【文章內(nèi)容簡介】 畫等形式，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又宣傳了法律常識，和愛國主義教育結(jié)合，讓青少年學(xué)生從小認(rèn)識“愛國守法”的重要。同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展周邊環(huán)境治理，使學(xué)校工作時(shí)時(shí)有普法，處處有普法，增加了青少年兒童普法教育的靈活性和實(shí)效性。（四）堅(jiān)持把法制教育和課堂教育相結(jié)合。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學(xué)之中，利用主題班會課，給學(xué)生上法制教育課和安全教育課，在教學(xué)中以《全國青少年普法教育讀本》為教材，結(jié)合教材內(nèi)容講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基本知識，在其他學(xué)科教育中有機(jī)的滲透相關(guān)的法律知識，如在綜合實(shí)踐課中滲透環(huán)保教育，在信息技術(shù)課教學(xué)中滲透版權(quán)法知識，在健康教育課中滲透有關(guān)傳染病防治法知識等，組織學(xué)生觀看法制教育《12348》、《青少年普法教育專家講座》等普法教育影片，進(jìn)一步拓寬學(xué)生學(xué)法的知識面，使學(xué)生不但學(xué)法，而且知法和守法。（五）堅(jiān)持把法制教育和校周邊環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。積極整治學(xué)校周邊環(huán)境，打造一方凈土。配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、游戲廳、不健康“口袋書”圖書攤等危害未成年人成長的場所進(jìn)行監(jiān)督檢查，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，從源頭上鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的各種不良因素，維護(hù)好校園內(nèi)以及校園周邊環(huán)境治安，凈化社會文化環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好氛圍。（六）學(xué)校開展系列主題教育?！度珖嗌倌昶辗ㄗx本》已經(jīng)進(jìn)入課堂主要渠道，以“”、“”、“”等節(jié)日開展了主題教育，在校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，舉辦法律知識競賽、演講和手抄報(bào)比賽，組織學(xué)生參觀市看守所、拘留所、法院、檢察院，開展“模擬法法庭”和讀書活動。五、“三位一體”密切配合，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！苯逃且粋€系統(tǒng)工程，要搞好學(xué)校教育，必須營造一個良好的社會環(huán)境，必須取得社會、家庭的密切配合。積極搞好學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育，營造良好的育人環(huán)境，是學(xué)校創(chuàng)建活動的重要環(huán)節(jié)。每學(xué)期學(xué)校都要印制一份《致學(xué)生家長一封信》來對學(xué)生家長進(jìn)行法律常識普及，學(xué)校還利用家長會、家長學(xué)校、家訪等形式，向家長宣傳法律知識，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。學(xué)校還建立班主任與家長聯(lián)系溝通制度，建立學(xué)生“校訊通”等聯(lián)系方式，班主任定期向?qū)W生家長反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取家長的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。幾年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo)，保持了安全工作“零事故”的紀(jì)錄，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性得到提高。盡管我校的普法教育工作取得了一定的進(jìn)步，但是創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”工作活動是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有使學(xué)生法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。因此，我們一定會堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，厲行改革，開拓進(jìn)取，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人零犯罪保護(hù)工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個新的高度。合山市北泗鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年5月25日第三篇：創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！毖杏懖牧希ňx）創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！毖杏懖牧项A(yù)防未成年人違法犯罪工作是一項(xiàng)有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，保護(hù)未成年人健康成長，利在當(dāng)代，功在千秋的重要工作。為進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件的精神，成立了創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化預(yù)防青少年違法犯罪工作，進(jìn)一步調(diào)動全社會的積極力量，著力構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪工作體系，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，營造未成年人健康成長的良好社會氛圍，構(gòu)建和諧平安校園。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中等全會精神及對青少年兒童相關(guān)重要講話精神，以提高小學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，紀(jì)律教育，心理健康教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識，大力營造有利于青少年健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建零犯罪校園。二、創(chuàng)建對象和目標(biāo)任務(wù)（一）創(chuàng)建對象：以班級為基本單位，面向全體學(xué)生，按照“班級管理”的原則開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，對每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，任課教師輔助管理、教育。（二）目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實(shí)《零犯罪創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求和活動內(nèi)容，堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、外來務(wù)工人員子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。三、具體措施（一）加強(qiáng)未成年人思想道德教育。依托學(xué)校德育活動陣地，充分利用班會、團(tuán)隊(duì)課、國旗下講話、校園網(wǎng)、安全教育課、觀看教育片、法制副校長講座等途徑，采用未成年人喜聞樂見的形式有計(jì)劃有針對性地廣泛開展“母親頌”、“紅燭贊”、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”等節(jié)日性的感恩教育、“全校共讀一本書”主題讀書教育、道德行為規(guī)范養(yǎng)成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自護(hù)教育，增強(qiáng)未成年人法制意識，提高他們辨別是非、遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的能力。普及未成年人對不良行為的知曉率，認(rèn)知不良行為的危害性和危險(xiǎn)性。提高他們克服、矯正不良行為的自覺性，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。（二）加強(qiáng)管理，促進(jìn)未成年人健康成長。加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，通過紅旗班級的評比活動：規(guī)范學(xué)生的語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃群蜆翘萆吓芴?、不打架，積極參加興趣小組活動，隊(duì)列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對這類未成年人的管理。（三）愛心幫扶，減少未成年人心理負(fù)擔(dān)。面向?qū)W校困難未成年人群體，針對他們的實(shí)際問題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。對每個學(xué)生要做到不嫌棄、不拋棄、不放棄，采取“一幫一”、“多幫一”等有效措施，做好教育、矯治和挽救工作，及時(shí)解決他們遇到的實(shí)際問題，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用愛心換回良知走向正路，成為社會有用之人。（四）開發(fā)資源，加強(qiáng)青少年心理健康教育。學(xué)校、家庭、社區(qū)要及時(shí)進(jìn)行溝通，關(guān)注未成年人的心理問題，做早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早化解、防微杜漸。學(xué)校成立心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)。并為每位學(xué)生建立心理健康檔案。對心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢工作，及時(shí)解答、化解心理問題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。（五）辦好家長學(xué)校，提高家長教學(xué)水平。做合格家長是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。要通過舉辦家長學(xué)校，促進(jìn)家長學(xué)習(xí)“兩法”，更新家庭教育觀念，掌握教育子女正確方法。通過家長見面會、致家長一封信、家?；ピL、家長問卷等形式及時(shí)溝通學(xué)生在家里、學(xué)校中情況，并對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。（六）加強(qiáng)監(jiān)督，營造良好社會環(huán)境。積極配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、電子游戲廳、不健康“口袋書”圖書室等危害未成年人成長的場所進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督工作，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)好校園內(nèi)治安，凈化社會文化環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好氛圍。（七）加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。班主任利用安全教育課深入學(xué)習(xí)各種安全知識，增強(qiáng)未成年人的法制觀念，依法保護(hù)未成年人