【總結(jié)】第1課時實數(shù)基礎自主導學考點梳理自主測試考點一實數(shù)的分類實數(shù)有理數(shù)整數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)分數(shù)正分數(shù)負分數(shù)有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)無理數(shù)
2025-06-12 23:39
2025-06-12 23:41
【總結(jié)】預習目標?知識與技能:1.,了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求分類。?2,通過和有理數(shù)性質(zhì)類比,探索實數(shù)的性質(zhì)?過程與方法:通過用類比的方法探索發(fā)現(xiàn)實數(shù)性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學生類比聯(lián)想的能力,以及觀察分析發(fā)現(xiàn)問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:積極參加數(shù)學活動,對數(shù)學產(chǎn)生探究新知的欲望,增強學習數(shù)學的興趣。判斷下列數(shù)哪些是有理數(shù)?哪些是無理
2025-08-01 17:47
【總結(jié)】19《春酒》----------海洪中學張利香第一課時〖學習目標〗1.讀準重點字讀音,掌握重點詞語意思。2.朗讀和理解課文。3.感受文中的風俗美、人情美,豐富精神世界,養(yǎng)成良好的學習習慣,能用自己的視角看世界,觀察事物,形成良好的價值觀?!紝W習重點〗1.讀準重點字讀音,
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】條件結(jié)論b12345678ac∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】中心對稱 中心對稱 、對稱中心、關(guān)于中心的對稱點等概念. . [ 自學指導自學教材第64至66頁內(nèi)容. 知識探究(一) 中心對稱、對稱中心、關(guān)于中心的對稱點等概念:把一個圖形繞某一個...
2024-10-09 19:09
【總結(jié)】9、《老王》教案楊絳教學目標:知識與技能:整體感知課文內(nèi)容,了解文章如何刻畫人物的形象。過程與方法:1、學習自主、合作、探究的學習方式;2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。情感態(tài)度與價值觀:從課文中的人物身上,學會善待他人,關(guān)注生活中的弱勢群體。教學重點:1、把握老王的人物形象刻畫;理解老王的
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社日常生活中有哪些物體的形狀包含梯形?兩底的公垂線段叫作梯形的高.ABCD底(下底)底(上底)腰腰高一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫作梯形平行的兩邊叫作梯形的底,(通常把較短的底叫作上底,較長的底叫作下底)
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】第一部分夯實基礎提分多第一單元數(shù)與式第1課時實數(shù)的相關(guān)概念1.按定義分基礎點1實數(shù)的分類基礎點巧練妙記實數(shù)②________:無限不循環(huán)小數(shù)整數(shù)分數(shù)有理數(shù)有限小數(shù)或①_______________無
2025-06-19 03:46
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】12:(1)圖象法;(2)列表法;(3)解析法1、函數(shù)的概念:一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量。(1)這個圖象反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?S/米0123456h/米練習
【總結(jié)】《紫藤蘿瀑布》宗璞一、課型課時設計:1,整篇課文分2課時,此為第一課時,定為自讀指導課;2,第二課時為鑒賞釋疑,定為講讀課;二、第一課時教學目的和任務:1、指導學生實踐多角度自讀課文的方法-----三句話自讀法;2、積累語言(優(yōu)美生動而含蓄);3、理解內(nèi)容(由花而人悟哲理)三、教
2024-11-19 09:19
【總結(jié)】第五單元物質(zhì)組成的表示課題1離子第一課時知識點理解與記憶1.電子層:⑴什么是電子層?電子在原子核外相對較大的空間作高速的運動,電子有經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域,這些區(qū)域稱作電子層。如右圖,原子核外的黃、紅綠區(qū)域分別表示,1、2、3電子層。⑵核
2024-11-15 14:50
【總結(jié)】(1)【教學目標】:(1)理解平行線的判定方法一:同位角相等,兩直線平行。(2)會用“同位角相等,兩直線平行”進行簡單的幾何推理,培養(yǎng)推理能力。:經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程,體驗數(shù)學語言進行推理的簡潔性。:讓學生體會用數(shù)學實驗得出幾何規(guī)律的重要性與合理性?!局攸c難點】重點:利用“
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】(一)●教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(三)情感與價值觀要求,提高“用數(shù)學”的意識.,解決新問題,獲得成就感以及克服困難的方法和勇氣.●教學重點.●教
2024-12-03 07:16