黃布小學“創(chuàng)零犯罪學校”教育活動實施方案(編輯修改稿)
2024-11-05 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、衛(wèi)生防疫制度、交通安全制度和校園應(yīng)急機制等。（4分）建立完善的考核、評價和激勵機制，將普法教育工作和成效納入班級考核、教師考核內(nèi)容。（3分）建立健全教師法制培訓制度，將法制教育納入教師培訓、進修或繼續(xù)教育當中，建立培訓考核制度。（3分）四、隊伍建設(shè)（10分）配備法制副校長和輔導員，積極開展法制培訓和輔導，定期進行校園周邊環(huán)境整治，并做好工作記錄。（5分）邀請“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育宣講團”，組織開展法制教育宣講、報告會和幫教活動。（5分）五、陣地建設(shè)（10分）充分利用公安局、檢察院、法院、司法局、綜治辦、關(guān)工委、團委、婦聯(lián)、監(jiān)獄、少管所等機構(gòu)和校內(nèi)外教育活動場所，建立和完善學校、家庭、社會三位一體的普法教育網(wǎng)絡(luò)。（4分）加強學校與公、檢、法、司等機構(gòu)的合作，建立校園警務(wù)室和青少年維權(quán)崗。（3分）充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極作用，完善學校法制宣傳設(shè)施，加強法制宣傳的力度。（3分）六、活動組織（20分）利用?？?、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，開展以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的法制宣傳教育活動。（2分）利用“”全國法制宣傳日等重大節(jié)日開展專題法制宣傳教育活動。（2分）定期組織在校學生到監(jiān)獄、少管所、公安局、法院、檢察院等場所參觀，開展警示教育活動。（2分）定期邀請“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣講團”成員到校開展法制教育宣講和報告會。（2分）利用課余時間組織在校學生觀看《代號12348》和《青少年普法教育專家講座》DVD光盤等普法教育影片。（2分）組織在校學生利用課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生掌握基礎(chǔ)法律常識。（3分）組織在校學生開展形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導向性的體驗教育活動。如：組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、作文比賽和動漫比賽等活動。（4分）組織在校學生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織開展的青少年法律知識競賽活動。（3分）七、保障措施（15分）創(chuàng)建所需經(jīng)費列入地方財政預算或?qū)W校公共費用支出，保障創(chuàng)建工作順利進行。（5分）法制教育做到計劃、課時、師資、教材和經(jīng)費“五落實”，將法制教育作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用，在學科教育中滲透法制教育內(nèi)容。（5分）普法教育活動做到有計劃、有方案、有督查、有保障、有總結(jié)，檔案齊全。（5分）八、創(chuàng)建成效（20分）法制教育實現(xiàn)全覆蓋，在校師生掌握基礎(chǔ)法律常識，法律意識和法制觀念明顯增強，法律素質(zhì)顯著提高。校園內(nèi)形成良好的學法、知法、懂法、守法氛圍。（20分）第三篇：創(chuàng)“零犯罪學?！惫ぷ骺偨Y(jié)創(chuàng)建“零犯罪學?！惫ぷ骺偨Y(jié)近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市化進程的加快，未成年人違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，為此，按照濟寧市教育局關(guān)工委2013年工作實施方案，我校為創(chuàng)建“零犯罪學?！痹圏c學校，根據(jù)中國關(guān)工委文件和市教育關(guān)工委的要求，學校采取各種措施，強化管理，全力確?！傲惴缸飳W?！钡膭?chuàng)建工作順利完成，真情呵護學生健康成長。一、主要做法：一是高度重視、健全機構(gòu)，明確責任。學校專門成立創(chuàng)建“零犯罪學校”領(lǐng)導小組，全面負責“零犯罪學?！眲?chuàng)建相關(guān)工作。并以團委日常開展活動為載體，強化學生德育教育，將創(chuàng)建“零犯罪學?！惫ぷ髀鋵嵉桨嗉?、責任教師確保取得實效。學校成立以校長為第一責任人的 “零犯罪學?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導小組，小組成員分工明確，齊抓共管，下設(shè)辦公室于政教處，加強資料搜集、整理、規(guī)范裝檔。做好學校法制課的安排，將每學期法制教育課寫入學校工作計劃，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實。二是積極與家長和各職能部門溝通，達成“多管”共識。由于我校學生生源組成復雜，有本地失地農(nóng)民子女、有公務(wù)員子女、有進城務(wù)工人員隨遷子女等，多數(shù)家長對孩子的監(jiān)護不夠，很多學生呈隔代監(jiān)護、委托監(jiān)護和自我監(jiān)護狀態(tài)，并且臨時監(jiān)護人大多受教育程度不高，他們在對青少年監(jiān)護和言傳身教時，通常方法或簡單粗暴、或只在物質(zhì)和生活上給予滿足，很少給予精神上的關(guān)注和思想道德方面的教育。鑒于此，學校開展了豐富的施教活動促進學生遵紀守法、健康成長。開展“三幫”活動，幫經(jīng)濟、幫學習、幫思想，積極構(gòu)建“三幫”網(wǎng)絡(luò)。每學期開始，學校與科任教師簽訂幫扶責任書，確立幫扶對象，學校黨支部與黨員簽訂幫扶責任書，發(fā)揮黨員的先進性、示范性和帶頭作用，通過檔案跟蹤，實現(xiàn)過程管理；真情幫扶“問題”學生生活、學習和思想，讓學生感受到社會、學校、家庭的溫暖。并建立學生心理疏導室，對學生進行有效的心理疏導，確保心理有障礙的學生能盡快走出陰影，樹立愛祖國、愛社會、愛學校、愛親人、愛同學的良好思想情操。每學期召開家長培訓會、座談會，共同與家長就家教工作、學生心理、學生學習等情況交流，學校、教師、家長共同關(guān)注孩子的成長。通過家長會，對家長提出要求，要求他們了解孩子在校和在家的學習和生活情況；并邀請司法專職人員對家長進行有關(guān)法律法規(guī)的培訓，讓學生家長知法、懂法，并學會在家庭教育中能適當滲透法制教育；此外，班主任教師通過與學生談話、家訪、側(cè)面調(diào)查等方法，了解孩子的長處和不足，并盡可能地積極引導他們向正確、積極的方向發(fā)展。多種關(guān)愛活動的開展，讓學生有了展現(xiàn)自我的機會，在內(nèi)心漸漸
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