。不同的老師出現(xiàn)不同的說法，這也說明不同的人有不同的看法。燕雀安知鴻鵠之志哉？第一，有理想有志向是一個(gè)好的開始，只有先樹立理想，才能有目標(biāo)付諸實(shí)踐，也就是要先想，接下來去做，務(wù)實(shí)。作為一名有志青年也是一樣，我的理想就是能夠考上公務(wù)員，因?yàn)槲业陌职志褪且幻鶎庸珓?wù)員，做著很平凡的事情，但是得到了很多老百姓的認(rèn)可，從小耳濡目染要我懂得了什么是“真實(shí)的付出”。第二，作為老師就是我們的父母，從小老師的引導(dǎo)、教導(dǎo)對于學(xué)生來講起到了關(guān)鍵的作用，那么老師的素質(zhì)是亟待提升的方面，出現(xiàn)了很多諸如最美教師張麗莉等這樣優(yōu)秀的人民教師，但同時(shí)也出現(xiàn)了我們不想看到的杭州虐童案等事件，這都是值得我們深思的。第三，列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的”。也就是說這個(gè)深度表現(xiàn)形式很多，正如題目中老師所說小丑能夠給別人帶去快樂，也是自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就像郭明義所說“幫助別人、快樂自己”，就像雷鋒精神無私奉獻(xiàn)。每個(gè)人的理想不一樣但只要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值即可。第四，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。樹立理想之后最重要的是如何實(shí)現(xiàn)，這就需要我們青年人要擁有執(zhí)著的信念、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己樹立的目標(biāo)。不斷地給自己充電，多讀書，多有用書，多像老同事、領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)習(xí)、請教，要善于觀察，要言到、眼到、心到，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”，同時(shí)要有持之以恒的精神，要保持持久性。第五，有志者立常志，無志者常立志。理想樹立之后要時(shí)刻的反思，要有短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，分階段完成我們的理想，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，從一點(diǎn)一滴做起?！绢}目2】你單位為了豐富文娛生活，建立圖書館，但是建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何保證真實(shí)性?！驹囶}類別】組織管理類試題【考查要素】考查考生組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等。能針對題中調(diào)查情況，能選擇出調(diào)查對象以及合理、有效的調(diào)查方式，從而保證數(shù)據(jù)的真實(shí)與有效性。【參考解析】建立圖書館能夠?yàn)閱挝煌绿峁┮粋€(gè)讀書的場所，擴(kuò)大大家的閱讀面和拓寬視野，同時(shí)也能增加我們的工作業(yè)務(wù)知識。但是圖書館建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓我去調(diào)查，我要充分保證調(diào)查的真實(shí)有效性。第一，這項(xiàng)調(diào)查要做好前期充分、完善的準(zhǔn)備。我計(jì)劃此項(xiàng)調(diào)查為期時(shí)間為6天，地點(diǎn)選擇主要在單位的圖書館，但同時(shí)為了達(dá)到覆蓋范圍的全面性，另選一些輔助的調(diào)查地點(diǎn)如單位的食堂、辦公室等。調(diào)查對象面對單位全體員工、圖書館管理人員，涉及各個(gè)部門、不同崗位、不同年齡段的工作人員。當(dāng)然，為了確保此次能調(diào)查出真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，我們會采取問卷調(diào)查以及實(shí)地走訪相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷調(diào)查主要針對全體員工，問卷的內(nèi)容包括不常來圖書館的緣由、對圖書館的改進(jìn)意見等；而實(shí)地走訪是針對圖書館，對圖書館場所、藏書量等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，掌握第一手的資料，并對圖書館工作人員進(jìn)行訪談，了解他們對圖書館的管理規(guī)定。第二，與此同時(shí)，我也會對我們的調(diào)查人員進(jìn)行前期簡短的培訓(xùn)與分工，分為問卷調(diào)查組與實(shí)地走訪組，兩組調(diào)查工作同時(shí)進(jìn)行。在調(diào)查的過程之中，我會與我們所有的調(diào)查人員保持聯(lián)系的暢通，處理好緊急情況，保障此次調(diào)查的質(zhì)量。調(diào)查人員在調(diào)查的過程中要注意保持訪談文明禮貌的語氣以及良好的調(diào)查態(tài)度。第三，整個(gè)調(diào)查結(jié)束之后，將調(diào)查發(fā)放的問卷進(jìn)行回收與實(shí)地訪談所獲取的資料進(jìn)行回收、匯總，形成一份完整的調(diào)查報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo)以供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。經(jīng)過此次調(diào)查可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，比如圖書館圖書種類不豐富，我也會向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議。相信在我們共同的努力之下，此次調(diào)查能夠調(diào)查出來真實(shí)有效的數(shù)據(jù)。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注之下，圖書館會得到很好的利用，會有越來越多的同事來這里讀書?！绢}目3】你是后勤處負(fù)責(zé)人，有人發(fā)現(xiàn)車間有異味，經(jīng)初步斷定是天然氣泄露，你是負(fù)責(zé)人，怎么辦？【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類試題【考查要素】應(yīng)變能力、解決問題的能力【思路點(diǎn)撥】應(yīng)急應(yīng)變類題型既測查考生的抗壓能力、應(yīng)急應(yīng)變能力和心理承受能力，又考查考生的是否能按照輕重緩急解決問題的能力?？忌诨卮鸫祟}時(shí)要保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)，不要忙，不要慌，不要出現(xiàn)舉足無措等明顯的情緒；同時(shí)，考生應(yīng)結(jié)合自身生活的經(jīng)驗(yàn)以及題目當(dāng)中所給定的情景以及題目之中給出的“你”的職責(zé)，按部就班解決。這也考察了各位考生在平日生活當(dāng)中對于一些應(yīng)急突發(fā)事件，尤其是公共突發(fā)事件的處理能力是否具備?！緟⒖冀馕觥刻烊粴獾男孤┎煌谄渌耐话l(fā)事件，擴(kuò)散的天然氣只要遇到火源時(shí)即可發(fā)生燃燒和爆炸，因此在處理過程中必須要堅(jiān)持“先防暴、后排險(xiǎn)”，堅(jiān)持“先控制火源、后控止泄露”的處理原則進(jìn)行處理。作為后勤處負(fù)責(zé)人，我應(yīng)該立刻將人員兵分三路，使他們同時(shí)行動。第一隊(duì)，重點(diǎn)排查車間當(dāng)中是否有易產(chǎn)生火花的衣物等，需要做應(yīng)急處理。由于現(xiàn)場人員有走動，身上若出現(xiàn)鐵器以及由靜電摩擦的衣服，容易產(chǎn)生電火花，勢必造成擴(kuò)散的燃燒和爆炸。第二隊(duì)，重點(diǎn)查看車間當(dāng)中還在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，以及查找各個(gè)地區(qū)的電源總閥，以及關(guān)閉氣源總閥門。對于天然氣已經(jīng)擴(kuò)散的地方，電器設(shè)施要保持原來的狀態(tài)，不要隨意開和關(guān)；對于接近擴(kuò)散區(qū)的地方，要切斷電源。并禁止一切火源進(jìn)入。對于氣源總閥門，需要切斷氣源，如果是閥門損壞，可用麻袋片纏住漏氣處，等專業(yè)人員前來處理。第三隊(duì)，重點(diǎn)疏散群眾，專門工作小組人員有序安排疏散，避免踩踏事件發(fā)生，立即將泄漏區(qū)周圍至少隔離50米，同時(shí)設(shè)置警戒區(qū)，禁止無關(guān)人員車輛進(jìn)入，禁止一切火源進(jìn)入，立刻切斷泄漏點(diǎn)周圍的電源。與此同時(shí)，立即呼叫120或其他急救醫(yī)療服務(wù)中心，把受傷人員一定安排上風(fēng)口，不要進(jìn)入地勢低洼地區(qū)，將患者移到新鮮空氣流通處，如果出現(xiàn)呼吸困難應(yīng)進(jìn)行吸氧，如果患者停止呼吸，把受傷人員的外衣和鞋子脫去，進(jìn)行人工呼吸。天然氣泄漏，當(dāng)空中的濃度達(dá)到15%以上時(shí)，可導(dǎo)致人體缺氧而造成神經(jīng)系統(tǒng)損害，如果嚴(yán)重時(shí)甚至可能會造成呼吸麻痹、昏迷、甚至死亡。因此，車間等有一些危險(xiǎn)的地方，我們需要重點(diǎn)檢修、排查。2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（7月1日下午）2013年遼寧省公務(wù)員面試真題及解析（7月1日下午）問題1：非洲的角馬每年都要遷徙，途中會遇到獅子鱷魚等猛獸被吃掉，會遇到難以逾越的大河，但是為了心中那片美麗的草原，角馬們還是每年都會遷徙，對此現(xiàn)象你怎么看？問題2：你是食品安全部門的人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你與媒體聯(lián)合組織食品安全宣傳月，你如何做？問題3：你是交通控制中心的工作人員，你在下班時(shí)間看到馬路的監(jiān)控銀幕上一輛120急救車被堵在馬路上，救護(hù)車閃著頂燈，但仍無人避讓，請問你會怎么做？（以上題目為考生回憶內(nèi)容，可能存在出入。）真題解析：【題目】非洲的角馬每年都要遷徙，途中會遇到獅子鱷魚等猛獸被吃掉，會遇到難以逾越的大河，但是為了心中那片美麗的草原，角馬們還是每年都會遷徙，對此現(xiàn)象你怎么看?【試題類別】綜合分析類試題【考查要素】綜合分析能力、語言表達(dá)能力【思路點(diǎn)撥】這道題是本次省考面試開考以來的第一道生態(tài)相關(guān)題目，但也可視