【總結(jié)】1豐收鑼鼓教學(xué)內(nèi)容：《豐收鑼鼓》；“教材P27頁，做一做‘打擊樂合奏’”。教學(xué)對象：七年級3、4、5班教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：《豐收鑼鼓》的聆聽，感受豐收時(shí)的景象，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)，熱愛生活，從而逐漸喜愛民族音樂。，與同學(xué)們共同分析該曲，并了解民族管弦樂樂隊(duì)及部分民族樂器。，利用身邊現(xiàn)有器
2024-11-24 17:47
【總結(jié)】北京南鑼鼓巷????南鑼鼓巷是北京最古老的街區(qū)之一，位列25片舊城保護(hù)區(qū)之中。南鑼鼓巷南北走向，北起鼓樓東大街,南止地安門東大街,全長786米,寬8米，與元大都(1267年)同期建成,是我國唯一完整保存著元代胡同院落肌理、規(guī)模最大、品級最高、資源最豐富的棋盤式傳統(tǒng)民居區(qū)。
2025-05-03 18:11
【總結(jié)】鑼鼓喧天辭舊歲爆竹聲中迎新春旬熬蒜醋翡拌榛栗鞭逛寺箏臘八粥蜜餞摻和餃黏通宵嫻熟臘八粥：臘八即臘月初八。在臘八這一天，用米、豆等谷
2024-08-02 00:51
【總結(jié)】豐收歡樂而歸選自《東海漁歌》（民樂合奏）欣賞：《豐收歡樂而歸》?《豐收歡樂而歸》是民樂合奏《東海漁歌》的第四部分。?全曲共分四部分：（1）黎明時(shí)的海洋；（2）漁民出海捕魚；（3）戰(zhàn)勝驚濤駭浪；（4）豐收歡樂而歸?樂曲表現(xiàn)了東海漁民的勞動(dòng)生活。欣賞：《豐收歡樂而歸》?《豐收
2024-11-21 03:52
【總結(jié)】南鑼鼓巷營銷方案示例2隨著社會(huì)工作節(jié)奏的加快，國民的壓力不斷增加。對旅游的需求欲望日益增加，旅游熱不斷的升溫，并逐漸成為了人們的新寵。國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民群眾擁有更多可以支配的金錢，加上國家實(shí)行利民的休假制度，使人們有更多的休假時(shí)間去旅游，為旅游業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。南鑼鼓巷是我國唯一完整
2024-08-22 15:37
【總結(jié)】1豐收歡樂而歸請同學(xué)們聽一聽，這首樂曲是西洋管弦樂曲還是民族管弦樂曲？為什么？初步感受樂曲作品介紹《豐收歡樂而歸》是民樂合奏《東海漁歌》的第四部分?！稏|海漁歌》由馬圣龍、顧冠仁作曲，主要表現(xiàn)了東海漁民的勞動(dòng)生活。全曲共分為四部分，分別是“黎明時(shí)的海洋”“漁民出海捕魚”“戰(zhàn)勝驚濤駭浪”“豐收歡樂而歸”。請同學(xué)
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】第四屆全國中小學(xué)音樂課評比參賽課例教學(xué)設(shè)計(jì)《廣東獅子鑼鼓》人音版《音樂》第二冊第十一課執(zhí)教者：廣州市海珠區(qū)昌崗中路小學(xué)伍毅韻指導(dǎo)教師：穗音余幼梅第四屆全國中小學(xué)音樂課評比參賽課例教學(xué)設(shè)計(jì)《廣東獅子
2024-10-06 19:17
【總結(jié)】我的左邊是什么？右邊是什么？小貓前面一輛車是誰在推？小貓后面一輛車是誰在推？前后①②③④⑤⑥⑦小貓前面有幾輛車，后面有幾輛車？蘋果樹和梨樹一共有多少棵？5+4=9小朋友們，你們真聰明！我的右邊
2024-11-22 04:17
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。2、通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。3、依托多媒體教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂風(fēng)格特征；辨聽各類民族打擊樂器的音色，了解其各自的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。3、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。教學(xué)過程：
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)知識技能：通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。過程方法：通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。情感態(tài)度：學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時(shí)能較好的解決歌曲難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點(diǎn)了解打
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響，使其加深對打擊樂器的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象，使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響，使其加深對打擊樂器的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象，使用自制打擊樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
2024-11-19 01:40
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