巾幗文明崗崗村拉手活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-29 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三篇：巾幗文明崗總結(jié)一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展關(guān)，圍繞國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的大局，結(jié)合教育發(fā)展要求，組織全體女教職工積極參與崗位建功活動，引導(dǎo)女教職工文明從業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，成才奉獻(xiàn)，努力提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。二、爭創(chuàng)目標(biāo)：浣江幼兒園被授予諸暨市、紹興市、省級“巾幗文明崗”以來，著力創(chuàng)全國級“巾幗文明崗”，我們要以此為契機，凝聚、團(tuán)結(jié)全體女教職工，積極參與三個文明建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，提高全體女教職工素質(zhì)，為幼兒園教育和發(fā)展，為諸暨教育現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。三、工作要求：（一）政治思想：學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《刑法》等法規(guī)及文件。認(rèn)真參與每周一次的政治學(xué)習(xí)，結(jié)合教育局、教育工會“打造和諧校園，促進(jìn)教育公平”師德系列教育活動，積極開展廉潔自律法紀(jì)教育主題活動，利用《大家談》欄目及領(lǐng)導(dǎo)、群眾、家長評教師等活動，提高全體女教職工的政治素質(zhì)，提高敬業(yè)服務(wù)水平，加強師德修養(yǎng)。做到教書育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。（二）師德形象穿著整齊、大方、得體，言談舉止文明。辦公室環(huán)境整潔，物品擺放整齊，上班不吃零食，不抽煙，不聊天。以事業(yè)為重，熱愛幼兒，樂于奉獻(xiàn)愛心。不接受家長的貴重禮物、現(xiàn)金或變相索取錢物，不搞“有償家教”，不參與賭博及迷信活動。遵紀(jì)守法，同事間互相尊重，關(guān)系融洽，嚴(yán)于律己，以身作則。（三）教學(xué)教育工作注重自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷充實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極開展崗位練兵，培訓(xùn)活動，相互聽課、評課、積極上公開課。按綱要要求，深入專研教材，認(rèn)真參與教研活動，積極撰寫論文、教養(yǎng)隨筆，個案。要求全體女教職工，特別是年青教師認(rèn)真探索，勇于承擔(dān)和申報課題，以科學(xué)的態(tài)度，兒童發(fā)展的觀點，根據(jù)教學(xué)實際，從“小”、“實”的角度發(fā)現(xiàn)和研究問題，提高課題研究的能力。勇于承擔(dān)各項任務(wù)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)能力，為幼兒園的教育教學(xué)工作及全面提升作貢獻(xiàn)。四、工作規(guī)劃和措施（一）以崗位成才為基點，提升女教職工素質(zhì)加強各方面的學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的主要因素，我園全體女教職工將以自己取得本行業(yè)的成績?yōu)閯恿?，提高政治思想覺悟，利用爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的機會，形成一股學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)崗位成才的良好氛圍，并積極創(chuàng)造各種不同的學(xué)習(xí)機會，鼓勵教師不斷給自身充電，以實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提升，更好地適應(yīng)新時期的社會發(fā)展要求，為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力。利用黨工團(tuán)、教科室、年段組、教研組定期組織女教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓女教師認(rèn)識到提高政治理論的重要性、提升業(yè)務(wù)水平的迫切性，努力使每個教師在不同的水平線上得到發(fā)展。抓基本功訓(xùn)練競賽活動，以賽促訓(xùn)。一是學(xué)習(xí)新《綱要》，做到有培訓(xùn)、有作業(yè)，有競賽；二是說課評課，做到有輔導(dǎo)、有實踐、有競賽。圍繞課改實驗，開展各種活動。以“基礎(chǔ)教研、應(yīng)用教研、特色教研、個性教研”四個層面開展的園本教研制度建設(shè)為工作重心，推進(jìn)本園教師團(tuán)隊素質(zhì)的有效提升。如：（1）集體備課，做到有研討后的共享教案、有個性化設(shè)計的個體教案。（2）爭上教研課、精品課，在年段內(nèi)上好同課異構(gòu)的集體教學(xué)活動，再爭取在園內(nèi)上觀摹示范課。（3）立身科研，以教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的小問題為課題，積極探索研究，撰寫科研論文，讓每位女教師以理論的高度引領(lǐng)自己的教育教學(xué)實踐，每年有論文、隨筆、案例分析在片、市級、省以至全國發(fā)表獲獎、交流。以園、市級活動為契機，開展各類競賽活動。（二）以師德建設(shè)為重點，努力打造名優(yōu)群體。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)、師德最重要，以“思想真、心理健、情感專、品德美“為基本要求，圍繞作風(fēng)建設(shè)年、廉潔自律法紀(jì)教育主題活動等，深化“愛與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，平時注意細(xì)節(jié)修煉，從言談舉止體現(xiàn)教師的文明高尚風(fēng)尚，發(fā)揚女教師熱心、精心、細(xì)心、耐心的作風(fēng)，以發(fā)展變化的眼光熱切關(guān)注每一位孩子，在科學(xué)有序的保教管理中讓自己的人格魅力真正體現(xiàn)。堅持正確的輿論導(dǎo)向，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，自覺糾正行為不正之風(fēng)，少攀比，安清苦，知足常樂，把更多的精力用于教書育人之中，使社會、家長信服、信賴。（三）以教育優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。作為省級示范性幼兒園，幼教領(lǐng)頭雁，要充分利用強大的師資力量，優(yōu)質(zhì)的教育資源，為諸暨幼教訓(xùn)師資，定教材，送教法，帶動諸暨幼教蓬勃發(fā)展。積極承辦各類幼教研訓(xùn)活動及紹
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