【總結】用字母表示數(shù)學案姓名:__________;學學習習目目標標........:1、理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法,發(fā)展學生的數(shù)感、符號感。2、初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,體會用字母表示數(shù)的作用。提高對用字母表示運算定律的認識。3、學會在含有字母的式子里乘號的簡寫和略寫法。舊舊知知識識
2024-12-08 00:18
【總結】精品資源第三章用字母表示數(shù)單元測試(十一)姓名__________記分_____________一、選擇題:1.化簡[0-(x-3y)]的結果是()(A)x-3y(B)-x+3y(C)-x-3y(D)x+3y2.已知14x5y2和-
2025-03-25 06:51
【總結】§字母表示數(shù)【課前預習】1、填空:1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;3只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水;4只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲
2024-12-05 08:59
【總結】精品資源第三章用字母表示數(shù)單元測試(十二)一、填空題:1.X的相反數(shù)與會的和,用代數(shù)式表示為;當x=2時,這個代數(shù)式的值為。2.當a=-4,b=-12時,代數(shù)式a2-的值為。3.已知2x-y=3,1-4x+2y的值為。4.若a+b=5ab,則=。5.若a2-a-1=0,則3a2-3a+5=。6.若a-
【總結】精品資源第三章用字母表示數(shù)單元測試(二)班級:________姓名:____________學號:_______成績:________一、填空題:(每小題2分,共20分)1.任意寫出與是同類項的兩個代數(shù)式_______________________.2.“a與b的和除以a與b的差”用代數(shù)式表示為:________________.3.某本書的價格是x元
【總結】第三章《字母表示數(shù)》(七上第三章)復習學案一、知識梳理,求代數(shù)式的值.,項等相關概念.:相同,并且也相同的項.合并同類項,即把合并成一項.:把相加,
2024-12-03 03:08
【總結】用字母表示數(shù)教學目標1、通過實例,體驗用字母表示數(shù)的意義,掌握字母與數(shù)一起參與運算的寫法;2、能用字母和代數(shù)式表示以前學過的數(shù)量關系和數(shù)學規(guī)律;3、理解字母與數(shù)一起參與運算的意義。教學重點用字母表示數(shù)的意義教學難點數(shù)學規(guī)律的探究過程及表達;設計亮點教學過程備注一、創(chuàng)設情境,
2024-12-08 00:19
【總結】親愛的同仁:第一個正方形用4根,每增加一個正方形增加3根,那么搭X個正方形就需要火柴棒根。把每一個正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再減去多算的根數(shù),得到代數(shù)式是根。第一個正方形可以看成是用3根火柴棒加1根火柴棒搭成的。此后每增加一個正方形就增加3根,
2024-11-06 12:51
【總結】數(shù)學就在身邊愿你用心去發(fā)現(xiàn)……兒歌《數(shù)青蛙》1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,2聲撲通跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,3聲撲通跳下水.?請問:你覺得這首兒歌能唱完嗎?
2024-11-27 23:51
【總結】生活中,我們常用圖標來表示某種意義.你能試著從這個圖標中讀出一些信息嗎?生活數(shù)學你還能舉出生活中類似的例子嗎?經過小學的學習我們知道,在數(shù)學中,我們常用字母來表示數(shù),你能舉出相應的例子嗎?談談你的想法.生活數(shù)學觀察月歷涂色方框中的4個數(shù)有什么關系?你會怎樣表示下列涂色方框的數(shù)?3
2024-12-08 07:59
【總結】......準備:作業(yè)紙表格用字母表示數(shù)教學設計教學內容:五年級上冊第四單元《簡易方程》第一課時《用字母表示數(shù)》。教學目標::在經歷運用字母表示具體數(shù)量的活動中,理解和掌握用含有字母
2025-04-17 01:53
【總結】第一篇:五年級數(shù)學上冊《用字母表示數(shù)》教學反思 《用字母表示數(shù)》這節(jié)課是學生們從學習確定的數(shù)過渡到用字母表示數(shù)的一節(jié)課,對于發(fā)展學生符號感,初步建立代數(shù)觀念具有重大意義。由于內容比較抽象,學生們開始...
2024-11-05 12:06
【總結】《字母表示數(shù)》教案 字母表示數(shù)教學目標1.體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學知識和能力,從中獲得成功的體驗.教學重點讓學生經歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導學生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并體會字母表示
2024-12-09 13:23
【總結】《字母表示數(shù)》教案1(一)、教學目標:1、知識目標(1).知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義。(2).會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律。(3).在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納思想方法。2、能力目標(1).經歷字母表示數(shù)的過程,會用字母表示規(guī)律。(2).引導學生探索、歸納,提高
【總結】第三章整式及其加減1字母表示數(shù).,兩只眼睛四條腿,n只青蛙張嘴,只眼睛條腿.、法則與運算律.:(1)圓的面積公式:;(2)有理數(shù)減法法則:;(3)乘法對加法的分配律:.任何數(shù)n2n4nS=πr2
2025-06-20 15:14