20xx秋語文s版語文三年級上冊第26課父親、樹林和鳥(編輯修改稿)
2025-01-13 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，可以加上動作讀。 師：誰能用“舒暢”來說一句話？ ：多么美好的黎明、多么快活的小鳥，讓我們一起來感受一下它們的快活吧――齊讀一至四句。 ，非一般人所能聞到，那如何才能聞到？讀第十段最后一句，用剛才的辦法，把這個句子讀成一個或者兩個詞語，也就是抓住重點詞語理解句子。 結合學生的匯報，隨機指導理解：你怎么理解“用心”一詞？（換近義詞：專心，認真。）我們平常聞氣味都是用鼻子聞，可父親卻說要用心聞，那么，怎樣聞才是“用心地聞”呢？你能聯(lián)系前文，找到文中的的 話來解釋嗎？ ，思考前面的問題。 ，隨機指導理解“用心地聞”。 “突然，父親站住了??聞了又聞？（從“上上下下、望了又望”體會父親仔細看、用心聞。） “我茫然地望著??兀立的父親?！敝笇Ю首x，體會父親靜靜地用心地聞、仔細地觀察。 隨機指導理解：茫然、凝神靜氣。（查字典、聯(lián)系上下文） 再讀句子，你仿
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1