【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)都使我們適應(yīng)時代的發(fā)展需求，利于我們的創(chuàng)新和進步。網(wǎng)購、瀏覽新聞、網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)等等更是將這種網(wǎng)絡(luò)對我們大學(xué)生的有利影響發(fā)揮的一目了然而淋漓盡致。即使網(wǎng)絡(luò)對青少年短期內(nèi)有些許不良影響，但長遠(yuǎn)來看，無論是站在大學(xué)生個人發(fā)展的角度還是社會上所有大學(xué)生整體進步趨勢的角度上，網(wǎng)絡(luò)還是能夠幫助我們成長、進步。正因為網(wǎng)絡(luò)是新鮮事物，所以才致使那么多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面報道吸引人們的眼球，媒體的過度渲染和老一代人對于網(wǎng)絡(luò)知識的缺失，使得輿論上好多人談網(wǎng)色變，視如洪水猛獸。作為新時代的大學(xué)生，我們當(dāng)然不能為陳舊迂腐的觀念所綁架，要沖破這層偏見，憑借網(wǎng)絡(luò)之力構(gòu)建美好的未來。因此，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊。第三篇：網(wǎng)絡(luò)對青少年利大于弊網(wǎng)絡(luò)對青少年利大于弊在這個互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用越來越廣泛的今天，熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，是每一個人學(xué)習(xí)生活中的必要技能。然而青少年正處于樹立是非觀念的關(guān)鍵時期，心智尚不成熟，容易在錯誤觀念引導(dǎo)下誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)對于青少年的利弊一直是社會上廣泛爭論的問題。在這里，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對青少年利大于弊。首先，網(wǎng)絡(luò)有利于青少年增長見聞。青少年時期作為人生發(fā)展中最為關(guān)鍵的時期，其主要任務(wù)是增長知識，拓寬視野。網(wǎng)絡(luò)由于其便捷，知識含量豐富的特點，無疑是青少年認(rèn)識社會的良師。通過合理正確的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，對青少年的認(rèn)知能力有很大的幫助。第二，網(wǎng)絡(luò)有助于青少年拓寬人脈?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，為了為社會做出自己的貢獻(xiàn)，與人交往顯得尤為重要。網(wǎng)絡(luò)作為交換信息最快捷、最方便的方式，能使青少年認(rèn)識結(jié)交許多志同道合的人，有利于理想的樹立，也可以在未來的道路上少走彎路，多多汲取來自各方的意見。第三，網(wǎng)絡(luò)有助于青少年接觸高新技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。由于計算機技術(shù)在現(xiàn)在科技中的廣泛應(yīng)用，掌握計算機技術(shù)是研究科研的必要手段。青少年時期通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會并選擇人生道路，在計算機的幫助下對興趣愛好進一步探索，能收到事半功倍的效果。另一方面，網(wǎng)絡(luò)對于青少年當(dāng)然還有許多壞處。例如，有些青少年由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，或者因為網(wǎng)絡(luò)建立了錯誤的世界觀，走上犯罪道路等，但瑕不掩瑜，我們應(yīng)該看到網(wǎng)絡(luò)對于青少年良好的影響，并在同時完善關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)，關(guān)注青少年成長，使網(wǎng)絡(luò)成為可以被合法應(yīng)用，合法引導(dǎo)為正確的幫助青少年成長的工具。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)對于青少年來說利大于弊，我們應(yīng)當(dāng)在有限范圍內(nèi)支持青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)成長。第四篇：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊 四辯辯詞網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊之 四辯辯詞謝謝主席，大家好。貫穿整場比賽，對方辯友始終在向我們灌輸一個觀點：網(wǎng)絡(luò)的危害性較大。但是對方辯友忽略了重要的一點：網(wǎng)絡(luò)因其具有的巨大吸引力和其作為一種平臺性工具的本質(zhì)，使得網(wǎng)絡(luò)和近乎一切事物相關(guān)，同時也就使我們更容易將本不屬于網(wǎng)絡(luò)的責(zé)任推卸到網(wǎng)絡(luò)身上。例如，對方辯友反反復(fù)復(fù)在強調(diào)有大學(xué)生沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，其歸根到底是因為網(wǎng)絡(luò)的巨大吸引力。何為吸引力？是指其擁有能引導(dǎo)人們沿著一定方向向前的力量。并且，人類本身具有避害性和趨利性，作為大學(xué)生，更加具有一定的認(rèn)知判斷能力，所以，說網(wǎng)絡(luò)的吸引力可以造成危害并成為指責(zé)網(wǎng)絡(luò)的原因，反而證明了網(wǎng)絡(luò)具有巨大的益處。再者，對方辯友羅列了大量材料，借以說明網(wǎng)絡(luò)對危害性較大，但是，對方辯友請注意，這些大學(xué)生身邊的危害真的是由于網(wǎng)絡(luò)造成的嗎？這些危害在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)或普及前真的不存在嗎？對方辯友提到部分大學(xué)生在網(wǎng)上虛度時間，但是，對方辯友請注意，這是網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端還是自制力太弱帶來的害處呢？顯然，對方辯友沒有把握住這場辯論賽的重心。退一萬步來說，即使沒有了網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生身邊存在危害的這一現(xiàn)象也不會消除。網(wǎng)絡(luò)只是一種工具，如何利用在于個人，難道對方辯友想告訴我們，面對網(wǎng)絡(luò)這一工具，大學(xué)生的主觀能動性就喪失了嗎？讓我們重歸辯題，網(wǎng)絡(luò)自出現(xiàn)之時起便不斷推動著社會的發(fā)展，而大學(xué)生是社會未來的中流砥柱，那也就是網(wǎng)絡(luò)對社會的推動作用主要是依靠大學(xué)生來實現(xiàn)的?？梢娋W(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的作用之巨。我方辯友已從學(xué)習(xí)、生活兩方面證明了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊的觀點，下面我將繼續(xù)闡述我方觀點。在學(xué)習(xí)上，面對知識經(jīng)濟的時代，面對信息爆炸的時期，面對求知欲極為旺盛的年齡，網(wǎng)絡(luò)，一個神奇的助手，出現(xiàn)在了大學(xué)生面前，從此，大學(xué)生不再受到時間、空間和經(jīng)濟的制約，隨時隨地的在網(wǎng)上接受名校的教育，享受豐富多樣的教學(xué)方式，分享不同學(xué)科的知識，便利地進行應(yīng)試、報考和查分等工作，增加了大學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。同時，網(wǎng)絡(luò)上海量的信息也培養(yǎng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識，增強了大學(xué)生獲取、分析、處理信息的能力，可以說，大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)過程已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，那么，我們?nèi)绾文芡膺@一大眾化的現(xiàn)象是由弊端較大的網(wǎng)絡(luò)帶來的呢？在生活上，網(wǎng)絡(luò)為即將開始社會生活的大學(xué)生們拆掉了與社會之間的圍墻，讓大學(xué)生們能更多的了解大千世界，在一個更廣泛的社會環(huán)境中積累社會知識。這樣以來，作為大學(xué)生的我們能及時了解世界各地的時事新聞，能獲取各種最新的知識和信息，能在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決問題的方法，不僅如此，網(wǎng)絡(luò)還能帶給我們很多。結(jié)交外地、外國的朋友成為了現(xiàn)實，成立大規(guī)模的興趣社團不再虛幻，了解各地人文習(xí)俗只需手指輕輕一點。我們大學(xué)生們，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)提高了各方面的素質(zhì)，正在向社會中流砥柱的水平不斷努力！當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)給我們大學(xué)生帶來的快樂也是無法忽視的。這邊奇藝正演的精彩，那邊酷狗也唱響好聲音，不甘示弱。淘寶正緊張地?fù)屬徫锲?，書吧里各類圖書跑來跑去。網(wǎng)絡(luò)為我們大學(xué)生帶來如此多的益處，我們怎么能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊呢？ 的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一定的弊端。網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，不良網(wǎng)站的吸引，使部分自制力不佳的大學(xué)生受到其害，但是我們不能以偏概全，過度專注于網(wǎng)絡(luò)的弊端而忽視了網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生巨大的益處。因此，我方堅持認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊。謝謝。第五篇：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響弊大于利網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響弊大于利我方觀點，網(wǎng)絡(luò)是好的，但對大學(xué)生大于利．如果說進學(xué)生上網(wǎng)只會玩游戲和看不健康的東西,那么對于這樣的學(xué)生,即使你禁止他上網(wǎng),他也會去電子游戲室或酒吧,會去接受不健康文化的熏陶,會更加速他的變壞！當(dāng)今社會混雜~！網(wǎng)絡(luò)是世界~！是沒錯但同時有善良與邪惡，中學(xué)生心理，社會感知都不完善的群體在網(wǎng)絡(luò)上不好的信息只多不少~！中學(xué)生并不能全面的識別或者是無法識別三是“信息垃圾”的威脅。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)給人類帶來新的文化文明曙光的同時，網(wǎng)絡(luò)信息垃圾和信息毒品亦同步而至。暴力、迷信、色情充斥網(wǎng)絡(luò)，污言穢語俯拾皆是，網(wǎng)絡(luò)垃圾泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重污染了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。四是“信息欺詐”的威脅。在網(wǎng)絡(luò)中，無論是操縱網(wǎng)絡(luò)的組織者，還是低素質(zhì)高手段的網(wǎng)民，都有利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段偽造以假亂真的信息來欺詐受眾的情況。利用計算機編輯和操縱信息，進行網(wǎng)上信息欺詐傳播，比傳統(tǒng)意義上的“謠言惑眾”不知要大多少倍。互聯(lián)網(wǎng)是供全世界閱讀信息的一面大墻，一個假信息，瞬息之間會使千萬人真假不辨，以假當(dāng)真，而混淆視聽。威脅最大的則是網(wǎng)絡(luò)信息的意識形態(tài)欺詐和文化欺詐，這會直接影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀的形成。三、學(xué)生網(wǎng)民的特點隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強隨意性。%的 學(xué)生在高興時上網(wǎng)，%的學(xué)生在心煩時上網(wǎng)，%的學(xué)生在無聊時上網(wǎng)，%的學(xué)生不定 時上網(wǎng)；在聊天話題方面；%聊個人情感，%聊興趣愛好，%聊生活經(jīng)歷，%進行學(xué)術(shù)探討，%毫無重點的聊。網(wǎng)絡(luò)知識貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做 什么。調(diào)查顯示：%的學(xué)生不知道“搜索引擎”、“BBS”為何物，%%的學(xué)生沒有使用過。使用免費電子信箱除了收發(fā)Ｅmail外，8%學(xué)生用于聯(lián)系工作，34%的學(xué)生用于收發(fā)電子雜志，2%的學(xué)生還用于收發(fā)賀卡和手機短信息等其他服務(wù)，56%的學(xué)生 沒有其他用途。圖二：Email信箱其他用途不成熟性。%的學(xué)生曾因上網(wǎng)而耽誤過上課。學(xué)生們更注重互聯(lián)網(wǎng)的娛樂、資訊、拓 展生活空間的功能而非學(xué)習(xí)的功能。在談到網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響方面，%的學(xué)生認(rèn)為能從網(wǎng) 絡(luò)獲取信息以促進學(xué)習(xí)；%的學(xué)